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福建工程學院坐落于素有“海上絲綢之路”門戶之稱的歷史文化名城福州。學校發(fā)端于1896年清末著名鄉(xiāng)賢名士陳璧、孫葆瑨、力鈞，著名閩紳林紓、末代帝師陳寶琛創(chuàng)辦的“蒼霞精舍”，首開福州近代新式教育之先河。在漫長的辦學歷程中，學校與時代發(fā)展同步，與民族命運相連。1908年開始舉辦工業(yè)教育，開設了鐵路、電報兩科，解放前為享有盛譽的“福建高工”，是福建乃至全國職業(yè)教育的一面旗幟。1953年學校分立為輕工業(yè)部福州工業(yè)學校和福州建筑工程學校，之后兩校幾易校名，2000年福建高級工業(yè)專門學校與1985年成立的福建中華職業(yè)大學合并組建福建職業(yè)技術學院。2002年福建建筑高等專科學校與福建職業(yè)技術學院合并升格為福建工程學院。2013年經(jīng)國務院學位委員會批準為碩士學位授權單位，并被確定為福建省重點建設高校。 辦學120余年來，學校秉承“真、誠、勤、勇”校訓精神，不斷傳承創(chuàng)新，凝練形成了圍繞“大機電、大土木”學科布局的辦學特色，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，工、管、文、理、經(jīng)、法、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的應用型本科高校，先后為社會輸送了20多萬各級各類人才，被譽為福建“建筑業(yè)的黃埔軍?！?、“機電工程師的搖籃”。 學校現(xiàn)有旗山、鱔溪、浦東、銅盤等校區(qū)，總占地面積136.88公頃，校舍建筑面積65.78萬平方米，固定資產(chǎn)總值16.05億元，教學科研儀器設備總值3.61億元，館藏紙質(zhì)圖書240.41萬冊，電子圖書224.73萬冊，已基本建成信息覆蓋全面、環(huán)境日臻優(yōu)美的現(xiàn)代化校園。 現(xiàn)有全日制在校學生24200多人，在讀碩士研究生268人(含外國留學生)，15個學院，55個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、文學、理學、經(jīng)濟學、法學、藝術學等7個學科門類，擁有1個省級特色重點學科、5個省一級重點學科、3個學術型碩士授權一級學科、3個碩士專業(yè)學位授權點。 現(xiàn)有教職工1891人，專任教師1242人，其中高級職稱549人，中組部“千人計劃”國家特聘專家3人，國家百千萬人才工程人選、教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選等3人，享受國務院政府特殊津貼專家12人，入選省“百人計劃”等各類省級人才項目11人，閩江學者14人，省級教學及科技創(chuàng)新團隊8個。美國工程院院士林幼堃(Y.K.Lin)、兩院院士沈志云、中國科學院院士孫鈞、中國工程院院士阮雪榆、陳清泉、陳一堅、郭孔輝、侯立安、楊永斌等國內(nèi)外200多位知名專家為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授。 學校堅守“以工為主、應用型、地方性”辦學定位，打好“地方牌”、“工程牌”、“基層牌”，緊扣福建省主導產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，構(gòu)建以服務裝備制造、電子信息、建筑業(yè)、現(xiàn)代交通運輸為重點的八大專業(yè)集群，成為教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的試點高?！，F(xiàn)有各類國家級教學實踐平臺6個，國家級特色專業(yè)3個、國家級本科高校專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、國家級精品資源共享課程2門、國家高等教育教學成果二等獎(2014年)1項?！半娮有畔⑴c電氣技術實驗中心”入選國家級實驗教學示范中心，“土木工程虛擬仿真實驗教學中心”入選國家級虛擬仿真實驗教學中心(2016年)。城市規(guī)劃(即城鄉(xiāng)規(guī)劃)、土木工程、建筑學、工程管理類(工程管理專業(yè)、工程造價專業(yè))、給排水科學與工程等專業(yè)通過住建部土建類專業(yè)評估認證。2012年以來，承擔國家級、省部級等各級各類科研項目1410項。