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本發(fā)明公開了一種高精度的刀具偏離量在線測量裝置，包括固 定安裝于機床的主軸頭上的裝夾機構(gòu)，所述裝夾機構(gòu)上安裝有激光位 移測量裝置，所述激光位移測量裝置上連接有用于接收和處理其發(fā)出的信號的數(shù)據(jù)采集處理裝置，所述激光位移測量裝置包括兩個以上的 激光測量頭，激光測量頭均安裝在裝夾機構(gòu)上，每個激光測量頭上均 設(shè)有激光發(fā)射器和激光接收器。采用激光位移測量裝置測量切削過程 中刀具偏離量，信號采集頻率高，測量精度高；采用至少兩個激光測 量頭，可以同時測刀具的 X 軸方向和 Y 軸方向上的偏離量，并通過建 立幾何關(guān)系方程進行誤差補償，外部干擾影響小，測量精度高。

本發(fā)明涉及一種微孔輕量礬土耐火骨料及其制備方法。其技術(shù)方案是：以70~95wt%的礬土生料、5~30wt%的有機聚合物和0~10wt%的添加劑為原料，外加所述原料30~60wt%的水，用行星球磨機濕磨1~5小時；再將濕磨后的料漿置于模具中，于室溫條件下放置12~24小時，在110~200℃條件下干燥12~36小時，然后在1500~1700℃條件下保溫1~8小時，即得微孔輕量礬土耐火骨料。本發(fā)明工藝簡單和成本低，所制備的微孔輕量礬土耐火骨料具有強度高、顯氣孔率低、閉口氣孔率高、體積密度較小、吸水率低、平均孔徑小和熱導(dǎo)率較低的特點。 （注：本項目發(fā)布于2014年）

本發(fā)明涉及一種輕量鋁鎂澆注料及其制備方法。其具體方案是：以60~75wt%的微孔剛玉-尖晶石顆粒為骨料，以10~30wt%的剛玉細粉、2~6wt%的氧化鎂微粉、3~8wt%的α-Al2O3微粉和3~8wt%的鋁硅凝膠粉為基質(zhì)料；按所述骨料和所述基質(zhì)料的質(zhì)量百分含量，先將所述基質(zhì)料混勻，再將混勻后的基質(zhì)料加入所述骨料中，混合均勻，然后外加占所述骨料與所述基質(zhì)料之和3~10wt%的水，攪拌均勻，振動成型，室溫條件下養(yǎng)護12~24小時，最后在110~200℃條件下保溫12~36小時，制得輕量鋁鎂澆注料。本發(fā)明制備的輕量鋁鎂澆注料具有優(yōu)異的高溫體積穩(wěn)定性、抗剝落性能、隔熱性能和抗渣性能，能有效提高鋁鎂澆注料的使用壽命。

產(chǎn)品詳細介紹品牌：久濱型號：JB-DSC-500B名稱：差示掃描量熱儀一、產(chǎn)品概述：　　DSC測量的是與材料內(nèi)部熱轉(zhuǎn)變相關(guān)的溫度、熱流的關(guān)系，應(yīng)用范圍非常廣，特別是材料的研發(fā)、性能檢測與質(zhì)量控制。材料的特性：如玻璃化轉(zhuǎn)變溫度。冷結(jié)晶、相轉(zhuǎn)變、熔融、結(jié)晶、熱穩(wěn)定性、固化/交聯(lián)、氧化誘導(dǎo)期等，都是DSC的研發(fā)領(lǐng)域。二、儀器符合國家標(biāo)準(zhǔn)：GB/T 19466.2 – 2004 / ISO 11357-2: 1999第2部分：玻璃化轉(zhuǎn)變溫度的測定；GB/T 19466.3 – 2004 / ISO 11357-3: 1999第3部分：熔融和結(jié)晶溫度及熱焓的測定；GB /T 19466.6- 2009/ISO 11357-3 :1999 第6部分氧化誘導(dǎo)期 氧化誘導(dǎo)時間（等溫OIT)和氧化誘導(dǎo)溫度（動要態(tài)OIT）的測定。三、技術(shù)參數(shù)：1、DSC量程：0～±500mW2、溫度范圍：室溫～500℃   3、升溫速率：0.1～80℃/min4、溫度分辨率：0.01℃5、溫度精度：±0.1℃6、溫度重復(fù)性：±0.1℃7、DSC精度：±2%8、DSC分辨率：0.001mW9、DSC解析度：0.001mW10、控溫方式：升溫、恒溫、降溫、循環(huán)控溫（全程序自動控制）11、曲線掃描：升溫掃描12、氣氛控制：氣體質(zhì)量流量計自動切換兩路氣體13、顯示方式：24bit色，7寸LED觸摸屏顯示14、數(shù)據(jù)接口：USB標(biāo)準(zhǔn)接口，配套相應(yīng)操作軟件15、參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)：配有標(biāo)準(zhǔn)校準(zhǔn)物，帶一鍵校準(zhǔn)功能，用戶可自行對溫度進行校準(zhǔn)16、工作電源：AC220V  50Hz/60Hz17、全封閉支架結(jié)構(gòu)設(shè)計，防止物品掉入到爐體中、污染爐體，減少維修率

四川師范大學(xué)是四川省屬重點大學(xué)、國家首批“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”實施高校，是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學(xué)歷史最為悠久的大學(xué)。學(xué)校位于四川省省會——成都市，現(xiàn)有獅子山校區(qū)、成龍校區(qū)、東校區(qū)三個校區(qū)。辦學(xué)歷史悠久。學(xué)校創(chuàng)建于1946年，其誕生與東北大學(xué)有直接的歷史淵源。抗戰(zhàn)初期，東北大學(xué)內(nèi)遷到四川省三臺縣辦學(xué)。抗戰(zhàn)勝利后，東北大學(xué)遷回沈陽，留川師生在原校址上創(chuàng)建了私立川北農(nóng)工學(xué)院。1949年，學(xué)校吸納西山書院，更名為私立川北大學(xué)。1950年，學(xué)校合并私立川北文學(xué)院，組成公立川北大學(xué)，遷址四川省南充市，改稱川北大學(xué)。