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一、技術(shù)背景 近年來，隨著企業(yè)數(shù)據(jù)的迅速膨脹，存儲業(yè)務(wù)響應(yīng)要求越來越快，如何找到一個有效且高效的存儲解決方案已經(jīng)成為業(yè)界 IT 管理員們共同面臨的巨大挑戰(zhàn)。針對大量計算和存儲需求的爆發(fā)式增長，虛擬化和存儲基礎(chǔ)架構(gòu)必須能夠提供足夠彈性以及足夠性能的業(yè)務(wù)支撐能力。 二、產(chǎn)品介紹 云之翼存儲虛擬化（yiSAN）為用戶提供了一款超融合、彈性配置以及可橫向擴展的超融合解決方案。通過存儲虛擬化技術(shù)，將物理設(shè)備上的計算和存儲資源融合為一個統(tǒng)一的資源池，并在此資源池上提供了更為彈性存儲特性以支持各類虛擬化場景的使用。云之翼存儲虛擬化可在多種虛擬化平臺上進行混雜部署，在同一套硬件設(shè)備上，融合了彈性計算能力及軟件定義存儲能力。充分利用硬件資源，實現(xiàn)存儲計算資源的統(tǒng)一彈性管理，進一步降低用戶的 IT 投資。 云之翼存儲虛擬化場景應(yīng)用： 多虛擬化平臺融合 多存儲架構(gòu)融合 多存儲介質(zhì)融合 多級數(shù)據(jù)安全策略融合 多數(shù)據(jù)服務(wù)融合 三、產(chǎn)品架構(gòu) 四、功能優(yōu)勢 簡化軟件定義基礎(chǔ)架構(gòu) 云之翼存儲虛擬化將每臺虛擬服務(wù)器的本地磁盤整合成一個統(tǒng)一的虛擬存儲資源池，不僅簡化了傳統(tǒng)基礎(chǔ)架構(gòu)的復雜性，同時也避免性能瓶頸，使得整個基礎(chǔ)架構(gòu)更加易于擴展。 更加簡化的彈性擴展方案 云之翼存儲虛擬化整合虛擬服務(wù)器本地硬盤，當一臺新的節(jié)點加入集群時，不僅存儲容量增加，計算資源與存儲性能都能得到同步提升。 簡化應(yīng)用程序的使用模式 云之翼存儲虛擬化采用軟件定義存儲的方式，允許IT管理員在超融合存儲集群中，再額外規(guī)劃出一個甚至多個虛擬存儲器供應(yīng)用程序進行數(shù)據(jù)訪問。 更為簡化的數(shù)據(jù)保護方案 云之翼存儲虛擬化提供了內(nèi)建的數(shù)據(jù)保護機制、數(shù)據(jù)副本機制、異地數(shù)據(jù)備份等多種數(shù)據(jù)保護方案。 更低的總體擁有成本 云之翼存儲虛擬化簡化基礎(chǔ)架構(gòu)，節(jié)省大量的網(wǎng)絡(luò)帶寬以及管理成本。通過整合虛擬服務(wù)器中的本地硬盤，降低了部署和管理外部共用存儲資源的成本。 多租戶存儲服務(wù)  云之翼存儲虛擬化提供多租戶數(shù)據(jù)隔離能力，可為不同租戶提供邏輯上獨立的計算和存儲資源池。 實時副本及自我修復 云之翼存儲虛擬化實時副本及自我修復功能不但減少管理者的負擔，更可以大幅提高整體 SLA 確保數(shù)據(jù)不會因為連續(xù)的硬件故障而丟失。 數(shù)據(jù)實時壓縮及去重 云之翼存儲虛擬化支持實時的數(shù)據(jù)壓縮及去重，可以有效增加存儲空間使用率，使某些應(yīng)用在虛擬化上可以達到 3~5x 的存儲空間效益。

一、技術(shù)背景 隨著云桌面的普及，人們不再滿足于將云桌面僅僅用于日常辦公，處理簡單的文字或瀏覽網(wǎng)頁，專業(yè)3D軟件、Win10等高端應(yīng)用場景也需要云桌面來支撐，而在這些應(yīng)用場景中，GPU是不可或缺的。云桌面的應(yīng)用體驗要與高端PC無差別，這才是用戶的心聲。如何才能滿足用戶對高性能云桌面的需求，GPU虛擬化由此應(yīng)用而生。 