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北京環球音像出版社是國家教育部主管、中央音樂學院主辦，以編輯、出版、發行藝術音像制品為主的音像出版社，屬新聞出版署中國音像協會正式會員單位，位于中央音樂學院內。 　　　　該社所出版發行的“藝術素質教育大系”音像電子制品包括教學系列、輔導系列、欣賞系列，現十個大類產品，計400余個品種的CD、VCD、教學軟件等多介質音像電子出版物。已榮獲近30項國家級大獎及有關部門質量認證、條碼認證、“3.15”認證的消協推薦產品，眾多品種在中央電視臺、中國教育電視臺等眾多媒體長期播出，被國家教育部列入“國家衛星電視教程”并榮獲國家“五個一”工程獎。 　　　　該社下屬的北京天天文化藝術有限責任公司，具體擔負著該社的出版及海內外有關出版社各類音像電子軟件制品的發行及市場運營管理工作任務，該社出版發行的音像制品已形成專題化、系列化、規模化，市場運營網絡已遍及全國各地藝術院校、藝術中心、新華書店、音像書店、外文書店、琴行、樂器店及社會多渠道經銷網點已達500余家，成為頗具獨立運營特色與市場競爭力的國內權威性藝術教育音像制品出版社。 　　　　該社致力于我國藝術素質教育領域中多種藝術門類教學、欣賞相關多媒體、多介質音像電子制品、遠程藝術教育、網絡教育的研究、開發、出版、發行工作，力求配合各地各級教育、文化、傳媒部門為推進我國的藝術素質教育事業，進行密切的合作。

北京衛生職業學院是經北京市人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制普通高等學校，隸屬于北京市衛生和計劃生育委員會。學院以科學發展觀為統領，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本、德育為先、質量為重”的辦學宗旨，以強化內涵建設，提升師生綜合素質為重點，以辦成全國一流且具有國際水平的高等衛生職業院校為目標，以培養“專業型、實用型、國際型”高等醫藥衛生技術人才為方向，積極穩步探索具有高等職業教育特色、適合學院發展的改革之路。 學院現有全日制在校學生近5200人，非全日制成人教育學生5800余人;2016年1月系部制改革，成立五系一部，分別為護理系、藥學系、醫學技術系、相關醫學與管理系、中藥與康復系，文化基礎部。設有護理、藥學、中藥、醫學檢驗技術、康復治療技術、醫學影像技術、醫療儀器維修技術、助產、藥劑、口腔醫學技術、口腔修復工藝、衛生信息管理、中醫康復技術、中醫康復保健等14個專業。現有教職工520人，專任教師256人，其中高級職稱教師103人，中級職稱教師209人，雙師型教師125人。有全國優秀教師1人，北京市優秀教師6人，北京市優秀教育工作者1人，北京市職業院校職教名師2人，北京市職業院校專業帶頭人2人，北京市職業院校專業創新團隊3個，北京市職業院校優秀青年骨干教師41人，北京高等學校青年英才計劃9人，名老中醫繼承人1人，北京衛生系統“十百千”優秀人才工程“百”層次衛生人才2人。 學院教學設施齊全，具有先進的教學設備、實驗室、實訓基地和供學生開展各種文體活動的場所和設施，現有護理、藥學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、醫療儀器維修技術、中藥、康復治療技術等專業實訓基地，建筑面積近萬余平方米，能夠滿足各專業學生的實訓教學需求。其中護理實訓基地獲得教育部職業院校實訓基地重點建設項目資助，藥學專業實訓基地是北京市職業院校實訓基地重點建設項目。