1952年，以川北大學(xué)為主體，合并川東教育學(xué)院（原鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院）、四川大學(xué)和華西大學(xué)的部分專業(yè)，組建四川師范學(xué)院。1953年，原重慶師范學(xué)院部分系科師生進入四川師范學(xué)院。1956年，四川師范學(xué)院本科專業(yè)遷到成都獅子山。1964年，原成都大學(xué)（現(xiàn)西南財經(jīng)大學(xué)）數(shù)理化三系并入我校。1985年，經(jīng)國家教育委員會批準(zhǔn)，四川師范學(xué)院更名為四川師范大學(xué)。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理學(xué)院整體并入我校。學(xué)科門類齊全。學(xué)校是全國首批碩士授權(quán)單位，第十批博士授權(quán)單位，舉辦有文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等十一個學(xué)科門類。建設(shè)有2個博士后流動站、3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、26個博士學(xué)位授權(quán)點、25個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、13個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別、82個本科專業(yè)，其中省級重點學(xué)科建設(shè)項目4個、一級學(xué)科省級重點學(xué)科2個、二級學(xué)科省級重點學(xué)科17個；建設(shè)有教育部人文社科重點研究基地1個、教育部重點實驗室1個、四川省重點實驗室1個、四川省“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心3個，四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地4個，四川省高校重點實驗室、四川省國別研究中心、四川省工程實驗室10個，建有四川省省級大學(xué)科技園。師資力量雄厚。建校以來，學(xué)校先后涌現(xiàn)出了以著名墨學(xué)家伍非百、我國社會學(xué)和民俗學(xué)的創(chuàng)始人之一李安宅、我國教育心理學(xué)的創(chuàng)始人之一劉紹禹、楚辭學(xué)專家湯炳正、文獻學(xué)專家屈守元、訓(xùn)詁學(xué)專家劉君惠、凝聚態(tài)物理學(xué)專家趙敏光、拓撲學(xué)專家劉旺金、非線性分析專家丁協(xié)平為代表的一批知名專家。學(xué)校教師先后獲批“國家有突出貢獻的中青年專家”7人，“國家百千萬人才工程一二層次人選”1人，“國家萬人計劃領(lǐng)軍人才”1人,“國家級教學(xué)名師”1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”人選6人，享受“國務(wù)院政府特殊津貼”專家50人；“四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選”116人, “四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家”30人，“四川省千人計劃”8人，“四川省教學(xué)名師”12人；全國優(yōu)秀教師、全國師德標(biāo)兵、全國模范教師、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、全國教育系統(tǒng)先進工作者等28人，四川省優(yōu)秀教師、四川省五一勞動獎?wù)芦@得者、四川省師德標(biāo)兵等共39人次。另外，學(xué)校還特聘了兩院院士、長江學(xué)者特聘教授、國家“千人計劃”、國家“杰青”等20余位高層次人才。育人成效顯著。學(xué)校建有國家級大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，是全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校和國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施高校，創(chuàng)辦有1所具有33年歷史的“校中校”——四川師范大學(xué)美育學(xué)校。學(xué)校建有“質(zhì)量工程”國家級項目90項、省級項目429項，其中，國家級卓越教師培養(yǎng)計劃項目3項，國家級特色專業(yè)12個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級教學(xué)團隊、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、國家級教育專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地、國家級人文社科普及基地各1個，國家級精品課程、雙語教學(xué)示范課程、精品視頻開放課程、精品資源共享課程15門，“十一五”“十二五”國家級規(guī)劃教材19部，學(xué)生承擔(dān)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目435項，學(xué)校獲近三屆國家級教學(xué)成果二等獎12項、四川省教學(xué)成果獎96項（其中一等獎31項），全國教育專業(yè)學(xué)位教學(xué)成果二等獎2項，全國教育專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀碩士論文4篇，全國教育專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)技能大賽近三年獲得獎項49 項（其中一等獎及以上10項）。