二、技術(shù)介紹 vGPU，即真正意義上的GPU虛擬化方案，就是將一塊GPU卡的計算能力進行切片，分成多個邏輯上虛擬的GPU，以vGPU為單位分配GPU的計算能力，并將單塊GPU卡分配給多臺虛擬機使用，使得虛擬機能夠運行3D軟件、播放高清視頻等，極大地提升了用戶體驗。真正實現(xiàn)了GPU資源的按需分配，實現(xiàn)3D虛擬化的全場景交付。同時大大降低圖形圖像用戶的使用成本以及提高數(shù)據(jù)的處理效率和數(shù)據(jù)安全性。 三、技術(shù)架構(gòu) 四、技術(shù)優(yōu)勢 按需交付GPU 根據(jù)不同場景應(yīng)用需求交付GPU，避免GPU資源閑置或不足，從而降低成本。 良好的3D用戶體驗 可兼容各種不同行業(yè)、不同場景的3D軟件，為用戶提供良好的3D效果體驗。 提高數(shù)據(jù)安全性 借助虛擬化及VGPU，可實現(xiàn)了對 3D 應(yīng)用程序和大型數(shù)據(jù)集安全的遠程訪問，且無需犧牲性能。 實現(xiàn)虛擬機實時遷移 可將正在運行的虛擬機從一臺物理服務(wù)器移動到另一臺物理服務(wù)器，從而將停機時間降至最低，并且不會丟失數(shù)據(jù)。

研制了網(wǎng)絡(luò)化移動機器人群編隊的分布式協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)，系統(tǒng)地開展了關(guān)于多機器人編隊尋跡控制方法、無線網(wǎng)絡(luò)下多機器人通信環(huán)境的建模和協(xié)議設(shè)計兩個方面的研究；研制了基于OPNET的多機器人編隊控制仿真平臺和具有非完整約束的多移動機器人實物演示系統(tǒng)。

報道了pre-tRNA結(jié)合人源tRNA剪接內(nèi)切酶 (tRNA splicing endonuclease, TSEN) 復合物處于“預催化”和“催化后”兩種狀態(tài)的高分辨率結(jié)構(gòu)，結(jié)合體外生化，揭示了TSEN復合物識別和剪切pre-tRNA內(nèi)含子的分子機理。

（1）主要功能和應(yīng)用領(lǐng)域 本成果面向環(huán)境與災害監(jiān)測預警需求，可在地形復雜、通信條件受限、運營維護困難的復雜環(huán)境下，建立監(jiān)測預警信息傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)監(jiān)測預警工作的持續(xù)、可靠運行，解決現(xiàn)有監(jiān)測預警網(wǎng)絡(luò)中的覆蓋面受限、長期持續(xù)監(jiān)測難度高、信息傳輸可靠性低等問題。 本成果可應(yīng)用于自然災害監(jiān)測預警與應(yīng)急處理、各種類型的環(huán)境監(jiān)測等領(lǐng)域。 （2）特色及先進性 基于三大核心（新型組網(wǎng)架構(gòu)、高效節(jié)能機制、可靠傳輸保障）機制，設(shè)計八項創(chuàng)新技術(shù)。提出了基于監(jiān)測事件預測的節(jié)能機制和能量均衡消耗機制，設(shè)計了支持中繼轉(zhuǎn)發(fā)、雙信道匯聚式接入的組網(wǎng)架構(gòu)，研發(fā)了集自動重傳、自適應(yīng)傳輸、機會通信于一體的滑坡泥石流監(jiān)測預警可靠傳輸技術(shù)，提升了監(jiān)測預警網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性和可靠性。 本成果申請國家發(fā)明專利10余項，除正在受理部分，目前已獲得國家發(fā)明專利授權(quán)8項。 （3）技術(shù)指標 本成果已示范應(yīng)用于龍門山地震帶小流域滑坡泥石流災害監(jiān)測預警技術(shù)研究與示范系統(tǒng)。根據(jù)示范系統(tǒng)運行效果，本成果與災害監(jiān)測傳統(tǒng)方式技術(shù)參數(shù)相比，可達到如下技術(shù)指標： ？ 