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尋求高校機(jī)械工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)人工智能學(xué)院及信息工程學(xué)院方面的系統(tǒng)產(chǎn)品代理,教務(wù)處  浙江省合作

上海工程技術(shù)大學(xué)（Shanghai University of Engineering Science）是工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多學(xué)科互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校、全國地方高校新工科建設(shè)的牽頭單位、上海市“高水平地方應(yīng)用型高校”試點(diǎn)建設(shè)單位。2017年被列為博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校的前身為創(chuàng)建于1978年的上海交通大學(xué)機(jī)電分校、上海化工學(xué)院分院（1984年編入上海交通大學(xué)機(jī)電分校）和上海紡織工學(xué)院分院（1980年更名為華東紡織工學(xué)院分院）。1985年在上述院校的基礎(chǔ)上，組建上海工程技術(shù)大學(xué)。2003年，上海市高級技工學(xué)校（創(chuàng)建于1951年）整體劃入上海工程技術(shù)大學(xué)。 學(xué)校擁有松江、長寧、虹口等校區(qū)，占地近1400畝，總建筑面積48萬平方米，固定資產(chǎn)總額約23億元，教學(xué)科研儀器約8億元。現(xiàn)有機(jī)電工程學(xué)部（機(jī)械與汽車工程學(xué)院、電子電氣工程學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、材料工程學(xué)院、工程實(shí)訓(xùn)中心）、化學(xué)化工學(xué)院、服裝學(xué)院、數(shù)理與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)部（馬克思主義學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院）、管理學(xué)院、航空運(yùn)輸學(xué)院（飛行學(xué)院）、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、中韓多媒體設(shè)計(jì)學(xué)院、外國語學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、體育教學(xué)部等教學(xué)機(jī)構(gòu)，擁有國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。 學(xué)校致力于深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育質(zhì)量。目前擁有一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，本科專業(yè)（含專業(yè)方向）62個(gè)，全日制在校生近22000名，其中碩士研究生約3200名。學(xué)校各本科專業(yè)（除中外合作辦學(xué)項(xiàng)目外）實(shí)行完全學(xué)分制，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，學(xué)生可在3～6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持依托現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨，以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，學(xué)科群、專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)鏈和技術(shù)鏈，以產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟為平臺，與行業(yè)、企業(yè)協(xié)同辦學(xué)、協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同就業(yè)的“四協(xié)同”模式，“一年三學(xué)期，工學(xué)交替”的產(chǎn)學(xué)合作教育模式，助力學(xué)校成為培養(yǎng)優(yōu)秀工程師和工程服務(wù)人才的搖籃。畢業(yè)生具有顯著的就業(yè)競爭優(yōu)勢，受到用人單位的普遍歡迎，就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上。 學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科引領(lǐng)，持續(xù)增強(qiáng)科研核心創(chuàng)新力。擁有上海市Ⅲ類高峰學(xué)科1個(gè)，Ⅳ類高峰學(xué)科1個(gè)，協(xié)同創(chuàng)新中心、研發(fā)公共服務(wù)平臺、工程技術(shù)研究中心等省級學(xué)科科研平臺11個(gè)，建有高等研究院。近五年來，學(xué)校共獲得國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目139項(xiàng)，參與國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)，國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目（含教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)）41項(xiàng)，教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目1項(xiàng)、國家發(fā)展和改革委員會(huì)“十三五”規(guī)劃重大項(xiàng)目1項(xiàng)、國家藝術(shù)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，省部級項(xiàng)目437項(xiàng)。