辦學(xué)71年來，培養(yǎng)了以中國工程院院士李言榮、中國科學(xué)院院士唐勇、加拿大皇家科學(xué)院院士郭鴻為代表的30余萬名各類畢業(yè)生，他們在自己的崗位上為國家建設(shè)做出了應(yīng)有貢獻。科研成果豐碩。“十二五”以來，學(xué)校共承擔(dān)各類科研項目近4000項。其中，科技部科技支撐(重大研發(fā))項目4項，國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金(含重大、重點)、國家藝術(shù)基金等國家級項目300余項，省部級項目700多項。實際到校科研經(jīng)費2.5億余元，學(xué)術(shù)論文發(fā)表數(shù)量1.1萬余篇，其中發(fā)表在《中國社會科學(xué)》《經(jīng)濟研究》、SCI/SSCI一區(qū)等高級別論文近400篇，授權(quán)發(fā)明專利155項,實施科研成果轉(zhuǎn)化項目1000多項。2018年，學(xué)校國家社科基金項目立項數(shù)位居省內(nèi)第2，省屬高校第1，全國師范類院校第13位，國家社科基金后期資助項目立項數(shù)省內(nèi)第1，全國師范類院校并列第3。對外交流廣泛。學(xué)校是四川省高校對外交流中心之一和國家教育部批準(zhǔn)的具有招收華僑、港澳地區(qū)及臺灣省學(xué)生資格和接收澳門地區(qū)保送生的高等院校，已與25個國家和地區(qū)的110所院校和教育科研機構(gòu)建立了廣泛的學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)關(guān)系，培養(yǎng)各類層次的境外留學(xué)生，并開展各類層次、不同國別的中外聯(lián)合培養(yǎng)項目；在韓國延世大學(xué)、巴基斯坦卡拉奇大學(xué)合作建立了2所孔子學(xué)院，與巴基斯坦佩德羅中學(xué)共建孔子學(xué)堂。建有日本研究中心、韓國研究中心、中俄文化交流中心、中法文化交流中心，與韓國延世大學(xué)合辦“成都世宗學(xué)堂”。社會服務(wù)有力。學(xué)校是“國務(wù)院民族團結(jié)先進集體”，長期發(fā)揮人才和科技優(yōu)勢，支持地方經(jīng)濟社會尤其是教育事業(yè)發(fā)展，設(shè)有四川省高校師資培訓(xùn)中心、四川省高校干部培訓(xùn)中心、教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)四川省分中心、四川省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心、四川省教育廳四川師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心、四川省教師繼續(xù)教育四川師范大學(xué)培訓(xùn)中心、四川煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心等省級培訓(xùn)及研究機構(gòu)。長期對口幫扶甘孜州理塘縣、涼山州普格縣、廣元市蒼溪縣、廣安市武勝縣等貧困縣。2017年，學(xué)校牽頭成立C5教育精準(zhǔn)扶貧聯(lián)盟，先后在南充市儀隴縣、綿陽市北川羌族自治縣、廣元市蒼溪縣、達州市達川區(qū)、涼山州普格縣、甘孜州理塘縣建立“新農(nóng)村建設(shè)學(xué)院”，助力精準(zhǔn)脫貧。四川師范大學(xué)扎根巴蜀大地辦大學(xué),服務(wù)治蜀興川新戰(zhàn)略。新時代，全體師大人堅定以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹省委十一屆三次全會精神，致力于把學(xué)校發(fā)展成為人民教育家誕生的搖籃、優(yōu)秀校長成長的基地、優(yōu)秀教育教學(xué)成果轉(zhuǎn)化的平臺、國家和四川省教育的高端智庫, 認(rèn)真履行四川師大引領(lǐng)區(qū)域教師教育,促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展，服務(wù)國家重大需求，傳承創(chuàng)新中華文明的責(zé)任和使命，不斷提高服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展和基礎(chǔ)教育的能力。目前，全校師生員工團結(jié)和諧,朝氣蓬勃,為把學(xué)校建設(shè)成為“國內(nèi)一流的教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地和特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)”而努力奮斗。

