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合肥信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)招的全日制普通高等學(xué)校。 校園環(huán)境優(yōu)美 學(xué)院座落于包公故里、科教基地、歷史名城安徽省省會合肥，地處合肥市大學(xué)城，毗鄰安徽大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)新區(qū);學(xué)院占地852畝(其中大學(xué)城校區(qū)占地面積305畝，新橋校區(qū)一期占地547畝);現(xiàn)有校舍建筑面積13.9萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2400余萬元，圖書館藏書35.38萬冊，另有電子圖書66萬冊。學(xué)院校區(qū)建筑風(fēng)格中西合璧、格調(diào)高雅，包括意大利建筑風(fēng)格的主教學(xué)樓、西班牙建筑風(fēng)格的第一教學(xué)樓、伊斯蘭建筑風(fēng)格的第二教學(xué)樓和英國建筑風(fēng)格的第三教學(xué)樓。學(xué)院教學(xué)、后勤配套設(shè)施日臻完善，能為師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活提供良好的保障。 師資力量雄厚 學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、水平較高的教學(xué)、管理團(tuán)隊。教學(xué)、管理機(jī)構(gòu)的專家、教授，大都來自中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)和安徽大學(xué)等知名高校。同時，學(xué)院聘請了多名國家教指委成員、著名學(xué)者專家擔(dān)任我院學(xué)科帶頭人和一批與專業(yè)建設(shè)緊密相關(guān)的行業(yè)企業(yè)的優(yōu)秀技術(shù)、管理人才參與學(xué)院的人才培養(yǎng)工作。目前，學(xué)院現(xiàn)有教師402人，其中，校內(nèi)專任教師254人、校外兼職教師102人、校外兼課教師46人。專任教師中，高級職稱57人，占專任教師的22.4%;中級職稱71人，占專任教師的27.96%;碩士及以上學(xué)位教師131人，占專任教師的51.57%;“雙師素質(zhì)”教師142人，占專任教師的55.91%。 專業(yè)布局合理 學(xué)院根據(jù)安徽省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對人才的需求，結(jié)合學(xué)院優(yōu)勢資源，構(gòu)建熱門優(yōu)勢專業(yè)，拓寬專業(yè)布局。目前，學(xué)院共有信息工程系、電子商務(wù)系、會計系、建筑系、土木工程系、新媒體藝術(shù)系、通識教育部和思政教學(xué)部等8個教學(xué)系部;開設(shè)電子競技運(yùn)動與管理、游戲設(shè)計、風(fēng)景園林設(shè)計、移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、投資與理財、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、電子商務(wù)、市場營銷、物流信息技術(shù)、軟件技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計算機(jī)信息管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全與管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、動漫制作技術(shù)、工程造價、建設(shè)工程管理、建筑設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、會計信息管理、會計、連鎖經(jīng)營管理、云計算技術(shù)與應(yīng)用、影視動畫等28個全日制專科招生專業(yè)，覆蓋電子信息、計算機(jī)、電子商務(wù)、物流、財務(wù)會計、金融、建筑設(shè)計、建設(shè)工程管理、房地產(chǎn)、藝術(shù)設(shè)計、廣播影視、工商管理、市場營銷等15個專業(yè)類，形成了以電子信息、財經(jīng)商貿(mào)、土木建筑、文化藝術(shù)等類別專業(yè)為主，以信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)為特色，其它專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。電子商務(wù)、信息安全與管理2個專業(yè)為省級特色專業(yè)，物流信息技術(shù)、電子商務(wù)、動漫制作技術(shù)、建筑設(shè)計、信息安全與管理等5個專業(yè)為教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)。 辦學(xué)條件優(yōu)越 學(xué)院實驗實訓(xùn)中心配備了以博士學(xué)位、副教授職稱的具有豐富實踐經(jīng)驗的專職實訓(xùn)中心主任，配備了相關(guān)的專職管理人員。在實踐教學(xué)上，安排“雙師型”教師，并從行業(yè)、企業(yè)聘請有實踐經(jīng)驗的專家、工程技術(shù)人員和能工巧匠，擔(dān)任實踐課程的指導(dǎo)工作。學(xué)院建有電工實訓(xùn)室、電子實訓(xùn)室、微機(jī)原理與接口技術(shù)實訓(xùn)室、動漫設(shè)計與制作實訓(xùn)室、計算機(jī)組裝與維護(hù)實訓(xùn)室等34個實訓(xùn)室;根據(jù)專業(yè)實踐教學(xué)需要與北京水晶石科技有限責(zé)任公司、上海火速網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等106家企業(yè)合作建立了運(yùn)行良好并有保障機(jī)制的校外實訓(xùn)基地，較好滿足了各專業(yè)的實踐教學(xué)需要。 