先后獲上海市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)15項(xiàng)，獲上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，上海市決策咨詢研究成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲得專利授權(quán)1864項(xiàng)。國家大學(xué)科技園是學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的綜合性科技創(chuàng)新平臺。 學(xué)校把造就一支高素質(zhì)、高水平的人才隊(duì)伍作為重中之重。現(xiàn)有教職工1850余人，其中專任教師1400余人，博士學(xué)位教師占比超過55%。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)540余人。擁有中國工程院院士4人（含雙聘院士3人），國家海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃4人、國家高層次人才特殊支持計(jì)劃領(lǐng)軍人才1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人。學(xué)校設(shè)立“志宏計(jì)劃”“騰飛計(jì)劃”“展翅計(jì)劃”等三大人才計(jì)劃，近五年累計(jì)資助人數(shù)達(dá)69人。 學(xué)校秉承開放辦學(xué)的理念，積極實(shí)施國際化發(fā)展戰(zhàn)略。先后與美國、俄羅斯、英國、法國、意大利、瑞典、澳大利亞、新西蘭、日本、韓國、新加坡等20多個(gè)國家或地區(qū)的90余所高校或機(jī)構(gòu)建立了國際合作與交流關(guān)系，合作舉辦有9個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，為學(xué)生提供攻讀博士學(xué)位、雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)分互認(rèn)、聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)、海外實(shí)習(xí)及國際產(chǎn)學(xué)研合作等各種類型和層次的海外學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，每年有近2000名學(xué)生通過中外合作辦學(xué)接受國際化教育。逾千名留學(xué)生在校接受學(xué)歷教育或參加非學(xué)歷項(xiàng)目。 伴隨著我國高等教育全面深化改革與發(fā)展的進(jìn)程，學(xué)校正以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神指導(dǎo)學(xué)校教育事業(yè)的改革、轉(zhuǎn)型和發(fā)展，按照學(xué)校第三次黨代會(huì)確立的“新三步走”奮斗目標(biāo)，大力實(shí)施“人才強(qiáng)校、特色發(fā)展、國際化”三大發(fā)展戰(zhàn)略，扎根中國大地辦大學(xué)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的高素質(zhì)工程應(yīng)用型人才，在建設(shè)國內(nèi)一流的高水平現(xiàn)代化工程應(yīng)用型特色大學(xué)征程上自信前行。 上海工程技術(shù)大學(xué)熱忱歡迎您的到來！ 松江校區(qū)（主校區(qū)）地址：上海市松江區(qū)龍騰路333號，郵編：201620 長寧校區(qū)地址：上海市長寧區(qū)仙霞路350號，郵編：200335 虹口校區(qū)地址：上海市虹口區(qū)逸仙路88號，郵編：200434

寧波工程學(xué)院是由寧波市人民政府舉辦的全日制普通本科院校，創(chuàng)建于1983年。占地面積1800畝，分為風(fēng)華校區(qū)、翠柏校區(qū)和杭州灣校區(qū)。現(xiàn)有10個(gè)二級學(xué)院，43個(gè)本科專業(yè);專任教師790人，其中正高級71人，副高級258人，博士310人;在校全日制本科學(xué)生13760人。 學(xué)校明確應(yīng)用型定位與爭試點(diǎn)創(chuàng)示范目標(biāo)，積極探索地方應(yīng)用型本科院校特色發(fā)展之路。2010年被教育部列入“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”首批實(shí)施高校，已在化學(xué)工程與工藝、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、材料成型及控制工程、土木工程等5個(gè)專業(yè)進(jìn)行試點(diǎn);建筑學(xué)、化學(xué)工程與工藝、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等3個(gè)專業(yè)被列為教育部首批CDIO試點(diǎn)專業(yè)。2014年成為首屆長三角地區(qū)應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟理事會(huì)主席單位，2015年成為浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)示范高校，2016年入選國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程建設(shè)高校，成為全省應(yīng)用型本科高校首屆聯(lián)盟理事長單位。 學(xué)校重視學(xué)科建設(shè)，堅(jiān)持工科為主，文、理、經(jīng)、管多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。專業(yè)設(shè)置緊密對應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，應(yīng)用型專業(yè)達(dá)到90%以上。同時(shí)，學(xué)校瞄準(zhǔn)國際工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，通過專業(yè)認(rèn)證促進(jìn)人才培養(yǎng)國際實(shí)質(zhì)等效，土木工程、交通工程、化學(xué)工程與工藝、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程和會(huì)計(jì)學(xué)(中美合作)5個(gè)專業(yè)通過專業(yè)認(rèn)證。