丟失/出錯數(shù)據(jù)恢復率提高約30%，現(xiàn)場通信質(zhì)量越差，優(yōu)勢越明顯； ？ 視頻和圖像傳輸實時性可提高約1/3； ？ 傳感節(jié)點能耗10%-50%，監(jiān)測系統(tǒng)有效工作時間延長20-30%； ？ 網(wǎng)絡(luò)故障對監(jiān)測預警影響極大降低，網(wǎng)絡(luò)故障帶來的數(shù)據(jù)時延趨向于0。 （4）解決問題與實施效果 當前問題 解決方案與效果 技術(shù)狀態(tài) 監(jiān)測點部署受限于區(qū)域通信條件 中繼轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)： 采用中繼轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)，可在無信號覆蓋區(qū)域建設(shè)監(jiān)測點，通過中繼轉(zhuǎn)發(fā)技術(shù)將監(jiān)測數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移到具備GPRS/3G/衛(wèi)星信號的位置。 示范系統(tǒng)應(yīng)用 監(jiān)測點的信息傳輸存在數(shù)據(jù)丟失、甚至意外中斷的風險 集自動重傳、自適應(yīng)傳輸、機會通信于一體的傳輸保障技術(shù)： （1）研發(fā)低開銷、高能效自動重傳技術(shù)，恢復丟失數(shù)據(jù)，較傳統(tǒng)方式的丟失/出錯數(shù)據(jù)恢復率提高約30%，現(xiàn)場通信質(zhì)量越差，優(yōu)勢越明顯； （2）研發(fā)視頻與圖像自適應(yīng)傳輸方法，提高視頻、圖像傳輸效率與可靠性，在網(wǎng)絡(luò)信號較差時，視頻和圖像傳輸實時性可提高約1/3； （3）設(shè)計機會通信技術(shù)，傳輸網(wǎng)絡(luò)中斷處監(jiān)測節(jié)點的數(shù)據(jù)，在鄰近節(jié)點可替代傳輸時，可實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)中斷帶來的時延效應(yīng)趨于0。 授權(quán)專利2件 示范系統(tǒng)應(yīng)用 監(jiān)測點持續(xù)工作能力受到能量供應(yīng)的約束 基于監(jiān)測事件預測和能量均衡消耗的節(jié)能機制： （1）研發(fā)基于監(jiān)測事件預測的休眠機制，降低傳感節(jié)點能耗10%-50%； （2）研發(fā)能量均衡消耗方法，監(jiān)測設(shè)備有效工作時間延長24.3%。 授權(quán)專利5件 示范系統(tǒng)應(yīng)用 監(jiān)測預警系統(tǒng)存在故障或破壞的問題 雙信道、匯聚式接入的組網(wǎng)架構(gòu)： （1）設(shè)計雙信道、匯聚式接入的組網(wǎng)架構(gòu)，支持系統(tǒng)部分故障時的網(wǎng)絡(luò)自愈能力，保障監(jiān)測數(shù)據(jù)傳輸不中斷； （2）所設(shè)計組網(wǎng)架構(gòu)下的設(shè)備可互相自動查詢工作狀態(tài)，設(shè)備故障可由其鄰居設(shè)備主動上報，同時保留的傳統(tǒng)設(shè)備狀態(tài)查詢方式，提高及時發(fā)現(xiàn)失效設(shè)備的能力。 授權(quán)專利2件 示范系統(tǒng)應(yīng)用

本發(fā)明提出一種私密信息的傳遞方法.其通過加私密信息附加在原始短消息中,從而將用戶的私密信息傳遞給對方.通過本發(fā)明使得用戶的私密信息得到有效保護,并且可以放心將私密信息通過短信傳遞給對方.