技能認(rèn)證權(quán)威 學(xué)院是全國計算機(jī)信息技術(shù)高級人才水平考試(NIEH)、國家信息化計算機(jī)教育認(rèn)證(CEAC)、中國建設(shè)教育協(xié)會認(rèn)證、全國計算機(jī)應(yīng)用水平考試(NIT)、國家動漫游戲產(chǎn)業(yè)振興基地認(rèn)證(NACG)、財稅等級考試(ATT)、Adobe認(rèn)證考試、Autodesk認(rèn)證考試等職業(yè)技能認(rèn)證考點(diǎn)，可鑒定279種工種(科目)。2017屆畢業(yè)生獲證率91.71%，2018屆畢業(yè)生獲證率92.43%。按照“專業(yè)+技能+創(chuàng)業(yè)素質(zhì)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)院認(rèn)真指導(dǎo)、積極組織學(xué)生參加職業(yè)技能證書考試，使學(xué)生在畢業(yè)時實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能”，確保畢業(yè)生能在激烈的就業(yè)競爭中搶占先機(jī)。 就業(yè)機(jī)制健全 學(xué)院秉承“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，建立了“領(lǐng)導(dǎo)主抓、部門統(tǒng)籌、系部為主、全員參與”的就業(yè)工作體系，每年定期策劃和舉辦人才交流會，為用人單位和畢業(yè)生搭建廣闊的雙向交流平臺，并實行全程的就業(yè)指導(dǎo)和跟蹤服務(wù)，為畢業(yè)生開通就業(yè)的“綠色通道”。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)七年保持在90%以上。2012屆畢業(yè)生初次就業(yè)率99.28%，2013屆畢業(yè)生初次就業(yè)率99.06%，2014屆畢業(yè)生初次就業(yè)率92.47%，2015屆畢業(yè)生初次就業(yè)率94.01%，2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率91.39%，2017屆畢業(yè)生初次就業(yè)率93.28%，2018屆畢業(yè)生初次就業(yè)率92%。 校園文化濃郁 學(xué)院建有學(xué)習(xí)實踐、文化體育、社會公益等類型的19個學(xué)生社團(tuán)，凝聚學(xué)生力量，豐富學(xué)子校園生活;定期舉辦足球聯(lián)賽、籃球賽、田徑運(yùn)動會等活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，展現(xiàn)青春活力;開展演講比賽、校慶慶典儀式暨新生迎新晚會、征文比賽、藝術(shù)作品征集、優(yōu)秀設(shè)計作品展等，打造人文校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;舉行“三感恩”系列教育活動，讓學(xué)生對祖國、母親、母校永懷感恩之心，培育學(xué)生識恩、感恩、施恩意識和情懷;組織學(xué)生參加全國信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽、中國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽、中國大學(xué)生原創(chuàng)動漫大賽、中國大學(xué)生游戲設(shè)計大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國高校數(shù)字藝術(shù)作品大賽、省職業(yè)院校技能大賽、省科普創(chuàng)意創(chuàng)新大賽、校內(nèi)職業(yè)技能競賽等，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的熱情，提高創(chuàng)新意識和自主學(xué)習(xí)能力。 社會聲譽(yù)良好 學(xué)院先后獲批中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目1項，省級質(zhì)量工程項目29項，省高等教育振興計劃項目4項，高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目8項。學(xué)院連續(xù)兩年被省教育廳評為“民生工程高校學(xué)生資助工作考核優(yōu)秀單位”，被省民政廳評為“中國社會組織評估AAAA等級”，連續(xù)兩年榮獲省屬“百優(yōu)社會組織”稱號，榮獲安徽省平安校園建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎，榮獲全國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校成果孵化獎;學(xué)院黨校連續(xù)兩年榮獲合肥市“先進(jìn)基層黨校”稱號;學(xué)院畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)七年保持在90%以上。2015年11月，學(xué)院順利通過人才培養(yǎng)工作評估。2017年，在基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核驗收中，院黨委被上級黨組織評定為“先進(jìn)”等次。 辦學(xué)方向國際化 學(xué)院積極推進(jìn)與國內(nèi)外有關(guān)高校的交流和合作辦學(xué)，不斷拓展對外交流與合作辦學(xué)渠道。學(xué)院在與北京理工大學(xué)等國內(nèi)高校開展合作辦學(xué)的基礎(chǔ)上，還積極拓寬國際化辦學(xué)視野，讓學(xué)子共享國際學(xué)習(xí)平臺與優(yōu)質(zhì)教育資源，為有意出國深造的學(xué)子走出國門、尋求在世界舞臺上的發(fā)展提供更多選擇。學(xué)院先后與英國斯旺西大學(xué)、美國科羅拉多理工大學(xué)、韓國青云大學(xué)、泰國博仁大學(xué)等國外知名高校簽署協(xié)議，合作辦學(xué)，不斷向培養(yǎng)國際化人才的目標(biāo)邁進(jìn)。2017年10月，學(xué)院與英國東倫敦大學(xué)、安格利亞魯斯金大學(xué)就“3+1”模式、“2+2”模式合作辦學(xué)達(dá)成初步共識。 學(xué)院將立足中國，面向國際，以培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型、國際型的高級專門人才為目標(biāo)，朝著容電子信息、經(jīng)濟(jì)金融、藝術(shù)傳媒等工、商、法、文、外國語為一體的合肥信息技術(shù)大學(xué)闊步邁進(jìn)!