現(xiàn)有國家級工程實(shí)踐教育中心2個(gè)，國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，省級優(yōu)勢專業(yè)1個(gè)，省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，市級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，市品牌專業(yè)2個(gè)，市特色專業(yè)4個(gè)，市級服務(wù)型教育重點(diǎn)專業(yè)群2個(gè)。 學(xué)校以培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和公共服務(wù)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)，積極探索“知行合一，雙核協(xié)同”的人才培養(yǎng)模式，教學(xué)多科型院校考核名列全省第二，2016屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量在全省本科院校中名列第八。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，積極組織學(xué)生參加各種學(xué)科競賽，學(xué)生參與率超過40%，在國際和全國性科技競賽中屢獲佳績。“海藍(lán)寶”眾創(chuàng)空間獲批國家級眾創(chuàng)空間稱號和省創(chuàng)業(yè)園示范基地。2018年，獲美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，斬獲世界機(jī)器人大賽總決賽冠軍，奪得全國大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng)和全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實(shí)現(xiàn)“三金五銀”，世界大學(xué)木球錦標(biāo)賽上我校隊(duì)員為主要成員的中國隊(duì)獲歷史最好成績。畢業(yè)生深受地方用人單位歡迎，2018年畢業(yè)生就業(yè)率為98.63%，簽約率為95.03%。 學(xué)校加強(qiáng)科研基地和隊(duì)伍建設(shè)，大力開展應(yīng)用研究和科技開發(fā)。榮獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，全年科研經(jīng)費(fèi)到賬突破5400萬元，科研成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化成效良好。 學(xué)校全面融入地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，通過推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，為區(qū)域發(fā)展培養(yǎng)高層次的應(yīng)用型人才、提供高水平的應(yīng)用技術(shù)研究。獲批省級院士工作站，并通過國家科協(xié)組織的院士工作站國家認(rèn)證。與中國科學(xué)院武漢巖土力學(xué)研究所共建巖土力學(xué)與工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室寧波工程學(xué)院工程軟土實(shí)驗(yàn)中心。與同濟(jì)大學(xué)、華東理工大學(xué)合作培養(yǎng)本科生;與吉林大學(xué)、太原理工大學(xué)、長安大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)研究生;與廈門大學(xué)共建應(yīng)用技術(shù)大學(xué)研究中心;與中科院材料研究所、中石化鎮(zhèn)海煉化、寧波市安監(jiān)局共建材料與化學(xué)工程學(xué)院;與寧波市交通委、寧波市交警總隊(duì)、寧波市住建委、寧波市建設(shè)集團(tuán)共建建筑與交通工程學(xué)院;校地共建象山研究院、奉化研究院、三門研究院;與杭州灣管委會(huì)、大眾和吉利汽車等以理事會(huì)形式共同建立“政產(chǎn)學(xué)研”人才培養(yǎng)教育聯(lián)盟;投資3億元的寧波市先進(jìn)制造業(yè)公共培訓(xùn)平臺已在翠柏校區(qū)中建成，國家先進(jìn)技術(shù)課程創(chuàng)新基地和中國現(xiàn)代教育研修中心寧波分中心落戶翠柏校區(qū);實(shí)施百名博士(教授)服務(wù)百家企業(yè)的“雙百”工程，63名博士(教授)進(jìn)駐企業(yè)。 學(xué)校廣泛開展對外合作，借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化外向型辦學(xué)特色。1984年被教育部列入聯(lián)邦德國援建4所高校之一。目前，國際化辦學(xué)進(jìn)程日益加快，已與近30個(gè)國家(地區(qū))95所院校建立起穩(wěn)定長期的校際合作關(guān)系。2011年與美國特拉華州立大學(xué)合作舉辦會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)。2015年在格林納達(dá)正式開辦孔子課堂。2017年與美國西弗吉尼亞州立大學(xué)合作舉辦中美合作信科專業(yè)。2018年與美國韋恩州立大學(xué)簽約合作舉辦機(jī)械工程專業(yè)。 學(xué)校綜合辦學(xué)條件良好，基礎(chǔ)設(shè)施齊備，現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值約3.36億元。學(xué)校通過“百名博士進(jìn)企業(yè)活動(dòng)”、“引進(jìn)具有企業(yè)經(jīng)歷的實(shí)踐指導(dǎo)教師計(jì)劃”等措施，打造適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的師資隊(duì)伍，“雙師雙能”型教師已占專任教師44.7%。 學(xué)校弘揚(yáng)“講實(shí)求精”精神，踐行“知行合一”校訓(xùn)，全方位、多層次構(gòu)建高格調(diào)的校園文化，積極發(fā)揮環(huán)境育人的功能，努力營造特色鮮明、文明和諧、健康向上的校園文化氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 展望未來，寧波工程學(xué)院將搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以培養(yǎng)人才為根本，突出地方性、應(yīng)用型和國際化特色，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，力爭把學(xué)校建成特色鮮明、服務(wù)地方、國內(nèi)知名的高水平工程技術(shù)大學(xué)，成為現(xiàn)代工程師的搖籃。