歷史沿革 迄今辦學(xué)79年的四川美術(shù)學(xué)院，前身的一脈是1940年由李有行、沈福文等歸國藝術(shù)教育家在成都創(chuàng)立的四川省立藝術(shù)專科學(xué)校，一脈是1950年西北軍政大學(xué)藝術(shù)骨干南下重慶創(chuàng)立的西南人民藝術(shù)學(xué)院。 1953年，兩校美術(shù)、設(shè)計類學(xué)科合并，成立西南美術(shù)專科學(xué)校，定址重慶市九龍坡區(qū)黃桷坪，并于次年開始興辦附屬中等美術(shù)學(xué)校。 1959年，更名為四川美術(shù)學(xué)院，招收4年制本科，成為當(dāng)時全國五大美院之一。 1981年，成為國家首批碩士學(xué)位和學(xué)士學(xué)位授予單位。 學(xué)校概況 四川美術(shù)學(xué)院是西南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)院校，現(xiàn)有九龍坡區(qū)黃桷坪校區(qū)和沙坪壩區(qū)大學(xué)城虎溪校區(qū)，占地總面積1200畝。2018年11月，學(xué)校在重慶市兩江新區(qū)選址150畝，興辦國際設(shè)計學(xué)院(中國西部藝術(shù)港)。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有中國畫與書法藝術(shù)學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)人文學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、影視動畫學(xué)院、建筑與環(huán)境藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、實驗藝術(shù)學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院。進入新世紀(jì)以來，學(xué)校教育事業(yè)取得迅猛發(fā)展，建成了一流的專業(yè)美術(shù)館和圖書館、一流的藝術(shù)創(chuàng)作社區(qū)、一流的藝術(shù)教學(xué)示范中心、一流的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“眾創(chuàng)空間”，在全國專業(yè)美術(shù)院校中擁有良好的辦學(xué)條件。 學(xué)校1999年起面向全國招生，近幾年報考學(xué)校本科人數(shù)達10萬人以上，報考研究生人數(shù)達3000人以上。學(xué)校現(xiàn)有專任教師628人，全日制本科生、碩士研究生和留學(xué)生7550人。 人才培養(yǎng) 學(xué)校擁有藝術(shù)學(xué)門類下的美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、戲劇與影視學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論4個一級學(xué)科，均招收碩士研究生。“十三五”期間，4個一級學(xué)科均列為重慶市重點學(xué)科進行支持和建設(shè)，其中美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)列為重慶市一流學(xué)科進行支持和建設(shè)。在全國第四輪學(xué)科評估中， 4個一級學(xué)科均上榜，其中美術(shù)學(xué)獲評A-、設(shè)計學(xué)獲評B+，學(xué)科實力在重慶市和全國同類院校居于前列。 學(xué)校設(shè)有本科招生專業(yè)22個，其中繪畫、雕塑、動畫、藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計為國家級特色專業(yè)建設(shè)點，美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、戲劇與影視學(xué)為重慶市特色學(xué)科專業(yè)群，繪畫、雕塑、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、服裝設(shè)計、動畫、戲劇影視美術(shù)、建筑學(xué)、美術(shù)學(xué)理論10個專業(yè)納入重慶市“三特”行動計劃進行支持和建設(shè)。 “十三五”以來，學(xué)校確立“國內(nèi)一流、國際知名”的辦學(xué)定位和“高素質(zhì)、創(chuàng)新性、實踐型”藝術(shù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅持以本為本，全面開展教學(xué)建設(shè)，構(gòu)建了“大平臺+多通道”人才培養(yǎng)模式。針對全體學(xué)生，打造了“思政人文”“專業(yè)教育”“實踐教學(xué)”和“信息化教學(xué)”四大平臺，保障了本科教育整體質(zhì)量。為培養(yǎng)藝術(shù)拔尖創(chuàng)新人才，學(xué)校設(shè)立了“拔尖人才培養(yǎng)”“特色工作室培養(yǎng)”“青年藝術(shù)家駐留”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”等多通道培養(yǎng)計劃，扶持有潛力的優(yōu)秀學(xué)生成長成才。“思政+藝術(shù)”大學(xué)生思想政治教育成果顯著，受到中央政治局委員、重慶市委書記陳敏爾的高度評價;注重專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的融合，榮獲“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”、“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號;持續(xù)打造“開放的六月”藝術(shù)游展覽品牌，獲批重慶美育改革實驗區(qū);建設(shè)特色校園，強化環(huán)境育人，良好的人才培養(yǎng)條件贏得社會各界的廣泛好評。