現有北京世紀壇醫院、北京友誼醫院、北京同仁醫院、北京中醫醫院、北京安貞醫院、北京積水潭醫院、北京朝陽醫院、北京兒童醫院、北京婦產醫院、北京胸科醫院、北京老年醫院、北京回龍觀醫院和首都兒科研究所等13所教學醫院。同時還與北京各級各類醫療衛生機構、醫藥企業、研究機構開展校企合作，為學生的臨床教學及實習提供了有利條件，從根本上保證了教育教學質量。 學院注重學生的專業能力和綜合素質培養，在課程體系中融入了職業道德教育和職業精神培養，培養的畢業生崗位競爭力和適應力高，深受用人單位好評，很多畢業生成為首都醫療衛生行業的骨干。畢業生就業率每年高達98%以上，特別是護理、醫學檢驗、醫學影像技術等專業畢業生更是供不應求。多年來，學院為北京市醫療衛生行業培養了七萬余名衛生專業人才，其中護理人才占北京地區該類技術人才培養量的60%以上，為北京市衛生事業發展作出了重要貢獻。我院護理專業畢業生陳征、王克榮分別獲得第40屆和第44屆南丁格爾獎章，為學院贏得了榮譽。 充滿生機和活力的北京衛生職業學院將以提升內涵建設為重點，實施“人才強校、質量立校”戰略，不斷深化改革，將學院建成辦學特色鮮明、人才培養質量高、服務區域經濟強、具有國際一流水準的高等職業院校。

北京體育職業學院是北京市人民政府批準建立、由北京市體育局于2008年6月創建的一所高等體育職業院校。屬于全額撥款的事業單位，該院是在原北京市職工體育運動技術學院和北京市第二、第五體育運動學校基礎上整合而成的。 現有專業：競技體育專業、運動訓練專業(競技體能訓練方向)、社會體育專業(康體健身方向)、體育保健專業、體育服務與管理專業。 在校生源：北京市市級優秀運動隊的本市戶籍學生、外省市已進入北京市集體戶口的高級中等學校畢業的在訓運動員，北京市普通高中畢業生。 其主要職能是：負責學院與兄弟院校聯辦的各類學歷教育，高職、中職教育、職業技能培訓以及其他各類非學歷教育(培訓班)的管理;根據市教委有關政策和規定和學校整體發展規劃，擬定學院高等教育和中等職業教育發展規劃，提出教育管理改革意見，并組織實施;承擔高職教育和中等職業教育的招生、學籍管理、畢業生審核與畢業證書頒發工作;負責北京市優秀運動員、教練員、社會體育經營人才的基礎教育、學歷教育和專業技能培訓;承辦北京市體育局系統內相關培訓事項;承擔北京市體育局系統優秀運動員退役轉型期間職業技能及相關培訓工作。 學院注重體育職業技能的培養，為北京建設國際化體育中心城市造就具有良好職業素質、具備相關理論知識和專業技能的各類體育職業人才，同時為運動員退役后順利轉型就業搭建橋梁。學院同時開展各類與體育職業相關的崗位資質培訓，多角度、多層次培養體育人才，是一所行業特色鮮明、辦學優勢突出的體育職業院校。

北京科技職業學院是經北京市人民政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業院校。學校創建于1997年，建校十八年來，北京科技職業學院秉承校黨委書記周繼庭同志所倡導的“育人報國”宗旨，實現了超常規、跨越式發展，取得了學校建設的巨大成就。形成了占地面積達2875畝的林木疊翠、鳥語花香、依山傍水、亭塔相間的昌平沙河校區和八達嶺校區。現有教育教學用房總建筑面積70余萬平方米，教學儀器設備總值達1.38億元，專兼職教師180人。 2007年學校通過了“高職院校人才培養工作水平評估”。學校在重視專業教學的同時，高度重視思想政治和德育工作，把“立德樹人，育人育魂”作為根本任務，以黨建為引領，以社會主義核心價值體系為核心，以“三制”(體制、機制、責任制)做保證，全員全過程做學生思想政治工作。 2008年，學校開展的學生志愿服務活動達到前所未有的程度，在抗震救災中踴躍獻血，捐款捐物;在參與奧運服務過程中無私奉獻，有力地提升了廣大學生的思想覺悟和綜合素質。