河南工程學(xué)院地處河南省省會(huì)鄭州市，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所省屬公辦普通本科院校，是河南省重點(diǎn)建設(shè)的“示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校”、整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校、河南省首批“裝配式”建筑人才培訓(xùn)基地、河南省首批“中華優(yōu)秀文化傳承基地”、河南省文明校園、河南省高校基層黨組織建設(shè)單位。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1910年設(shè)立的河南省官立中等工業(yè)學(xué)堂，著名抗日將領(lǐng)楊靖宇將軍即為學(xué)校的杰出校友。 學(xué)校現(xiàn)有龍湖校區(qū)、桐柏路校區(qū)a和南陽路校區(qū)等三個(gè)校區(qū)，占地面積2630余畝，建筑面積106萬平方米。設(shè)備總值2.94億元，圖書館建筑面積3.5萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書231萬冊，電子圖書68萬種。體育館、室內(nèi)游泳館、體育場和學(xué)生活動(dòng)中心等設(shè)施齊全。 學(xué)校現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)單位，全日制在校生28000余人，開設(shè)55個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等六大學(xué)科門類。有國家級、省級本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目37個(gè)，其中國家級特色專業(yè)和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目1個(gè)，國家級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)，省級重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，省級特色專業(yè)和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)13個(gè),省級一流本科專業(yè)5個(gè)、省級金課24門、省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織5個(gè)、工程教育專業(yè)認(rèn)證校內(nèi)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)3個(gè)。堅(jiān)持開放辦學(xué)，加強(qiáng)國際交流與合作，先后與澳大利亞堪培拉大學(xué)、荷蘭撒克遜應(yīng)用科技大學(xué)、美國克利夫蘭州立大學(xué)等30多所國外大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，聯(lián)合開辦7個(gè)本專科合作辦學(xué)項(xiàng)目，與馬來西亞砂拉越大學(xué)聯(lián)合開展了博士培養(yǎng)項(xiàng)目，與“一帶一路”沿線國家馬來西亞、新加坡等開展了大學(xué)生海外實(shí)習(xí)就業(yè)項(xiàng)目，與鄭州大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)等聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，近三年來，學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等學(xué)科競賽中，共獲得省級以上獎(jiǎng)勵(lì)500多項(xiàng)。 學(xué)校現(xiàn)有教職工1510人，專任教師1320人，其中正高級職稱127人，副高級職稱479人；教師隊(duì)伍中，具有博士學(xué)位的教師335人，具有碩士學(xué)位的教師733人。現(xiàn)有國家萬人計(jì)劃領(lǐng)軍人才1人、百千萬工程國家級人選1人、中原學(xué)者1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼1人、國家級及省級優(yōu)秀教師19人，省政府特殊津貼、省優(yōu)秀專家和省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人12人，省級教學(xué)名師、省科技創(chuàng)新杰出人才、省青年骨干教師60余人，并聘有包括中國工程院院士、長江學(xué)者在內(nèi)的客座教授和特聘教授100余人。 學(xué)校大力實(shí)施“543”計(jì)劃，現(xiàn)有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，河南省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，校級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)，電子陶瓷材料與應(yīng)用省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，紡織新產(chǎn)品開發(fā)、紡織大數(shù)據(jù)關(guān)鍵技術(shù)等省級工程實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，智能控制與機(jī)器人技術(shù)、涂裝生產(chǎn)線仿真與測試等省級工程技術(shù)研究中心7個(gè)，國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，是河南省優(yōu)秀博士后研發(fā)基地。