參與國家863重大課題2項，國家科技支撐計劃項目2項;國家自然科學基金和人文社科基金項目54項;主持福建省科研重大(重點)專項83項;獲國家技術發(fā)明獎二等獎1項，教育部第七屆高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎三等獎2項，福建省科學技術獎和福建省社會科學優(yōu)秀成果獎19項，其中福建省科學技術獎一等獎4項，二等獎4項、三等獎4項，省社科優(yōu)秀成果獎二等獎3項、三等獎4項;獲得授權專利548項，其中發(fā)明專利163項。 近五年來，學生在各類學科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事上獲國際級獎55項、國家級獎949項，省級獎1283項，無人機創(chuàng)新設計、方程式賽車等項目成績斐然;在CUBA中國大學生籃球聯(lián)賽(陽光組)中，校男子籃球隊是唯一一支連續(xù)三年進入全國總決賽八強的隊伍，獲2015賽季亞軍、2016賽季冠軍、2017賽季第五名。校學生管樂團獲得全國第四屆大學生藝術展演活動二等獎。畢業(yè)生深受歡迎，就業(yè)率保持在97%以上，初次簽約率保持在80%以上，穩(wěn)居福建省高校前列。 2017年以來，學校積極主動適應新技術、新業(yè)態(tài)、新模式、新產(chǎn)業(yè)對應用型人才培養(yǎng)和科學研究提出的新要求，注重加強面向產(chǎn)業(yè)前沿的教學科研平臺建設。獲批省經(jīng)信委“福建省智能裝備服務型制造公共服務平臺”;省科技廳“福建省大數(shù)據(jù)挖掘與應用技術重點實驗室”;省發(fā)改委首批建設數(shù)字福建物聯(lián)網(wǎng)領域重點實驗室“數(shù)字福建工業(yè)制造物聯(lián)網(wǎng)實驗室”、“福建省精確成型制造工程研究中心”和“數(shù)字福建交通大數(shù)據(jù)研究所”等。同時，以“新工科”建設為契機，著力推進與地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)企業(yè)、科研院所等深度合作，開設現(xiàn)代裝備制造業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)和建筑行業(yè)工程師實驗班，與行業(yè)龍頭企業(yè)共建建筑現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)學院、智慧水務產(chǎn)業(yè)學院。 學校堅持開放辦學，積極引進優(yōu)質(zhì)教育資源，與英國華威大學，美國德克薩斯理工大學、新澤西理工大學、北亞利桑那大學、鮑爾州立大學，德國奧斯納布呂克應用技術大學，俄羅斯國立科技大學，馬來亞大學，匈牙利布達佩斯技術與經(jīng)濟大學，捷克奧斯特拉瓦技術大學等境外優(yōu)質(zhì)高校，建立了長期友好合作關系，是國家留學基金委簽約項目單位，2012年開始招收外國留學生。與臺灣云林科技大學、逢甲大學等多所臺灣地區(qū)高校開展閩臺合作交流。 深厚的文化底蘊，悠久的辦學歷史，不懈的創(chuàng)新追求是福建工程學院開拓進取、砥礪前行的不竭動力。“十三五”期間學校確立了建成高水平示范性應用型大學、更名為“大學”、推進博士學位授權立項培育單位建設“三大目標”。學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展為己任，堅定不移推進內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平。

河北工程大學科信學院，是依托省屬骨干大學——河北工程大學舉辦，2001年7月經(jīng)河北省人民政府批準成立的一所全日制本科層次的獨立學院。2003年12月教育部予以確認。2005年，學院以優(yōu)異的成績通過了教育部“獨立學院辦學條件和教學狀態(tài)專項檢查”，2012年取得學士學位授予權。學院座落在國家歷史文化名城、中國成語典故之都 —— 河北省邯鄲市，校園與河北工程大學主校區(qū)毗鄰，占地600余畝，設施先進，環(huán)境優(yōu)美，辦學條件優(yōu)良。 學院依托河北工程大學的品牌專業(yè)資源，根據(jù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，科學合理的設置有建筑學、土木工程、水利水電工程、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化等27個本科專業(yè)。學院面向全國招生和就業(yè)，現(xiàn)有在校全日制本科生10000余人。 學院擁有一支學術造詣深厚、教學經(jīng)驗豐富、職稱學歷結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。學院現(xiàn)有專任教師616人，其中高級職稱教師312人，博士70人，碩士546人。 