學校有直接參與奧運會標兵引導員、賽會志愿者、城市志愿者、奧運會開閉幕式演員、殘奧會開閉幕式演員、標兵引領員、票務工作者共近3000人，有殘奧會樂隊和拉拉隊志愿者 10000人;共參與奧運服務活動達6萬多人次。學生們積極參與奧運服務，得到了北京市奧組委獎勵及黨和國家領導人的高度贊揚。 在就業形勢十分嚴峻的情況下，多年來我校普通高職畢業生就業率達到98%。 一、學校的辦學思想及定位： 全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育理念，理清辦學思路，明確學校定位。主動適應首都四個中心的功能定位和經濟社會發展與中關村科技園區的需要(我院處于中關村核心區)，堅持以服務為宗旨、以就業為導向，走產學結合的發展道路。在融合發展的引領下，以提高質量為核心，以專業建設和師資隊伍建設為重點，突出辦學特色和發展優勢。以轉型與精專發展建設為抓手，創新體制機制，增強活力，積極推進校企融合，合作育人，合作就業，合作發展。同時，深化教育教學改革，注重學生全面發展和職業能力提升，不斷提高人才培養質量，不斷增強為首都經濟社會發展服務。堅定執行我校董事會提出的“質量、特色”、“同心多元”和“一主多輔”的發展方略，即：以高等職業學歷教育為主體(或中心)，以特色教育，如老年教育、幼兒教育、特殊教育、體育教育、國際教育、與企業合作的培訓教育等為多元輔助的發展格局，推動北科院真正走上“精專”型發展道路。 二、發展戰略 堅持“質量特色、同心多元”的發展方針，走“精專”型發展道路，經過3-5年的努力，力爭建設成有專業特色的精品大學。 所謂的“精”，它的內涵有以下七點：第一是搞教育的人要精干。第二是業務要精湛。第三是工作要精細。第四是設備要精良。第五是校園要精美。第六是質量要精品。第七是學生實踐能力精通。 所謂“專”包含三個方面。第一是有特色專業。第二是事事有專責。第三是人人有專長。 三、辦學方針 育人為本，德育為先; 質量立校，從嚴治校，服務興校，人才強校。 四、教學觀 以教師為主體，以學生全面發展為本。 五、育人觀 人人有才，人無全才，因材施教，人人成才; 應用能力為本，社會評價為據; 切實提升學生就業與創業能力; 北科求學，就業創業。 六、辦學特色 專業建設與校企合作融為一體。專業建設以校企合作為平臺，校企合作為專業建設提供保障;深化教學改革，創新辦學模式，堅定不移走產學一體化發展道路。 堅持以黨建為引領，以信仰文化為核心內容，以道德培養為基礎，以“三制”(體制、機制、責任制)做保證，全員全程做學生工作的體系框架。建立以班主任為主體的輔導員隊伍 ，創建大學生思想政治道德教育和全面素質教育的新模式。 形成北科特色的“安全、和諧、節約，學生苦學、教師精教、干部勤政”的校園文化氛圍，讓政府和家長放心、學生滿意。 七、北科校訓 致知格物 品端學粹 八、辦學宗旨 育人報國 九、辦學目標 經過3-5年的努力，力爭建設成有專業特色的精品大學 十、師生簡約 精教苦學 嚴管守紀

北京經貿職業學院，是經北京市人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發高等教育學歷證書資格的普通高校，參加全國計劃內普通高校統一招生，國家承認學歷。 北京經貿職業學院前身是中華社會大學，成立于1982年，是由聶真、劉達、范若愚、張友漁等老教育家發起創辦，經北京市政府工農教育辦公室批準成立的我國改革開放后第一所民辦大學。 學院位于北京市良鄉高教園區，校園周邊學術氣氛濃厚，交通方便，環境優雅，目前學院占地面積200余畝，已完成教學和生活用房第一期工程建筑面積6萬余平方米，教學和生活設施比較齊全。 