學(xué)校分別參與了“新型城鎮(zhèn)建筑技術(shù)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心”、“煤炭安全生產(chǎn)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心”和“紡織新產(chǎn)品生產(chǎn)河南省協(xié)同創(chuàng)新中心”。近年來，共承擔(dān)省級以上科研項(xiàng)目650余項(xiàng)，其中國家973前期研究專項(xiàng)2項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、青年項(xiàng)目、聯(lián)合基金項(xiàng)目、應(yīng)急管理專項(xiàng)和國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目共50余項(xiàng)；榮獲省部級以上科研成果獎(jiǎng)60余項(xiàng)，其中國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、教育部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、河南省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 學(xué)校主動(dòng)服務(wù)行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提高教學(xué)、科研和科技服務(wù)水平。與駐馬店市政府、鄭州航空港區(qū)、鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、河南省煤炭行業(yè)協(xié)會(huì)、河南省紡織行業(yè)協(xié)會(huì)、河南能源化工集團(tuán)、中國平煤神馬集團(tuán)、河南豫發(fā)集團(tuán)、河南中稅中興咨詢集團(tuán)、河南永澤環(huán)境科技有限公司、河南遠(yuǎn)大裝配式建筑有限公司等地方政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、行業(yè)龍頭企業(yè)、地方高成長性企業(yè)等建立了緊密的政產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作關(guān)系，共建行業(yè)學(xué)院10個(gè)、企業(yè)冠名班15個(gè)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地335個(gè)。 學(xué)校營造優(yōu)美生態(tài)環(huán)境，校園綠化覆蓋面積達(dá)70萬平方米，綠化覆蓋率達(dá)70 %以上。有明月湖、懷若谷、名人雕塑園、軒轅文化園、明德勵(lì)志園、黑白工業(yè)史發(fā)展園等“一湖一谷四園”等為代表的校園文化和精神文明創(chuàng)建品牌。學(xué)校先后獲得省級文明校園、省文明標(biāo)兵學(xué)校、全國大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位和省衛(wèi)生先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

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成果介紹本發(fā)明公開了生態(tài)路工程系統(tǒng)，屬于城市道路建設(shè)技術(shù)領(lǐng)域，車行道及非機(jī)動(dòng)車道采用透水瀝青路面，又稱多孔隙瀝青路面，壓實(shí)后孔隙率在20[[%]]以上，能夠在瀝青混合料內(nèi)部形成排水通道。路面的雨水徑流被收集到預(yù)埋在中分帶及側(cè)分帶內(nèi)的儲水裝置中，并逐漸緩釋至周圍的土壤，滿足植被的生長需求；本系統(tǒng)完成了對各綠化帶植被的自組織灌溉，降低了人工灌溉的成本，節(jié)約了水資源；土壤灌溉更加徹底，少量的人工澆灌和降雨很難使水到達(dá)一定深度的土層，這不利于喬木根系的生長，同時(shí)，實(shí)時(shí)監(jiān)測系統(tǒng)，為生態(tài)路工程系統(tǒng)的維護(hù)和有效性檢測提供了科學(xué)的數(shù)據(jù)信息；全系統(tǒng)無需人工能源及動(dòng)力輸入，運(yùn)行及維護(hù)成本低，具備很好的實(shí)用價(jià)值，經(jīng)一年實(shí)踐，系統(tǒng)運(yùn)行良好，具備推廣價(jià)值。技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)及參數(shù)本發(fā)明的目的在于提供生態(tài)路工程系統(tǒng)，實(shí)時(shí)獲取降雨量、集水 量和土壤含水量等數(shù)據(jù)信息，有效監(jiān)控系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，收集雨水用作灌溉用水， 節(jié)約資源，降低運(yùn)行成本。

一、學(xué)校基本情況云南工程職業(yè)學(xué)院成立于2004年，是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)校緊跟職業(yè)教育發(fā)展趨勢，堅(jiān)持立德樹人，深化內(nèi)涵建設(shè)，把技術(shù)技能和培養(yǎng)職業(yè)精神融合，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步上升，社會(huì)、家長、學(xué)生認(rèn)可度不斷提高。學(xué)校占地面積659畝，現(xiàn)有教職員工1000余人，在專職教師隊(duì)伍中，省級教學(xué)名師2人，全日制在校生16000余人。學(xué)校下設(shè)“六院兩部”，分別是建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)信息學(xué)院、教育學(xué)院、五年制高職學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、思政部和基礎(chǔ)教學(xué)部，共設(shè)置口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、建設(shè)項(xiàng)目信息化管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等50個(gè)專業(yè)，涵蓋了醫(yī)藥衛(wèi)生、土木建筑、裝備制造、電子信息、文化藝術(shù)、交通運(yùn)輸、教育與體育、水利、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、資源環(huán)境與安全、公共管理與服務(wù)等專業(yè)大類，建有汽車與機(jī)電技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、經(jīng)濟(jì)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程與管理實(shí)訓(xùn)中心、建筑施工實(shí)訓(xùn)基地、學(xué)前教育管理實(shí)訓(xùn)中心和高鐵、空中乘務(wù)實(shí)訓(xùn)模擬艙，設(shè)施先進(jìn)齊備。