一、學校基本情況 安徽文達信息工程學院坐落于合肥市國家4A級風景區(qū)紫蓬山下，堰灣湖畔，是一所經(jīng)教育部批準，擁有學士學位授予權(quán)的全日制普通本科高校。世界諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧教授曾兩次親臨學校指導工作，并親筆題寫校名。 學校現(xiàn)有全日制在校生約12000人，設(shè)有計算機工程學院、電子工程學院、機電工程學院、汽車工程學院、建筑工程學院、會計學院、商貿(mào)學院、影視傳媒學院、新媒體藝術(shù)學院、繼續(xù)教育學院等10個二級學院，3個教學部，1個光機電與人工智能研究院;并建有省級示范實驗實訓中心1個，國家職業(yè)技能鑒定所1個。 學校占地1098畝，校舍面積26萬多平方米，其中教學行政用房16萬平方米;教學科研設(shè)備總值6100多萬元，建有機械原理、高頻電路、程序設(shè)計、數(shù)控仿真、渲染平臺、手動繪畫、會計模擬等實驗室和數(shù)控、材料成型、金加工等實訓車間共計96個，多媒體教室120個，語音教室4個，省內(nèi)外實習基地97個;館藏紙質(zhì)圖書83萬冊，電子圖書120萬冊，電子期刊5600多種，紙質(zhì)中外文期刊420種，各類報紙60種，可利用電子文獻數(shù)據(jù)庫30個;建有標準塑膠田徑運動場1個，籃、排球場20個，足球場、網(wǎng)球場、羽毛球場等各類體育設(shè)施齊全，各類設(shè)施完備，能舉辦多種單向省級體育比賽;有食堂5個、浴場2個，4人間、6人間學生宿舍樓18幢，宿舍內(nèi)裝有空調(diào)，網(wǎng)線全通，無線網(wǎng)全覆蓋，校內(nèi)有商業(yè)街，學習生活便捷。 學校專任教師546人。專任教師中，有教授50人，副教授112人，博士、碩士共271人;其中5人享受國務(wù)院和省政府特殊津貼,3人為安徽省高校教學名師，12人擔任重點高校碩士生導師， 20人在全國和省級學術(shù)團體擔任會長、副會長或秘書長。 學校擁有完善的獎學金、助學金和勤工助學基金，比例占學生總數(shù)30%以上。國家獎學金8000元/年/人;國家勵志獎學金5000元/年/人;國家助學金平均3000元/年/人。學校獎學金包括一等獎學金2000元/學年/人，二等獎學金1500元/學年/人，三等獎學金1000元/學年/人;還設(shè)有“活力+實力”班級、文達杰出青年、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎、社會工作獎、優(yōu)秀畢業(yè)生獎、大學生競賽獎等等。此外，家庭經(jīng)濟困難的學生還可以通過申請國家助學貸款、國家助學金、勤工助學等形式完成大學學業(yè)。 二、辦學特色 經(jīng)過近20年的建設(shè)與發(fā)展，學校已形成自己鮮明的辦學特色： (一)建立了以信息學科為支撐、工科專業(yè)為主體的學科專業(yè)體系 學校現(xiàn)有計算機科學與技術(shù)、軟件工程、電子信息工程、通信工程、機械設(shè)計制造及其自動化、工業(yè)設(shè)計、汽車服務(wù)工程、動畫、視覺傳達設(shè)計、商務(wù)英語、財務(wù)管理、土木工程、風景園林、表演、播音與主持、審計學、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、物流管理、網(wǎng)絡(luò)工程等33個本科專業(yè)及23個專科專業(yè)，其中工科類專業(yè)近70%。建立了以信息學科為支撐、工學專業(yè)為主體，工、管、藝、文協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。 (二)形成了校企合作、產(chǎn)教融合的辦學模式 學校緊緊依托省機械、軟件、電子、模具等行業(yè)協(xié)會及其相關(guān)企業(yè)，組成校企合作、產(chǎn)教融合指導委員會，有安徽應(yīng)流集團、美的家電、長城制冷、昌河汽車、紅星機械、奧迪斯電梯等60多家大中型企業(yè)加盟，形成了校企合作、產(chǎn)教融合的辦學模式。學校每年舉行1次全體教職工代表大會，討論人才培養(yǎng)和學校發(fā)展，安排學生到相關(guān)企業(yè)實習，并組織教師參與企業(yè)技術(shù)攻關(guān)，與企業(yè)聯(lián)合申報課題等。 