學院以高等職業教育為主，以各類崗位資格培訓、高等自學考試等非學歷教育為輔，注重理論和實踐相結合，開展多證教育。學院設國際經濟貿易系、工商管理系、外語系、計算機技術與應用系四個系，學院還設立綜合教育學院、藝術設計學院、國際教育學院、航空服務學院四個二級學院，共開設有17個高職專業及專業方向和20多個高自考和培訓專業，現有在校生6000余人。 學院擁有一支穩定的師資隊伍，專兼職教師400余人，其中50％教師擁有高級職稱，為保證教學質量，學院還從北京知名高校聘請了一批教學經驗豐富、知識淵博，既教書又育人的教師任教，同時擁有一支200多名懂教學，愛崗敬業、關愛學生，樂于奉獻的教學與生活管理干部隊伍。 學院從建立到發展，始終得到各級政府和教育部門的大力支持和幫助，受到各級領導同志的關懷和鼓勵，國務院曾專款資助學院興建校舍，這些都有力地促進了學院的發展，對全院教職員工是極大的鼓舞和鞭策。 學院堅持以教學質量為中心，特色為目標、創新為靈魂、學生成才和就業為導向和歸宿的辦學理念。在黨的教育方針指引下，在上級黨政和教育部門的關心和支持下，全院師生員工歷經24年的艱苦創業，取得了巨大的成就，學院多次受到上級獎勵，鮮明的辦學理念和高水平的培養質量得到了社會的肯定。學院定期對畢業生進行就業指導并為他們推薦工作。24年來，學院已為社會培養了近20000名各類本專科畢業生，涌現出一大批行業骨干和就業新星，受到了用人單位的歡迎和好評。

中國地質大學的前身是1952年由北京大學、清華大學、天津大學和唐山鐵道學院等院校的地質系(科)合并組建的北京地質學院。1960年被評為"北京市文教戰線紅旗學院"，躋身于64所全國重點高校行列。1970年遷校，1978年在鄧小平同志直接關懷下，在北京原校址恢復辦學。1987年成立中國地質大學，在京漢兩地相對獨立辦學，是我國首批試辦研究生院的33所高校之一，并首批進入"211工程"、"985"優勢學科創新平臺建設行列。2000年2月，中國地質大學由國土資源部整體劃轉教育部管理。2005年3月，大學總部撤銷，京漢兩地獨立辦學。2006年9月，教育部和國土資源部共建中國地質大學。2017年9月，學校入選世界一流學科建設高校。 66年來，學校歷經了創建、發展、搬遷、重建和振興的曲折辦學歷程。歷屆學校領導班子帶領全體地大人，忠誠于黨的教育事業，艱苦奮斗、自強不息，培養了大批經濟建設急需的地質專門人才，為新中國工業的起飛和地質事業的發展做出了不可磨滅的貢獻。學校現有中國科學院院士9人，俄羅斯外籍院士6人。在十萬余名畢業生中，有37人成為兩院院士，200余人成為省部級以上勞動模范。經過60余年的建設，學校逐步成為以地質、資源、環境、地學工程技術為主要特色，理、工、文、管、經、法相結合的多科性全國重點大學，成為我國地學人才培養的搖籃和地學研究的重要基地。學校現有17個教學單位，41個本科專業，2個國家一級重點學科，14個省部級重點學科，16個一級學科博士學位授權點，17個一級學科碩士學位授權點，14個工程碩士領域和MBA、MPA等11個類型的專業學位授權點，13個博士后流動站。在職教職工1400余人，全日制在校生15000余人，繼續教育和網絡遠程教育在讀生60000余人。 學校認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，秉承"艱苦樸素、求真務實"的優良校訓，堅持"特色加精品"的辦學理念，培養"品德優良、基礎厚實、知識廣博、專業精深"的高素質創新人才，加快建設高水平研究型大學，為實現"地球科學領域世界一流大學"的長遠目標而不懈奮斗!