北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1954年，是國家教育部批準(zhǔn)的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國家骨干高職學(xué)院、北京市示范性高職院校，是國家35所“示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”建設(shè)單位之一，是北京市職業(yè)院校信息技術(shù)類專業(yè)教師培訓(xùn)基地所在單位，是全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體，是全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體，是北京市“一帶一路”國家人才培養(yǎng)基地，是北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革示范校和高校示范性創(chuàng)業(yè)中心，榮獲“第五屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎”。 學(xué)校以促進(jìn)首都社會發(fā)展和學(xué)生全面成長為己任，提供高水平的職業(yè)教育(培訓(xùn))與技術(shù)服務(wù)，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度滿足社會和學(xué)生的需求與期望。在63年的辦學(xué)過程中，為我國培養(yǎng)了近八萬名具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)職業(yè)能力的電子信息技術(shù)及綜合類專門人才，為國家的電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為我校四十年、五十年校慶題詞，歷屆國家電子行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我校的人才培養(yǎng)給予了充分肯定。 學(xué)校現(xiàn)有校本部(酒仙橋)、東校區(qū)(東壩)和南校區(qū)(花鄉(xiāng))三個校區(qū)，總占地面積350畝，建筑面積21.8萬平方米。擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有完備的基礎(chǔ)實驗室和專業(yè)實訓(xùn)基地，固定資產(chǎn)總值10.20億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.86億元，信息化設(shè)備2.33億元。擁有校內(nèi)實踐基地46個，校外實習(xí)基地420處，頂崗實習(xí)單位203家，為保障高質(zhì)量的職業(yè)教育提供了良好條件。 學(xué)校設(shè)立電子與自動化工程學(xué)院、計算機(jī)與通信工程學(xué)院、軟件與信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、汽車工程系、數(shù)字藝術(shù)系、通用能力教學(xué)部、國際教育部、繼續(xù)教育部，共5院2系3部10個教學(xué)機(jī)構(gòu)。 現(xiàn)有42個招生專業(yè)：計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全與管理、通信技術(shù)、移動通信技術(shù)、通信系統(tǒng)運(yùn)行管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、智能控制技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、廣播電視技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、健康管理、稅務(wù)、證券與期貨、會計、市場營銷、物流管理、會展策劃與管理、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、圖文信息處理、計算機(jī)信息管理、軟件技術(shù)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、移動應(yīng)用開發(fā)、電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)、數(shù)字展示技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、影視動畫、云計算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、城市軌道交通通信信號技術(shù)。 其中數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)等5個專業(yè)列入國家級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);軟件技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)信息管理、電子信息工程技術(shù)、移動通信技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、汽車電子技術(shù)、物流管理、商務(wù)英語等10個為骨干專業(yè);數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機(jī)信息管理、廣告設(shè)計與制作為特色專業(yè)。建設(shè)有10門國家級和74門市級精品課程。 