經(jīng)過多年的辦學(xué)沉淀，學(xué)校辦學(xué)成果豐碩。2014年，被中共云南省委高校工委、云南省教育廳、云南省文明辦評為“云南省文明學(xué)校”，2015年被云南省民辦教育協(xié)會(huì)評為“云南省民辦教育優(yōu)秀高等院校”，2015年經(jīng)云南省教育廳審定我校順利通過“內(nèi)涵與特色”評估。2016年，成為云南省特色骨干民辦高職院校建設(shè)單位，被國家教育部評為“國防教育特色學(xué)校”， 2016年獲批云南省普通高校“專升本”考試考點(diǎn)資格，每年組織近1000人的“專升本”考試。2017年經(jīng)過云南省教育廳批準(zhǔn)，獲得云南省高職（專科）單獨(dú)考試招生資格。2017年10月，經(jīng)過云南省教育廳批準(zhǔn),學(xué)校被立項(xiàng)為云南省第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。2017-2018年，學(xué)校連續(xù)兩年榮獲“云南省征兵工作先進(jìn)單位”稱號。2019年，學(xué)校學(xué)生管理工作被云南省教育廳列入云南省學(xué)生管理15強(qiáng)，學(xué)校獲得“產(chǎn)教融合優(yōu)秀高校”稱號，榮獲云南省技能大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，是云南省民辦院校中唯一一家獲得此項(xiàng)榮譽(yù)的院校；學(xué)校被評為“云南省民辦教育優(yōu)秀高等院校”，建筑工程學(xué)院榮獲云南省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號，學(xué)生工作部德育教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評為“云南省民辦教育高等院校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。此外，學(xué)校還積極與境內(nèi)外各高校共建合作交流平臺，先后與泰國正大管理學(xué)院、泰國博樂大學(xué)、韓國培才大學(xué)、泰國商會(huì)大學(xué)、泰國吞武里大學(xué)等開展合作交流，不斷改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。二、2020年招生專業(yè)2020年招生計(jì)劃數(shù)詳見各省、市（區(qū)）普通高考招生專業(yè)目錄等官方書籍,具體招生專業(yè)如下：云南工程職業(yè)學(xué)院2020年三年制大專招生專業(yè)表序號院（系）名稱專業(yè)代碼專業(yè)名稱招生類別1建筑工程學(xué)院540504建設(shè)項(xiàng)目信息化管理（BIM技術(shù)應(yīng)用）文史、理工、三校生建筑工程類2540501建設(shè)工程管理文史、理工、三校生建筑工程類3540301建筑工程技術(shù)文史、理工、三校生建筑工程類4540406消防工程技術(shù)文史、理工、三校生國土資源類5540502工程造價(jià)文史、理工、三校生建筑工程類6540101建筑設(shè)計(jì)文史、理工、三校生建筑工程類7520301工程測量技術(shù)文史、理工、三校生建筑工程類8550204水利水電建筑工程文史、理工、三校生建筑工程類9520108道路橋梁工程技術(shù)文史、理工、三校生建筑工程類10550203水利水電工程管理文史、理工、三校生建筑工程類11540505建設(shè)工程監(jiān)理文史、理工、三校生水利水電類12540201城鄉(xiāng)規(guī)劃文史、理工、三校生國土資源類13540102建筑裝飾工程技術(shù)文史、理工、三校生建筑工程類14540702房地產(chǎn)檢測與估價(jià)文史、理工、三校生建筑工程類15540703物業(yè)管理文史、理工、三校生建筑工程類16540503建筑經(jīng)濟(jì)管理文史、理工、三校生建筑工程類17教育學(xué)院670102K學(xué)前教育文史、理工、三校生教育類18600112高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)文史、理工、三校生鐵道運(yùn)輸類19600405空中乘務(wù)文史、理工、三校生旅游類20690104社區(qū)管理與服務(wù)文史、理工、三校生護(hù)理類21690306幼兒發(fā)展與健康管理文史、理工、三校生護(hù)理類22經(jīng)濟(jì)信息學(xué)院540104建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)文史、理工、三校生計(jì)算機(jī)信息類23630302會(huì)計(jì)文史、理工、三校生經(jīng)濟(jì)管理類24610215大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用文史、理工、三校生計(jì)算機(jī)信息類25610213云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用文史、理工、三校生計(jì)算機(jī)信息類26610119物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)文史、理工、三校生計(jì)算機(jī)信息類27610202計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)文史、理工、三校生計(jì)算機(jī)信息類28610203計(jì)算機(jī)信息管理文史、理工、三校生計(jì)算機(jī)信息類