2018年學(xué)校接受教育部專家組本科教學(xué)審核評估獲得優(yōu)異成績，專家組一致肯定：四川美術(shù)學(xué)院歷史輝煌，成就卓越，藝術(shù)英才輩出，社會影響廣泛，是一所特色鮮明，水平一流的藝術(shù)院校，是能夠代表重慶乃至中國藝術(shù)走向世界舞臺的高等藝術(shù)院校。 近年來，學(xué)校堅持藝術(shù)創(chuàng)作服務(wù)政治建設(shè)、設(shè)計實踐服務(wù)地方發(fā)展的思路，大力鞏固重慶市人文社科重點基地當(dāng)代視覺藝術(shù)研究中心等六個省部級科研平臺，增設(shè)了重大題材藝術(shù)創(chuàng)作研究中心和設(shè)計創(chuàng)新研究中心、藝術(shù)與鄉(xiāng)村研究院等，在重大題材主題創(chuàng)作、城市文化品質(zhì)提升和藝術(shù)介入鄉(xiāng)村振興等方面成果斐然。 發(fā)展目標(biāo) 學(xué)校第二次黨代會提出：加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹 人，以“雙一流”引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，堅定不移地朝著國內(nèi)一流、國際知名的美術(shù)學(xué)院目標(biāo)奮勇前進。

四川音樂學(xué)院，其前身是創(chuàng)建于1939年的“四川省立戲劇教育實驗學(xué)校”， 經(jīng)歷了“四川省立音樂實驗學(xué)校”、“四川省立技藝專科學(xué)校”、“四川省立藝術(shù)專科學(xué)校”、“成都藝術(shù)專科學(xué)校”、“西南音樂專科學(xué)校”等時期以后，1959年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更為現(xiàn)名，成為當(dāng)時國內(nèi)具有本科辦學(xué)層次的六所專業(yè)音樂院校之一。學(xué)校有兩個校區(qū)、占地面積1200余畝，下設(shè)30個教學(xué)部門、18個研究中心。舉辦有包括附中、專科、本科、研究生等層次的教育，在校生規(guī)模16000余人，在職教職工2000余人，是全國11所獨立設(shè)置的專業(yè)音樂學(xué)院之一。 1【學(xué)院環(huán)境優(yōu)美、場館設(shè)施齊全】 錦江春色來天地、古蜀風(fēng)韻在新都。學(xué)校錦江校區(qū)坐落于成都市中心武侯區(qū)錦江河畔，占地面積120余畝；新都校區(qū)位于古蜀發(fā)源地之一的成都市新都區(qū)，占地面積1000余畝。學(xué)校有各類音樂廳、排練廳、演奏廳數(shù)十個，有標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)代化的體育場、游泳場，能夠滿足師生教學(xué)和鍛煉需求。圖書館占地17179㎡，各類藏書（含紙質(zhì)、電子、音像等）155萬冊（件），是國內(nèi)藝術(shù)院校圖書館中建筑面積最大、藏書量最多的圖書館之一。校史陳列館、西南少數(shù)民族樂器陳列館藏品豐富、特色明顯。學(xué)校還與省內(nèi)三所高校共建“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”，成為素質(zhì)提升、文化興川的重要力量。 2【堅定辦學(xué)定位、著力人才培養(yǎng)】 學(xué)校辦學(xué)定位為：建設(shè)以音樂專業(yè)教育為主體，美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視、傳媒藝術(shù)、藝術(shù)學(xué)理論等專業(yè)教育綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)藝術(shù)院校；建立應(yīng)用型與教學(xué)研究型相結(jié)合的發(fā)展模式，以本科教育為主、拓展碩士研究生教育；強化傳統(tǒng)和優(yōu)勢學(xué)科、打造和優(yōu)化重點學(xué)科、積極拓展新興和交叉學(xué)科；著力培養(yǎng)在國際國內(nèi)有一定影響的高、精、尖藝術(shù)人才，大力培養(yǎng)適應(yīng)能力強、技術(shù)水平優(yōu)秀的應(yīng)用型人才。學(xué)校擁有編制齊備、在省內(nèi)外有廣泛影響、全國音樂院校中唯一的職業(yè)化運營的“川音交響樂團”以及“川音民族管弦樂團”、“川音合唱團”。此外還有為學(xué)生提供藝術(shù)實踐的“川音學(xué)生管弦樂團”、“川音附中學(xué)生樂團”。 3【堅持以教學(xué)為中心、完善各層次教育】 學(xué)校以教學(xué)為中心，積極發(fā)展各層次教育。目前學(xué)校本科層次有藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)三個學(xué)科門類，8個專業(yè)類、29個本科專業(yè)（126個專業(yè)方向）。學(xué)校于1986年取得音樂類文學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，現(xiàn)已具有音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論三個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)；于2005年首批獲得國務(wù)院學(xué)位委批準(zhǔn)的藝術(shù)碩士（MFA.）