現(xiàn)有教職工887人，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例為36.30%，具有碩士以上學(xué)位的中青年教師比例61%，專業(yè)教師“雙師”素質(zhì)教師比例93%。全國和北京市優(yōu)秀教師14名，北京市級骨干教師36人，北京市高校教學(xué)、學(xué)術(shù)、管理等創(chuàng)新團(tuán)隊8個。此外,還聘請行業(yè)企業(yè)大師、技術(shù)骨干、企事業(yè)單位實踐經(jīng)驗豐富的專家、教授等作為專業(yè)實踐教師，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、整體優(yōu)化、具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)師資隊伍。 學(xué)校教室全部具有網(wǎng)絡(luò)化多媒體教學(xué)環(huán)境，并實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。擁有教學(xué)和辦公用計算機(jī)7906臺。三校區(qū)實現(xiàn)了光纖直通，接入互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬3700Mbps，為全校師生的互聯(lián)網(wǎng)訪問提供了強(qiáng)有力的保障。擁有電子圖書442萬冊，電子期刊11.93萬冊，提供網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)資源、課件庫等多種教育資源的網(wǎng)絡(luò)共享。學(xué)校三校區(qū)分設(shè)圖書館，圖書館面積12356.88平方米，閱覽座位1012個，每周開放77小時。圖書館現(xiàn)有藏書62.03萬冊、電子圖書442萬冊，面向?qū)W生提供免費(fèi)電子閱覽和上網(wǎng)檢索服務(wù)。 學(xué)校全日制專科在校生5681人，其中，普通專科生4751人，五年制高職生869人，成人教育專科生543人。招生范圍覆蓋全國各地。 學(xué)校2008年獲得留學(xué)生招生資格，并具有港澳臺學(xué)生的招生資質(zhì)。學(xué)校十分注重國際化建設(shè)工作，在過去的20年中，一直堅持開展國際合作教育項目，先后與新西蘭、澳大利亞、英國、德國等國和地區(qū)的高校開展教育合作項目，為學(xué)生提供不出國門就能學(xué)習(xí)到國外先進(jìn)職業(yè)教育課程的良機(jī)。先后有來自法國、英國、美國、德國、日本、哈薩克斯坦、馬來西亞、俄羅斯、埃及等92個國家的2600多名留學(xué)生進(jìn)校學(xué)習(xí)。現(xiàn)在校留學(xué)生人數(shù)保持在300名以上，其中學(xué)歷留學(xué)生近100名。自2006年11月至今，學(xué)校與新加坡南洋理工學(xué)院開展師生合作交流項目達(dá)45期。2017年，我校與加拿大瀑布應(yīng)用藝術(shù)與技術(shù)學(xué)院合作開展的機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)辦學(xué)項目獲得北京市教育委員會審批，首期中加合作班正式招生38名。 學(xué)校探索和研究“通用平臺+技術(shù)中心”(GPTC)的人才培養(yǎng)模式，深化人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，“GPTC課程方案”獲得2009年第六屆國家高等教育教學(xué)成果二等獎;運(yùn)用現(xiàn)代教育理論以及現(xiàn)代模型開發(fā)方法，完善了“職業(yè)能力模型”與“通用能力模型”，形成了學(xué)生基本能力與職業(yè)素質(zhì)測評體系，研究成果“能力模型開發(fā)與通用能力教育”獲得職業(yè)教育2014年國家級教學(xué)成果獎二等獎。 學(xué)校引入現(xiàn)代企業(yè)ISO9000質(zhì)量管理與保障體系之成功經(jīng)驗，用于高職教育教學(xué)管理，形成了行之有效、管理規(guī)范、不斷創(chuàng)新的工作機(jī)制和質(zhì)量保障體系，研究成果“高等職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量管理體系創(chuàng)新與實踐”獲得職業(yè)教育2014年國家級教學(xué)成果獎二等獎。 2015年6月份學(xué)校職業(yè)教育計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目的立項申報得到教育部批準(zhǔn)。 學(xué)校高度重視技能訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心職業(yè)能力，將技能競賽與教學(xué)改革有機(jī)融合，將新科技、新技術(shù)、高技能融入理論與實踐教學(xué)之中，通過各類大賽檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量。我校學(xué)生在教育部主辦的“全國職業(yè)院校技能大賽”、“全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽”、“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽”中成績斐然，每年獲得大批國家級獎項。 學(xué)校立足北京電子信息行業(yè)，面向首都區(qū)域經(jīng)濟(jì)，創(chuàng)新體制機(jī)制，積極與行業(yè)企業(yè)合作，搭建了“政校企行”共享資源、共育人才、共謀發(fā)展、互惠共贏的合作機(jī)制平臺。