成果描述：本實(shí)用新型提供了一種工程施工監(jiān)控裝置,涉及監(jiān)控設(shè)備領(lǐng)域,其包括塔吊、多個(gè)攝像頭和用于接收攝像頭采集的數(shù)據(jù)信息的接收設(shè)備,塔吊包括塔吊本體和塔吊套架,塔吊套架包括多根立柱,多根立柱圍成長方體,塔吊套架套設(shè)在塔吊本體的外部且與塔吊本體滑動(dòng)連接,攝像頭與立柱連接。將攝像頭安裝于塔吊套架的立柱上,安裝位置合理,不影響塔吊的任何操作,攝像頭將其采集的數(shù)據(jù)信息傳輸至接收設(shè)備,施工管理人員通過觀察接收設(shè)備即可掌握現(xiàn)場的情況,而無需到現(xiàn)場指揮,同時(shí)攝像頭采集的數(shù)據(jù)信息被實(shí)時(shí)、全面的記錄,便于后期的問題的分析,并提供相關(guān)證據(jù)。市場前景分析：本實(shí)用新型提供了一種工程施工監(jiān)控裝置,涉及監(jiān)控設(shè)備領(lǐng)域,其包括塔吊、多個(gè)攝像頭和用于接收攝像頭采集的數(shù)據(jù)信息的接收設(shè)備,塔吊包括塔吊本體和塔吊套架,塔吊套架包括多根立柱,多根立柱圍成長方體,塔吊套架套設(shè)在塔吊本體的外部且與塔吊本體滑動(dòng)連接,攝像頭與立柱連接。將攝像頭安裝于塔吊套架的立柱上,安裝位置合理,不影響塔吊的任何操作,攝像頭將其采集的數(shù)據(jù)信息傳輸至接收設(shè)備,施工管理人員通過觀察接收設(shè)備即可掌握現(xiàn)場的情況,而無需到現(xiàn)場指揮,同時(shí)攝像頭采集的數(shù)據(jù)信息被實(shí)時(shí)、全面的記錄,便于后期的問題的分析,并提供相關(guān)證據(jù)。與同類成果相比的優(yōu)勢分析：國內(nèi)先進(jìn)

新疆工程學(xué)院是新疆維吾爾自治區(qū)唯一一所公辦工科類本科院校。學(xué)校位于美麗的烏魯木齊市。始建于1958年，建校之初為新疆煤礦學(xué)校，1994年更名為新疆工業(yè)高等專科學(xué)校，2012年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為新疆工程學(xué)院。 60年來，學(xué)校始終秉承“知行統(tǒng)一，追求卓越”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、負(fù)重致遠(yuǎn)”的“礦山魂”精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，面向行業(yè)，著力培養(yǎng)服務(wù)生產(chǎn)管理一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，辦人民滿意的社會(huì)主義大學(xué)。 學(xué)校總占地面積2032畝，共設(shè)四個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于烏魯木齊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)科創(chuàng)路，另有南昌路校區(qū)、天津路校區(qū)和北京路校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)二級學(xué)院，1個(gè)教學(xué)部。學(xué)校建有19個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，下設(shè)145個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室，擁有2個(gè)工程訓(xùn)練中心，建有135個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，同時(shí)還有新疆非常規(guī)能源開發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、地?zé)嵫邪l(fā)中心以及能源精細(xì)化管理技術(shù)研究中心等重點(diǎn)科研平臺，有力地保證了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)水平高、科研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工900余人，其中，專任教師591人。具有碩士、博士及以上學(xué)歷、學(xué)位人員占專任教師總數(shù)的77%;具有高級職稱教師占專任教師總數(shù)的34%。現(xiàn)有自治區(qū)“天山學(xué)者”25人，自治區(qū)高層次人才2人，自治區(qū)“天山英才 ”7人。自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。自治區(qū)教學(xué)名師5人，自治區(qū)骨干教師3人，自治區(qū)優(yōu)秀教學(xué)能手6人。 學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)科專業(yè)建設(shè)作為打造學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵，以自治區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)和布局，已建設(shè)了一批有較強(qiáng)優(yōu)勢的工科專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)33個(gè)，專科主要招生專業(yè)22個(gè)，分布在工、經(jīng)、管、文、藝術(shù)等5個(gè)學(xué)科門類。其中有1個(gè)國家級精品建設(shè)專業(yè)，6個(gè)自治區(qū)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)緊缺人才專業(yè)，4個(gè)自治區(qū)特色專業(yè)，采礦工程專業(yè)被列為教育部卓越工程師計(jì)劃。 學(xué)校始終堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研一體化道路。近年來，教師承擔(dān)國家和自治區(qū)級等各級各類科研項(xiàng)目150余項(xiàng)。其中，科技部重大國際合作專項(xiàng)1項(xiàng)，國家級項(xiàng)目15項(xiàng)，科技廳項(xiàng)目40余項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文約1000余篇。授權(quán)專利65件，已受理專利40余項(xiàng)。獲得自治區(qū)、烏魯木齊市科技進(jìn)步獎(jiǎng)及社會(huì)科學(xué)獎(jiǎng)等近20余項(xiàng)。