專業(yè)學(xué)位授予權(quán)；于2014年獲得教育碩士、公共管理碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校于2009年起和四川大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)音樂傳播學(xué)博士生，2013年成功獲批四川省博士后創(chuàng)新實踐基地。學(xué)校從2003年開始招生留學(xué)生及港澳臺學(xué)生。 4【教學(xué)質(zhì)量不斷提高、辦學(xué)特色顯著】 學(xué)校在2008年的教育部本科教學(xué)水平評估中獲得“優(yōu)秀”等次，彰顯辦學(xué)實力。現(xiàn)有國家級特色專業(yè)為：作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演。省級特色專業(yè)為：音樂學(xué)、工業(yè)設(shè)計、繪畫、舞蹈學(xué)。省級優(yōu)秀教學(xué)團隊為：作曲系作曲主科教研室、鋼琴系鋼琴主科教研室、管弦系弦樂教研室、聲樂系美聲教研室、手風(fēng)琴電子鍵盤系手風(fēng)琴教學(xué)團隊。省級重點學(xué)科為：作曲與作曲技術(shù)理論、鋼琴、美術(shù)。 5【師資力量雄厚、專家德藝雙馨】 學(xué)校現(xiàn)有副高級以上專家、教授352余人，其中：二級教授13人，享受國務(wù)院特殊津貼專家12人，部優(yōu)專家1人，四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人13人，四川省突出貢獻優(yōu)秀專家5人，四川省教學(xué)名師3人。學(xué)校還有一大批熱愛藝術(shù)教育事業(yè)、并取得豐碩成果的專家教授組成的教學(xué)團隊。老一輩音樂教育家常蘇民、羊路由、劉文晉、郎毓秀等一大批專家、學(xué)者早已蜚聲海內(nèi)外。 6【科研碩果累累、比賽捷報頻傳】 學(xué)校有國家科技進步獎1項，國家發(fā)明獎 1 項，省教學(xué)成果獎 25 項，省哲學(xué)社會科學(xué)獎 26 項，“中國音樂金鐘獎”33項，德國工業(yè)設(shè)計“紅點獎”5項，發(fā)明專利31項。近五年來，學(xué)校師生在國際、國內(nèi)重大比賽和評獎中獲得國際獎項470余項、國內(nèi)獎項1500余項，其中國家級和省部級授予的獎項85項。獲得國家級科研項目立項9項，省部級科研項目立項29項。出版各類著作167余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1500多篇。學(xué)校還擁有四川省人民政府批準(zhǔn)成立的“數(shù)字媒體藝術(shù)四川省重點實驗室”，四川省社科聯(lián)批準(zhǔn)成立的四川省哲社重點研究基地“西南音樂研究中心”以及四川省文聯(lián)批準(zhǔn)成立的“四川省音樂文學(xué)學(xué)會”和“四川省數(shù)字媒體藝術(shù)協(xié)會”。學(xué)報《音樂探索》入選為全國高校優(yōu)秀社科期刊。 7【國際國內(nèi)競風(fēng)采、川音校友譜新篇】 經(jīng)過近八十年的辦學(xué)發(fā)展和幾代“川音人”的共同努力，學(xué)校為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀藝術(shù)專業(yè)人才。涌現(xiàn)了作曲家高為杰、何訓(xùn)田、賈達群，歌唱家范競馬、趙登峰、霍勇，表演藝術(shù)家劉曉慶，,鋼琴教育家但昭義、鋼琴演奏家李云迪、陳薩，小提琴演奏家寧峰、文薇等一批杰出校友，在國際國內(nèi)享有很高聲譽。近年來，學(xué)校還培養(yǎng)了李宇春、何潔、譚維維、王錚亮等一批新星，活躍在國內(nèi)各類舞臺上，為學(xué)校爭得了榮譽。 學(xué)校以建設(shè)一流藝術(shù)院校為己任，以培養(yǎng)一流藝術(shù)人才為目標(biāo)，全校教職員工齊心協(xié)力，團結(jié)奮進，貫徹黨的教育方針，堅持中國特色社會主義辦學(xué)方向，堅持以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量、不斷增強辦學(xué)實力為目標(biāo)，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和合格接班人，為推動社會主義文化大發(fā)展、大繁榮，為辦好人民滿意的藝術(shù)教育譜寫新的篇章。 地址：四川省成都市新生路6號（郵編610021） 電話：028－85430202 傳真：028－85430712 網(wǎng)址：http://www.sccm.cn

四平職業(yè)大學(xué)成立于1983年，是吉林省人民政府批準(zhǔn)成立，教育部備案的全日制公辦普通高等專科學(xué)校，是吉林省成立最早的專科起點的具有十年辦本科歷史的高等職業(yè)院校。學(xué)校占地面積34.4萬平方米，建筑面積20萬平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)的圖書館、體育館、多功能報告廳、400米塑膠風(fēng)雨操場、2000平方米硅PU燈光球場、校醫(yī)院等配套設(shè)施。2010年被確定為吉林省示范性高等職業(yè)院校。2014年再次高質(zhì)量通過全國人才培養(yǎng)工作評估。 2014年末，省政府同意，把四平醫(yī)護衛(wèi)生學(xué)校、四平城建職工中專并入四平職業(yè)大學(xué)。學(xué)校以原四平醫(yī)護衛(wèi)生學(xué)校為依托，成立了醫(yī)藥學(xué)院。2015年3月，把四平市輕化工學(xué)校、四平市商業(yè)學(xué)校并入四平職業(yè)大學(xué)。