面向北京市電子信息高新技術(shù)領(lǐng)域和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在北京市教育委員會和北京電子控股有限責(zé)任公司的領(lǐng)導(dǎo)下，牽頭組建了北京電子信息職業(yè)教育集團(tuán);與京東方、北廣科技、七星集團(tuán)、兆維集團(tuán)、798藝術(shù)區(qū)等知名企業(yè)合作組建校企合作聯(lián)合體十余個，實現(xiàn)學(xué)校、園區(qū)、企業(yè)三方聯(lián)動互動，產(chǎn)學(xué)研一體融合發(fā)展。與中國航天、中科院、北京鐵路局、北京地鐵、中國電信、奔馳汽車等知名企業(yè)深度合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)工學(xué)結(jié)合課程及教材，共同培訓(xùn)師資建設(shè)教學(xué)團(tuán)隊，共建互設(shè)校內(nèi)外實訓(xùn)基地，合作建立培訓(xùn)基地、研發(fā)中心、技術(shù)中心、職業(yè)技能鑒定站點(diǎn)。 學(xué)校作為北京高校示范性就業(yè)中心，擔(dān)負(fù)著在北京高職院校就業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮重要引領(lǐng)和示范的作用。堅持“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的指導(dǎo)思想，根據(jù)市場需求確定培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)及課程設(shè)置等，建立有完善的學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺，通過就業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布優(yōu)質(zhì)招聘信息，通過APP為畢業(yè)生推送訂制化職位信息，提供個性化就業(yè)指導(dǎo)。 學(xué)校每年舉辦大規(guī)模的畢業(yè)生供需見面會，邀請知名企業(yè)來學(xué)校招聘人才，就業(yè)層次逐年提高，并且與中國航天、中科院、北京鐵路局、北京地鐵、中國電信、北京外企人力資源服務(wù)公司等單位簽訂了訂單培養(yǎng)協(xié)議。學(xué)校瞄準(zhǔn)北京作為全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心的核心功能戰(zhàn)略定位，結(jié)合專業(yè)特色，在拓展就業(yè)市場方面主攻信息產(chǎn)業(yè)、電子商務(wù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、科技研發(fā)等領(lǐng)域。多年來畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在99%以上，用人單位對畢業(yè)生質(zhì)量綜合反映滿意率達(dá)92%。目前我校畢業(yè)生分布全國各地，大部分畢業(yè)生已成為業(yè)務(wù)骨干，有些畢業(yè)生已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。 學(xué)校主動適應(yīng)北京電子信息行業(yè)發(fā)展和服務(wù)首都區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會需要，堅持就業(yè)科研+創(chuàng)新、堅持走信息學(xué)院就業(yè)特色道路，建立了畢業(yè)生就業(yè)和人才培養(yǎng)良性互動的長效機(jī)制，形成了“就業(yè)暢、招生旺、教學(xué)質(zhì)量作保障”的良性循環(huán)。學(xué)校培養(yǎng)的畢業(yè)生深受電子、通信、航天、科研、金融、公安系統(tǒng)及各界用人單位的歡迎，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、工作水平一直位居北京高校的前列。 學(xué)校秉承“博學(xué)篤行、術(shù)道精誠”的校訓(xùn)，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”、“中國制造2025”等智能化大趨勢，積極創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，大力深化校企合作，弘揚(yáng)工匠精神，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以“一帶一路”倡議為契機(jī)，以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為龍頭，不斷增強(qiáng)社會服務(wù)能力，使行業(yè)辦學(xué)特色更加鮮明，為建成具有首都特色、國內(nèi)一流、國際水平的職業(yè)院校邁出堅實步伐，在全國電子信息類高職院校中發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。