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生近15000名。學(xué)生在全國大學(xué)生“發(fā)明杯”、“挑戰(zhàn)杯”、“3D大賽”、“機(jī)器人大賽”及自治區(qū)各級各類比賽中榮獲100余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新協(xié)會(huì)獲得全國大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號，成為自治區(qū)高校唯一獲此殊榮的院校。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在94%以上，榮獲“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。 建校60年來，學(xué)校已為社會(huì)輸送了60000余名畢業(yè)生，大多數(shù)已成長為現(xiàn)代化建設(shè)及行業(yè)發(fā)展的科技精英、管理骨干和領(lǐng)軍人物，為地方優(yōu)勢特色和支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。 開啟新時(shí)代，踏上新征程。全校師生在黨的十九大精神指引下，繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，堅(jiān)持走提高質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展的道路，實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興校、開放辦校”的戰(zhàn)略，凝心聚力，牢記使命、不負(fù)重托，向建設(shè)工科特色鮮明、服務(wù)地方能力強(qiáng)的多科性的高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)。

貴州工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所具有獨(dú)立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生8022人。學(xué)校規(guī)劃總占地面積700畝，建筑面積24.5萬平方米，總投資6億元人民幣。一期工程建設(shè)已投入4.2億元，建有教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、辦公、宿舍、生活等建筑面積超過17萬平方米;校園網(wǎng)及教學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)也已建成，電子及紙質(zhì)圖書共有30余萬冊。二期工程現(xiàn)正在建設(shè)部分實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房、體育場館以及其他配套用房。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有豐富的高等職業(yè)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，院領(lǐng)導(dǎo)中有5名教授， 1名享受國務(wù)院特殊津貼的專家。具有專家治校，教授治教的優(yōu)勢。現(xiàn)有教師368人，其中雙師型教師89人，具有碩士研究生及以上學(xué)歷的55人，具有副高級職稱以上的56人，中級職稱104人。 學(xué)院以立德樹人為根本，以“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，以“探工程之理、索職業(yè)之道”的辦學(xué)理念，秉持“厚德重能 知行合一”的校訓(xùn)，積極培育良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)提高辦學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。 學(xué)校堅(jiān)持走政校企合作，走產(chǎn)教融合、校企合作開放辦學(xué)之路，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和自身發(fā)展的需要，按照大數(shù)據(jù)大生態(tài)大扶貧的戰(zhàn)略要求，重點(diǎn)建設(shè)建筑、汽車、大健康、財(cái)經(jīng)、管理類和服務(wù)類為主的專業(yè)群。學(xué)院設(shè)置了大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、護(hù)理、藥學(xué)、會(huì)計(jì)、旅游管理等20個(gè)專業(yè)。 學(xué)校實(shí)施政府訂單、企業(yè)訂單人才培養(yǎng)模式，招生即招工;學(xué)校還將探索現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式，讓學(xué)生既掌握知識，又掌握技能，成為技術(shù)技能融合的應(yīng)用型人才。 學(xué)校推行以就業(yè)為導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合、知行合一的教學(xué)模式，重視學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)合格人才。在校內(nèi)建立實(shí)訓(xùn)室，強(qiáng)化技術(shù)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力;在校外建立政校企合作的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力。積極開展就業(yè)教育和加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育孵化，提升學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。 學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，凝練辦學(xué)特色，把貴州工程職業(yè)學(xué)院建成特色鮮明、貴州一流、全國知名的高等職業(yè)學(xué)院，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。