2017年4月，四平市委、市政府將吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校劃為四平職業(yè)大學(xué)直接管理，兩校聯(lián)合辦學(xué)。四平職業(yè)大學(xué)發(fā)展規(guī)模、辦學(xué)條件都有了質(zhì)的飛越，學(xué)校進入了快速發(fā)展的新時期。 學(xué)校設(shè)有醫(yī)藥學(xué)院、機械工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、計算機工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、航空旅游學(xué)院、管理學(xué)院、中銳汽車學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、中職部，有40個專業(yè)招生，專業(yè)設(shè)置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、機械制造、電子信息、財經(jīng)、公共事業(yè)、土建、交通運輸、文化教育、藝術(shù)設(shè)計傳媒等9個學(xué)科門類，全日制在校學(xué)生近萬人。 學(xué)校注重專業(yè)建設(shè)，以特色及示范專業(yè)建設(shè)為龍頭，帶動專業(yè)群建設(shè)。2011年，電氣自動化技術(shù)專業(yè)被確定為省級示范專業(yè)。機械制造專業(yè)群和財經(jīng)專業(yè)群，被確定為吉林省“十二五”特色專業(yè)群。機械設(shè)計與制造、會計電算化專業(yè)入選2011-2012年教育部、財政部“中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)”項目。2013年末，機械設(shè)計與制造群、電氣自動化技術(shù)群、計算機應(yīng)用技術(shù)群和建筑工程技術(shù)群4個專業(yè)群被確定為省級示范校重點建設(shè)專業(yè)群。 學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支十年本科經(jīng)驗的教師團隊。目前，已形成一支專兼結(jié)合、以校內(nèi)專任教師為主、企業(yè)技術(shù)人員為輔的“雙師結(jié)構(gòu)”的教學(xué)隊伍。學(xué)校專任教師中具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱人員185人，雙師型教師246人。 學(xué)校管理規(guī)范，為學(xué)生提供一流服務(wù)。通過對學(xué)生實行半軍事化管理，提高學(xué)生自我組織、自我管理、自我約束的能力;學(xué)生餐廳用餐環(huán)境優(yōu)雅，品種齊全，在這里能夠享受到飯店式的就餐服務(wù)。學(xué)生公寓被評為省級陽光公寓，配套設(shè)施完備，規(guī)范化管理，溫馨舒適，達到了賓館式的住宿條件。同時，通過“大學(xué)生藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生社團節(jié)”、“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”等品牌化的校園文化活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 學(xué)校以人為本，以文化人，提出創(chuàng)“人文職大”的工作目標(biāo)，在堅持“精學(xué)湛練”校訓(xùn)的前提下，確立“立德樹人、技以載道、學(xué)以致用、服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)培育“忠誠、擔(dān)當(dāng)、奮進、篤行”的優(yōu)良校風(fēng)，“精心從教、誨人不倦”的教風(fēng)，“思行合一、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。 學(xué)校注重學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，技能比賽多次在全國、全省獲獎。2010-2015年，學(xué)生在國家高職院校職業(yè)技能大賽中，獲二等獎1項;在省高職院校技能大賽中獲一等獎3項、二等獎11項，三等獎13項;在全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項;在吉林省大學(xué)生程序設(shè)計競賽中獲二等獎3項，三等獎3項;在吉林省首屆工程訓(xùn)練綜合能力競賽中，獲一等獎1項;在吉林省大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中獲一等獎1項、二等獎2項;在全國大學(xué)生沙盤模擬經(jīng)營大賽中，獲二等獎1項;在全國高職高專英語寫作大賽中，獲專業(yè)組一等獎1項、公共英語組二等獎1項，三等獎1項，在吉林省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲優(yōu)秀獎1項。 各專業(yè)學(xué)生均可參加吉林省統(tǒng)一組織的“專升本”考試，考入吉林師范大學(xué)、東北電力大學(xué)、吉林化工學(xué)院、吉林建筑大學(xué)、北華大學(xué)、吉林工商學(xué)院、長春師范大學(xué)等省內(nèi)知名院校，接受全日制本科教育。2016年“專升本”考試，學(xué)校105人報考，錄取41人，錄取率39%，遠高于全省專升本錄取率5%，居全省同類院校前列。 