5年來，學校教師先后為合肥瑞錦數(shù)碼科技有限公司、合肥皖信信息工程公司等8家企業(yè)解決了10多項技術(shù)難題，與安徽應(yīng)流集團、合肥科振實業(yè)公司等企業(yè)聯(lián)合申報并獲批省級自然科學研究項目6項。2013年與安徽中鼎集團共建并獲批為國家級大學生校外實踐教育基地，獲得國家財政專項經(jīng)費200萬元。 同時，學校與美國佛羅里達技術(shù)學院、布盧姆菲爾德學院，韓國漢拿大學、順天香大學，馬來西亞英迪大學簽署了合作辦學協(xié)議。 (三)實行了理實一體化教學 為培養(yǎng)高水平的應(yīng)用型、復合型、創(chuàng)新型人才，學校在不斷優(yōu)化課程設(shè)置、選配“雙師型”教師的同時，實行了理論與實踐相結(jié)合的一體化教學改革。把許多課程特別是專業(yè)課，放到實驗室、實訓車間去上，有的放到企業(yè)去上，讓學生邊聽、邊看、邊做。同時，創(chuàng)新學生學習成績評價體系，側(cè)重應(yīng)用能力考核，改變了過去單一的閉卷考試評價方式。理實一體化的教學改革，讓學生“學”中“做”，“做”中“學”，激發(fā)了學習興趣，拓展了創(chuàng)新思維，促進了應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，受到了學生的歡迎。 三、辦學成果 經(jīng)過十多年的建設(shè)與發(fā)展，學校取得了一批標志性成果： ——2005年，國家教育部、財政部、信息產(chǎn)業(yè)部確定學校為“國家計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地”，并劃撥320萬元專項資金，用于該基地建設(shè)。 ——2008年，學校在全國高校人才培養(yǎng)工作水平評估中，獲“優(yōu)秀”等級。 ——2008—2010年，學校獲批安徽省高校質(zhì)量工程項目21個，其中省級示范實驗實訓中心1個，省級特色專業(yè)6個。 ——2011-2012年，學校在前3年連續(xù)評為“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”的基礎(chǔ)上，又連續(xù)2年榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”稱號。我校畢業(yè)生就業(yè)呈現(xiàn)了“三高”特點，一是就業(yè)率高，一直保持在98%以上;二是專業(yè)對口率高，達到70%以上;三是工資薪酬高，生均年收入高于同層次院校畢業(yè)生20%以上。 ——2012年，學校榮獲“合肥市花園單位”稱號。 ——2013年，學校獲批國家級大學生校外實訓教育基地一個(與中鼎集團共建)，獲得財政專項經(jīng)費200萬元。 ——2010-2013年，學校連續(xù)4年評為安徽省民辦高校年檢優(yōu)秀單位。 ——2013年，學校在申報安徽省教育振興計劃項目和高校質(zhì)量工程項目中成果豐碩，共獲批省教育振興計劃項目4項，高校質(zhì)量工程項目21項，大學生創(chuàng)業(yè)項目20項，獲省級項目經(jīng)費617萬元。 ——2013年，學校謝春貴理事長榮獲省委、省政府授予的“安徽省優(yōu)秀民營企業(yè)家”稱號，并作為全省教育系統(tǒng)唯一代表出席了全省表彰大會。 — —2015年，安徽省人民政府學位委員會批準我校增列為學士學位授權(quán)單位。

武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)湖北省人民政府批準成立，國家教育部備案的全日制普通高等學校，全日制在校生近8000人。學校位于中國光谷武漢東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)廟山科技園，占地648畝，固定資產(chǎn)總值1.79億元，教學儀器設(shè)備總值3869萬元，圖書館藏書43萬冊，現(xiàn)代化教學設(shè)施齊備。 學校堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標，不斷優(yōu)化辦學模式，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+信息傳播”的專業(yè)特色。