深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年4月，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由深圳市人民政府舉辦的公辦全日制高等院校。學(xué)校現(xiàn)為中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃（簡稱“雙高計劃”）第一輪建設(shè)單位（B檔），國家示范（骨干）高職院校、國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、教育部“中德職教汽車機(jī)電合作項目”試點(diǎn)院校，現(xiàn)擁有3個國家級高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫（含1個備選項目）。校園占地92.5萬平方米（1389畝），建筑面積58.48萬平方米。現(xiàn)有教職工1180人，其中專任教師600人；現(xiàn)有15院2部2所，具體為軟件學(xué)院、電子與通信學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、智能制造與裝備學(xué)院、交通與環(huán)境學(xué)院、管理學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、中德學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（思想政治理論課教學(xué)部）、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新教育研究院、國際交流與合作學(xué)院（港澳臺事務(wù)辦公室）、公共課教學(xué)部、體育部、信息技術(shù)研究所、濱海土木工程技術(shù)研究所。開設(shè)信息類為主的專業(yè)47個；現(xiàn)有全日制在校生1.6萬人。2003年，國家示范性軟件學(xué)院獲批立項；2007年，以優(yōu)異成績通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估；2010年，成為國家骨干校建設(shè)單位并最終以“優(yōu)秀”通過驗收；2011年，“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)”國家級教學(xué)資源庫獲批立項，實現(xiàn)廣東省零的突破；2014年，“數(shù)字媒體專業(yè)群”國家級教學(xué)資源庫獲批立項，資源庫數(shù)量位居全國同類院校前列；2016年，首批入選廣東省一流高職院校建設(shè)計劃；2017年，中德學(xué)院掛牌成立并開始招生，同一年，聯(lián)合105家職業(yè)院校及企業(yè)，牽頭組建粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟；2018年，成為國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校，同時開展高職院校與本科高校協(xié)同育人試點(diǎn)項目，與廣東技術(shù)師范大學(xué)共同培養(yǎng)“4+0”應(yīng)用型本科人才。2019年，獲教育部國家優(yōu)質(zhì)高職院校認(rèn)定，入選財政部 教育部中國“雙高計劃”第一輪建設(shè)單位（B檔）。創(chuàng)新環(huán)境優(yōu)渥，發(fā)展后勁十足。深圳市委市政府高度重視職教發(fā)展，致力于打造世界一流、中國特色、深圳特點(diǎn)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，先后出臺一系列推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、學(xué)生校外實習(xí)實訓(xùn)等政策，地方統(tǒng)籌支持力度大，多元參與、協(xié)同推進(jìn)體系完善。深圳著力打造國際科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心，是廣深港澳科技創(chuàng)新走廊和珠江東岸世界級電子信息制造產(chǎn)業(yè)帶重要支點(diǎn)，是全球重要的電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)基地，深圳ICT產(chǎn)業(yè)鏈全球最完備、成果轉(zhuǎn)化最有效、產(chǎn)業(yè)集群規(guī)模大、技術(shù)引領(lǐng)最前沿，為專業(yè)建設(shè)提供了強(qiáng)有力支撐。深圳具有特別能改革、特別能開放、特別能創(chuàng)新的精神特質(zhì)。學(xué)校根植改革熱土，發(fā)揚(yáng)特區(qū)開放創(chuàng)新精神，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。產(chǎn)教深度融合，信息特色鮮明。學(xué)校成立了深圳信息職業(yè)教育集團(tuán)，與華為、騰訊等龍頭企業(yè)緊密合作，面向新一代信息技術(shù)建立了專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，在專業(yè)設(shè)置、師資隊伍、學(xué)生技能、教學(xué)科研、實習(xí)就業(yè)和社會服務(wù)等維度全面對接ICT產(chǎn)業(yè)，獲評全國高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)、實習(xí)管理50強(qiáng)、教學(xué)資源50強(qiáng)。學(xué)校70%以上的專業(yè)都緊密契合信息產(chǎn)業(yè)的研發(fā)、應(yīng)用和服務(wù)，是面向新一代信息技術(shù)和國家安全戰(zhàn)略專業(yè)體系比較完備的高職院校之一。