學(xué)校通過聯(lián)合辦學(xué)、校企合作、訂單培養(yǎng)等方式，實現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)校先后與神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)有限公司、京東方科技集團(上市國企)、中航物業(yè)管理有限公司、四平市華生供熱公司、白山市華生供熱公司、四平嘉源建筑工程咨詢公司、長春大眾物流管理有限公司等近百家知名企業(yè)實現(xiàn)校企合作訂單培養(yǎng)，為企業(yè)量身打造需求人才，實現(xiàn)了學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，部分學(xué)生在大二就被用人單位簽約，畢業(yè)生供不應(yīng)求，社會反響良好。 學(xué)校積極開展多元辦學(xué)模式，滿足學(xué)生成長需求。學(xué)校與長春一中專、四平農(nóng)業(yè)工程學(xué)校、吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校、榆樹職教中心、輝南職業(yè)高中等5所中職學(xué)校開展了中職-高職3+2銜接專業(yè)合作辦學(xué)模式。 學(xué)校承擔(dān)職業(yè)技能鑒定、專業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)等多項社會服務(wù)。學(xué)校是中華人民共和國人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定基地、全國商務(wù)人員專業(yè)技能認(rèn)證培訓(xùn)基地、全國信息技術(shù)水平考試培訓(xùn)基地和國際信息化人才資格認(rèn)證培訓(xùn)基地。學(xué)生在校期間可考取各類職業(yè)資格證書，學(xué)生雙證書獲取率達100%。 近年來，在全省生源數(shù)量逐年遞減的嚴(yán)峻形勢下，四平職業(yè)大學(xué)招生的學(xué)生卻逐年增加，且每年招收新生基本上來自第一志愿，平行志愿每年只錄取很少一部分高分學(xué)生，是吉林省內(nèi)僅有幾所第一志愿能完成招生計劃的省重點學(xué)校之一，2016年是吉林高職校院錄取率、報到率最高的院校之一。 “十二五”期間，學(xué)校緊緊抓住省級示范校建設(shè)的重要機遇期，把學(xué)校建設(shè)成領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)先、綜合水平領(lǐng)先、教育教學(xué)改革領(lǐng)先、專業(yè)建設(shè)領(lǐng)先、社會服務(wù)領(lǐng)先的示范性高職院校，使在校生人數(shù)和人才培養(yǎng)質(zhì)量都有大的提高。“十三五”期間，學(xué)校將繼續(xù)以市場需求為導(dǎo)向，不斷深化教學(xué)改革，加快專業(yè)和課程建設(shè)步伐，提高教育教學(xué)質(zhì)量，打造優(yōu)勢特色，加強內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新機制，建設(shè)和諧校園，為社會培養(yǎng)出更多高技能人才，盡早實現(xiàn)應(yīng)用型本科大學(xué)的夢想，書寫學(xué)校歷史發(fā)展新篇章! 地址：吉林省四平市鐵東區(qū)瀝山路5117號 域名: www.spvu.edu.cn 招辦：0434-3304766 校辦：0434-3304444 傳真：0434-3304848

由北京科技大學(xué)機械和信息兩學(xué)院與上海冶金設(shè)備總廠聯(lián)合開發(fā)的四輥精密冷軋機已經(jīng)在生產(chǎn)上成功應(yīng)用多年。對厚度0.1mm的帶鋼，厚差在±4μm以內(nèi)。主傳動穩(wěn)速精度<1％。經(jīng)上海市科委鑒定，達國際先進水平。獲上海冶金科技一等獎。其主要技術(shù)特點如下： 采用支承輥傳動，工作輥直徑小；采用整體式機架，增大軋機剛度；采用快速換輥裝置，提高工作效率。 采用全液壓推上AGC裝置，位置分辨精度<1μm，頻寬11.87HZ。 備有輥縫儀直接測量輥縫系統(tǒng)，當(dāng)量剛度提高2.8～12倍。 計算機控制采用實時多任務(wù)系統(tǒng)，具有監(jiān)控AGC，予控AGC，張力AGC，恒張力復(fù)合控制，加減速補償，支承輥偏心補償，操作自動化等系統(tǒng)功能。 應(yīng)用范圍：可用于一般帶鋼、薄帶鋼、和有色金屬帶材生產(chǎn)。

由北京科技大學(xué)機械和信息兩學(xué)院與上海冶金設(shè)備總廠聯(lián)合開發(fā)的四輥精密冷軋機已經(jīng)在生產(chǎn)上成功應(yīng)用多年。對厚度0.1mm的帶鋼，厚差在±4μm以內(nèi)。主傳動穩(wěn)速精度<1％。經(jīng)上海市科委鑒定，達國際先進水平。獲上海冶金科技一等獎。其主要技術(shù)特點如下： 采用支承輥傳動，工作輥直徑小；采用整體式機架，增大軋機剛度；采用快速換輥裝置，提高工作效率。 采用全液壓推上AGC裝置，位置分辨精度<1μm，頻寬11.87HZ。 備有輥縫儀直接測量輥縫系統(tǒng)，當(dāng)量剛度提高2.8～12倍。 計算機控制采用實時多任務(wù)系統(tǒng)，具有監(jiān)控AGC，予控AGC，張力AGC，恒張力復(fù)合控制，加減速補償，支承輥偏心補償，操作自動化等系統(tǒng)功能。 應(yīng)用范圍：可用于一般帶鋼、薄帶鋼、和有色金屬帶材生產(chǎn)。