打造了由傳媒影視類、印刷與包裝類、藝術(shù)設(shè)計類等相關(guān)專業(yè)組成的，具融通性質(zhì)的現(xiàn)代傳媒特色專業(yè)群;還構(gòu)建了以信息技術(shù)、云計算、大數(shù)據(jù)、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融等專業(yè)為主導的，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用與管理特色專業(yè)集群，更緊跟新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，打造了以工業(yè)機器人、3D打印、新能源汽車技術(shù)為主的智能制造類專業(yè)集群。學校現(xiàn)有7個系、37個專業(yè)，其中全國新聞出版行業(yè)院校示范專業(yè)1個、省級重點專業(yè)2個、省級品牌專業(yè)1個、省級特色專業(yè)3個、省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)1個，省級精品課程 2 門，省級教學團隊1個，省楚天技能名師設(shè)崗專業(yè)8個，并牽頭組建了湖北省印刷職業(yè)教育集團。 學校不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革，在校內(nèi)建有國家級實訓基地1個、省級實訓基地1個、省級實習實訓基地1個，綜合實訓中心1個，大型實訓基地4個，各類實驗實訓室73個，校外實習實訓基地136個。成立了新媒體運營、網(wǎng)絡(luò)策劃、商務(wù)策劃、非線編、影視后期制作、電視新聞、影視演播廳、表演排練廳、攝影攝像、移動應(yīng)用開發(fā)、信息安全、人工智能、云計算工程、電子產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)字媒體應(yīng)用、電商物流、會計電算、市場營銷、會展綜合、會議速錄、旅游營銷、動漫制作、造型設(shè)計等工作室，還開設(shè)了計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、3D打印技術(shù)、應(yīng)用英語、旅游管理、文秘速錄、動漫制作技術(shù)、人物形象設(shè)計等一批“訂單班”，為行業(yè)、企業(yè)和社會培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀人才。 學校建有“國家級職業(yè)技能鑒定所”，推行學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”，與知名本科院校合作開設(shè)了專本銜接教育，學生在校學習的同時還可取得本科文憑和學士學位。學校積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，為學生量身打造了SYB創(chuàng)業(yè)培訓課程，對學生實行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶，每年畢業(yè)生就業(yè)率均超過93%，名列全省同類院校前茅。 近年來，學校高度重視內(nèi)涵建設(shè)，教育教學成果豐碩，育人成績斐然。教師教學成果先后獲得教育部教指委教學成果一等獎，湖北省教學成果二、三等獎，全國職業(yè)教師微課大賽(高職組) 一、二、三等獎若干，全國職業(yè)院校“金教鞭”講課競賽銀獎，16個教科研課題、3個學生管理研究課題獲省級立項。學生先后獲全國職業(yè)院校技能大賽文秘速錄賽項團體二、三等獎，全國印刷行業(yè)職業(yè)技能大賽一、二、三等獎若干，全國“首屆綠色印刷知識競賽”團體三等獎、個人二等獎，全國大學生英語寫作競賽三等獎、湖北省賽區(qū)特等獎，全國大學生廣告藝術(shù)大賽優(yōu)秀團體獎，湖北省職業(yè)院校技能大賽三等獎若干，人物形象設(shè)計專業(yè)2名學生代表湖北省進入第44屆世界技能大賽美容賽項國家隊集訓。 目前，學校正大力推行全員全過程全方位 “三全育人”體系，堅持一切工作以學生為中心，學生在校期間將享受優(yōu)質(zhì)的成才環(huán)境。學校正致力于現(xiàn)代職教體系建設(shè)，讓學生和學校共同發(fā)展。