近年來，學(xué)校聯(lián)合國家第三代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和深圳第三代半導(dǎo)體研究院，共建第三代半導(dǎo)體粵港澳大灣區(qū)人才培養(yǎng)與產(chǎn)教融合示范基地；聯(lián)合國家集成電路設(shè)計深圳產(chǎn)業(yè)化基地等共建國家“芯火”平臺人才實訓(xùn)基地；與華為、深信服、360等8家企業(yè)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，成立了“網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院”；與華為合作舉辦ICT學(xué)院；與騰訊、亞馬遜聯(lián)合共建“人工智能學(xué)院”。師資團(tuán)隊優(yōu)秀，高端人才眾多。學(xué)校搭建了以國家級名師、珠江學(xué)者、鵬城學(xué)者和深信學(xué)者為核心成員的領(lǐng)軍人才梯隊。現(xiàn)有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，全國職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個；國家萬人計劃教學(xué)名師1人；現(xiàn)有廣東省教學(xué)名師4人，“特支計劃”教學(xué)名師3人，“珠江學(xué)者”9人，珠江學(xué)者崗位數(shù)和人數(shù)位居全省高職院校第一位；現(xiàn)有“鵬城學(xué)者”7人，深圳市高層次專業(yè)人才60人；現(xiàn)有博士教師288人，教師博士化率47%，居全國同類院校首位；“雙師素質(zhì)”教師比例89%，現(xiàn)有廣東省技術(shù)能手1人，高層次技能兼職教師12人。研發(fā)實力強(qiáng)勁，服務(wù)貢獻(xiàn)突出。學(xué)校構(gòu)建了“1+15”科技創(chuàng)新改革制度體系和比較完善的省市校三級科技創(chuàng)新平臺體系，校企協(xié)同創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)與成果轉(zhuǎn)化扎實推進(jìn)，對區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐力和貢獻(xiàn)度大。建有廣東省工程技術(shù)研究中心等省級科研平臺3個，深圳市重點(diǎn)實驗室、工程實驗室、公共技術(shù)服務(wù)平臺等市級科研平臺6個，深圳市博士后創(chuàng)新實踐基地1個。近年來，無論科研立項，還是科技獲獎，都在全國同類院校中處于領(lǐng)先地位。共獲省級科技進(jìn)步二等獎2項，三等獎3項，國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題科研成果一等獎1項，市級科技進(jìn)步獎3項，科技創(chuàng)新獎2項，自然科學(xué)獎1項，深圳市哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎7項，中國人工智能學(xué)會進(jìn)步獎二等獎。在前沿性應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面優(yōu)勢明顯，連續(xù)10年獲國家自然科學(xué)基金項目立項，總數(shù)達(dá)27項，2017年立項數(shù)居全國高職院校第一；連續(xù)10年獲廣東省自然科學(xué)基金項目立項，總數(shù)超過100項，2018年立項數(shù)居全省高職院校第一；2018年獲教育部人文社會科學(xué)研究項目立項4項，立項總數(shù)名列全國高職第二、全省高職第一。對區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展支撐有力，近三年技術(shù)服務(wù)收入近億元，獲企業(yè)捐贈設(shè)備300多萬元，連續(xù)三年獲評全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。治理體系完善，改革成效顯著。學(xué)校形成了辦學(xué)治校“1+6”工作體系，實施了以績效考核為主線的教學(xué)、科研、人事等系列改革，強(qiáng)化了教職工教書育人、服務(wù)社會的使命感。黨建領(lǐng)航五育并舉，獲首批“全國黨建工作標(biāo)桿院系”培育創(chuàng)建單位（高職唯一）， “風(fēng)雅頌詩經(jīng)藝術(shù)傳承基地”入選教育部普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地校。匠心育人成績喜人，畢業(yè)生就業(yè)率超過98%，學(xué)生技能競賽獲獎數(shù)量、高端證書獲取率、就業(yè)薪酬水平均居全國前列。近五年學(xué)生在國家級及以上競賽中獲得獎勵36個。2018年，獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎總數(shù)位居全省第一，首次參加“華為大學(xué)生ICT大賽2018全球總決賽”即榮獲網(wǎng)絡(luò)賽道唯一的一等獎。國際合作深入，輻射影響廣泛。學(xué)校與德國巴伐利亞州政府合作舉辦中德學(xué)院，培養(yǎng)可在歐盟就業(yè)的國際通用技術(shù)技能人才；與寶安區(qū)政府、德國史太白經(jīng)濟(jì)促進(jìn)基金會、德國烏爾姆市政府四方共建“灣區(qū)中德教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展示范基地”（以下簡稱基地），該基地以國際先進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移為紐帶，以校企合作育人為載體，創(chuàng)建中德雙邊“政府、高校、行業(yè)、企業(yè)、資本”多方聯(lián)動的教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展合作模式與體系；面向“一帶一路”國家招收了留學(xué)生，實施了“留學(xué)深信”計劃；與海外87所院校及機(jī)構(gòu)開展深度合作。