學院是經北京市人民政府批準、教育部備案的全日制高等職業院校，隸屬于中共北京市委政法委，同時接受北京市教委的業務領導。學院前身為1982年建校的北京市政法干部學校，1985年更名為北京市政法管理干部學院，1993年、2000年原北京市法律業余大學、北京市司法學校先后并入。2003年8月，北京市政法管理干部學院與北京市第三人民警察學校合并組建北京政法職業學院，主要開展高等職業教育，同時舉辦成人高等學歷教育、中等職業教育及職業培訓。 學院現有大興、楊閘兩個校區，校園總面積35.7萬平方米，校舍建筑面積13.6萬平方米。楊閘校區于1998年建成使用，占地面積3.7萬平方米，校舍建筑面積3.2萬平方米，目前主要為市委政法委黨校、首都政法綜治網使用。大興校區于2012年8月開始進行改擴建施工，2014年11日15日基本建成并投入使用。政府投入5個億，占地面積32萬平方米，校舍建筑面積10.4萬平方米。其中教室2.64萬平方米，圖書館1.08萬平方米，體育館0.3萬平方米，實訓實習場所0.81萬平方米，學生公寓3.7萬平方米。現有固定資產總值7億元，其中教學儀器設備總值1億元。圖書館藏有紙質圖書45萬冊。 全院在編在崗教職員工363人。教職工中現有專任教師186人，其中教授9人、副教授56人;市級優秀專業教學團隊和創新團隊5個，市級教學名師、專業帶頭特聘行業專家、優秀青年骨干教師24人。專任教師中“雙師”素質教師比例達到80%。 學院設有社會法律工作系、安全防范系、應用法律系、經貿法律系、信息技術系、基礎部等5系1部20個專業，全日制在校生3900人。目前有中央和北京市重點支持建設專業5個;國家職業教育專業教學資源庫立項建設項目1個;中央和北京市重點支持建設實訓基地5個;國家及省部級精品課程9門;國家及省部級優秀教學成果獎6項。建校30多年來，學院已為政法行業和社會輸送了27000多名合格畢業生。學院突出“立德明法、重能強技”人才培養特色，近年來，學生在校外職業技能、文體等競賽中累計獲得373個獎項，其中獲得國際及國家職業技能大賽獎6項、省部級及全國行業職業技能大賽獎170項，畢業生就業率始終保持在99%左右，深受用人單位歡迎。 學院堅持以服務為宗旨，初步形成了以市委政法委黨校干部教育培訓、首都政法綜治網信息平臺、應用法律研究、行業企業職業培訓、法律與社會服務等五種模式并舉的社會服務新格局，打造了一批特色品牌服務項目。2008-2013年，開展各類職業培訓累計達3萬余人次。公開發表教科研成果總計1408項，其中著作和教材186部，論文1222篇，并有71篇論文發表在核心期刊上;承擔院內外課題127項，其中國家級課題2項，省部級課題27項。尤其一些應用法律研究課題受到中央政法委、立法及司法部門的重視，一些重要研究成果得到推廣和轉化。承擔政府購買服務項目30余項，舉辦新疆高校畢業生培訓班和退役士兵高職班。參加了奧運會、全國兩會、平安國慶、中網公開賽、世界石油大會等重大活動服務工作。組織開展“送法下鄉”、社區矯正、法律援助等活動。首都政法綜治網獲“互聯網政務傳播獎”、 “中國最具影響力政務網站”殊榮,奪得中國長安網信息報送工作報送和采用“雙第一”，為法治北京建設提供了有力的人力、智力和信息服務。 舉辦高等職業教育以來，學院堅持以更新教育理念為先導，以改革創新為動力，強化內涵、質量、特色建設，先后完成了人才培養工作評估、市級示范校和國家骨干校申報、示范校建設及職業教育分級制改革試點等重點任務，并以優秀等級通過市級示范性建設驗收，學院發展連上三個臺階，綜合辦學實力大幅度提升，辦學優勢特色不斷彰顯。