學院秉承河北工程大學“立德立志、善學善行”的優(yōu)良校訓，推行“以人為本”的教育理念，以培養(yǎng)高文化藝術素養(yǎng)的技術型應用人才為目標，依托河北工程大學的人才優(yōu)勢，全面推進“3+1”、“2+2”、理科實驗班、英語實驗班、公務員考試試點班等人才培養(yǎng)模式改革，積極開展校企合作和行業(yè)資格認證，建有80個實習實訓基地，實施“多層次、多樣化”的分類人才培養(yǎng)，逐步探索出一條適合學生特點的具有可持續(xù)發(fā)展能力的辦學之路;校風學風優(yōu)良，學習氛圍濃厚。學院通過不同層次的學生科技創(chuàng)新和輔教助學活動，提高了學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì);積極開展豐富多彩的校園文化活動，建立“鮮聲合唱團”等25個學生特色社團，努力營造良好的校園文化氛圍。 近年來，學院共有900余名學生考取了研究生、國家公務員，800多名學生在國家、省、市舉辦的科技創(chuàng)新、文體活動等大賽中獲獎，其中國家級獎勵70余項，省級獎勵300余項。

2016年天津大學與河北新啟元能源技術開發(fā)有限公司聯(lián)合共建多相傳質(zhì)工程技術研究中心，天津大學技術團隊初步對新啟元公司環(huán)丁砜抽提裝置的改造，同時提高原有裝置生產(chǎn)能力，降低單位能耗。改造后流程生產(chǎn)能力由原產(chǎn)9t/h純苯提高到13t/h純苯，苯產(chǎn)量提高47.3%，單位產(chǎn)品能耗由1.74MW/t降到1.27MW/t，單位能耗降低27%，完成了企業(yè)節(jié)能降耗的目標。

食品工程專業(yè)，學士以上學位，最好在知名的大型研究所或食品添加劑領域企業(yè)有過3年以上工作人員

漯河食品職業(yè)學院是河南省人民政府批準、國家教育部備案成立的全國唯一 一所食品類普通高等職業(yè)院校，主要為漯河中國食品名城和河南省食品工業(yè)大省培養(yǎng)急需的高素質(zhì)技能型人才。學院是全國職業(yè)教育先進單位、河南省優(yōu)質(zhì)高職院校建設單位、河南省職業(yè)教育特色院校、河南省高技能人才培養(yǎng)培訓示范基地、河南省城鄉(xiāng)勞動者培養(yǎng)培訓品牌基地、河南省扶貧開發(fā)“雨露計劃”培訓基地、河南省職業(yè)院校師資培訓示范基地、河南省首批中等職業(yè)學?！半p師型”教師培養(yǎng)培訓基地、河南省職業(yè)教育現(xiàn)代學徒制試點單位。 學院占地665.3畝，建筑面積27.3萬平方米，資產(chǎn)6.83億元。在校生7017人，現(xiàn)有專任教師409人，其中具有副高以上職稱的教師143人，具有研究生學歷教師131人，“雙師型”教師205人，另有來自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師111名。 學院圍繞食品工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈技術技能崗位要求，設置了食品工業(yè)發(fā)展急需的食品加工、食品檢驗、食品機械、食品包裝、食品制冷、食品營銷、食品物流、食品電商、營養(yǎng)與烹飪等相關專業(yè)。學院現(xiàn)設置專業(yè)35個，其中食品類及相關專業(yè)25個，占現(xiàn)有專業(yè)71.4%。 學院始終堅持“校企合作、專業(yè)共建、打造特色、形成品牌”的專業(yè)建設思路，不斷打造專業(yè)品牌的龍頭地位。堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、知行合一”，逐步形成了富有特色的“五共”(專業(yè)共建、課程共擔、教材共編、師資共訓、基地共享。)人才培養(yǎng)模式。 與河南大匠烘焙科技有限公司合作成立了“大匠烘焙學院”，與河南中標檢測服務有限公司共同成立了“中標檢測學院”，與雙匯集團共同成立了“雙匯商業(yè)學院”，與京東集團共同成立了“京東電商學院”等8個特色二級學院。學院先后獲批河南省高等學校特色專業(yè)2個——食品加工技術、食品營養(yǎng)與檢測;河南省高等學校綜合改革試點專業(yè)4個——食品加工技術、食品營養(yǎng)與檢測、食品貯運與營銷、電子商務;河南省民辦普通高等學校品牌專業(yè)建設點8個——食品加工技術、食品營養(yǎng)與檢測、食品貯運與營銷、食品機械與管理、食品質(zhì)量與安全、食品生物技術、網(wǎng)絡技術、電子商務。食品加工技術、食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)經(jīng)評審被列入“國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè)建設項目。 學院現(xiàn)有教學科研儀器設備12000多臺(件)，總值1.03億元。學院與河南三劍客奶業(yè)有限責任公司等企業(yè)合作建有乳制品、烘焙食品、飲料、糧油加工等4個實習工廠。建有食品加工技術、食品檢測技術、食品機械工程、汽車工程、營養(yǎng)烹飪技術、信息工程和營銷電商等7個校內(nèi)實訓中心。擁有中央財政支持的食品生物技術實訓基地，河南省食品類高等職業(yè)教育示范性實訓基地，河南省電子商務職業(yè)教育實訓基地。與河南大匠烘焙科技有限公司合作建立大匠烘焙工廠，與河南中標檢測服務有限公司合作建立漯河中標檢測服務有限公司 ，均已被列入“國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”校企合作共建生產(chǎn)性實訓基地建設項目。擁有漯河雙匯集團、臨潁縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)等校外實習實訓基地75個。學院館藏紙質(zhì)適用圖書50.25萬冊，各種期刊雜志1000余種，電子圖書20萬冊。 學院是河南省食品職業(yè)教育集團和河南省食品行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導委員會牽頭組建單位。 省食品職教集團被省教育廳列為我省“開展多元投入主體依法共建職業(yè)教育集團改革試點”項目，并列入“國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干職業(yè)教育集團建設項目。漯河市政府依托學院成立了漯河市食品研發(fā)公共平臺(該平臺已列入“國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心建設項目)，學院牽頭成立了“漯河市食品產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”、“漯河市食品產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權戰(zhàn)略聯(lián)盟”和河南省高等學校工程技術中心--果蔬加工與保鮮工程技術中心。學院成立了“沙澧眾創(chuàng)空間”，獲批市級眾創(chuàng)空間、市級創(chuàng)業(yè)孵化基地、省級眾創(chuàng)空間和河南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐示范基地。 建校以來，學院已培養(yǎng)畢業(yè)生50000余名，近年來培訓食品企業(yè)在職職工20000多人次，完成勞動力轉(zhuǎn)移培訓13000多人。畢業(yè)生就業(yè)率達到98%，就業(yè)滿意率95%以上;90%以上的畢業(yè)生安置在雙匯集團、樂天澳的利集團、三全集團、思念集團等河南省著名食品企業(yè)，多數(shù)已成為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營骨干，為推動河南食品產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了貢獻。 中央和省委對學院寄予厚望。原中共中央政治局委員、全國政協(xié)副主席王剛，原全國政協(xié)副主席王志珍，現(xiàn)政協(xié)副主席盧展工，三任省委書記等先后來學院視察或指導。他們認為學院辦得很有特色，希望學院面向地方經(jīng)濟，重視技能培養(yǎng)。原河南省委書記徐光春明確指出，要把漯河打造成食品加工基地、食品交易基地、食品消費基地、食品研發(fā)基地和食品教育基地。省教育廳廳長朱清孟到學院調(diào)研時指出，你們學院在人才培養(yǎng)模式、產(chǎn)學結(jié)合、校企合作、專業(yè)設置等方面，辦學理念清晰，定位準確，特色鮮明，服務社會經(jīng)濟發(fā)展的能力后勁足。漯河市委、市政府主要領導蒿慧杰、劉尚進等多次到學院進行調(diào)研，為學院的發(fā)展給予了大力支持。2017年，學院被河南省教育廳作為“職業(yè)教育中原行”的先進典型推薦給國內(nèi)主流媒體，《光明日報》、《人民網(wǎng)》、《大河網(wǎng)》等媒體先后報道了學院創(chuàng)新發(fā)展取得的成果。

工程機械車輛用油缸有動臂、提升、鏟斗油缸等，是各型裝載機、推土機、挖掘機等工程機械車輛上的主要動作或承載部件之一。產(chǎn)品具有強度高，工作可靠，耐磨損，使用壽命長等特點。

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