青春深信成新銳，勇向潮頭唱大風(fēng)。學(xué)校將繼續(xù)開拓奮進(jìn)，勇于不斷創(chuàng)新，努力把學(xué)校打造成中國特色世界水平職業(yè)院校。校園人文學(xué)校率先入駐大力發(fā)展中的深圳東部國際大學(xué)園，與多所名校為鄰。在這里，優(yōu)質(zhì)教育資源集聚共享，國際先進(jìn)教育觸手可及。2011年第26屆世界大學(xué)生運(yùn)動會在深圳舉行，152個國家和地區(qū)的7865名運(yùn)動員，4036名隨隊人員在大運(yùn)村聚集于此。2011年8月26日12時，大運(yùn)村全面過渡到“信息學(xué)院時間”。代表團(tuán)服務(wù)中心成為圖書館， 代表團(tuán)團(tuán)長會議用場所成為學(xué)校的千人禮堂， 運(yùn)動員公寓改造為宿舍， 運(yùn)動員餐廳成為了學(xué)校食堂……大運(yùn)村，科技樓、致遠(yuǎn)樓、南北教研組團(tuán)，曾作為大運(yùn)會羽毛球 預(yù)決賽場館的體育館，以及大運(yùn)會足球預(yù)賽場館的體育場，共占地面 積92.6萬平方米，建筑面積為58.8萬平方米的現(xiàn)代化、生態(tài)化新校園 拔地而起。深圳信息學(xué)院從此華麗變身，大運(yùn)精神在美麗的校園里永 續(xù)傳承。短短17年，深圳信息學(xué)院辦學(xué)追求“深圳質(zhì)量”，保持 “深圳速 度”，躋身中國高職“第一方陣”，從“追趕者”變?yōu)椤耙I(lǐng)者”。在大運(yùn)村先進(jìn)硬件條件基礎(chǔ)上，學(xué)校正積極建設(shè)具有高度感知能 力、協(xié)同能力和服務(wù)能力的智慧校園，讓校園既美麗又“聰明”。

石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、面向全國招生的國辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院為河北省職業(yè)與成人教育先進(jìn)單位、河北省文明單位、河北省先進(jìn)基層黨組織、河北省思想政治工作先進(jìn)單位、河北省高校首家綠色學(xué)校、河北省首家創(chuàng)業(yè)孵化園、全國巾幗文明崗、全國女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐基地、全國物流教學(xué)十大創(chuàng)新品牌院校、中國青年政治學(xué)院高職教育研究基地、清華大學(xué)教育基金會理事單位、清華大學(xué)教學(xué)科研培訓(xùn)實踐項目基地、河北現(xiàn)代物流專業(yè)人才培養(yǎng)基地、省會石家莊職業(yè)教育培訓(xùn)基地和企業(yè)人才培養(yǎng)基地。學(xué)院建有石家莊國家動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地創(chuàng)業(yè)孵化園。設(shè)有工信部--微軟嵌入式技術(shù)聯(lián)合實驗室。學(xué)院為全國唯一一所同時設(shè)立雅思、托福、GRE和托業(yè)考點(diǎn)院校。 學(xué)院位于石家莊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，分南、北兩個校區(qū)，校園面積1257畝;專任教師584人，教授43人、副教授179人;在校學(xué)生12500余人。 學(xué)院現(xiàn)有軟件與傳媒藝術(shù)、電子信息、商貿(mào)、管理、印刷等五大類專業(yè)群和一個直屬學(xué)院(酒店管理學(xué)院),共47個招生專業(yè)，面向全國招生。現(xiàn)有中央財政支持重點(diǎn)專業(yè)2個，中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)實訓(xùn)基地1個。有各級示范專業(yè)10個，重點(diǎn)專業(yè)7個，特色專業(yè)5個;各級精品課程、精品資源共享課程111門。教學(xué)用計算機(jī)4473臺，校內(nèi)實訓(xùn)基地67個，校外實踐基地116個，畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在95%以上。 學(xué)院牢固樹立“德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人”的培養(yǎng)目標(biāo)，按照“政治堅定、思想領(lǐng)先、技能過硬、品質(zhì)優(yōu)良”的辦學(xué)綱領(lǐng)，秉承“優(yōu)秀員工的搖籃，職業(yè)經(jīng)理的基地”的辦學(xué)理念，遵循“重技、善學(xué)、恒信、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“鷹一樣的個人，雁一樣的團(tuán)隊”的校風(fēng)，堅持走“市場引領(lǐng)科研，科研帶動教學(xué)，教學(xué)服務(wù)社會”的辦學(xué)道路，積極推進(jìn)“職員化教育、企業(yè)化教學(xué)、公司化運(yùn)營”的發(fā)展模式，改革立院，創(chuàng)新強(qiáng)院，全力打造富有活力的品牌院校。

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬國有公辦院校，是國家示范性(骨干)高職院校、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。 學(xué)校前身是創(chuàng)建于1953年的南京無線電工業(yè)學(xué)校，是新中國成立后的第一所電子中等專業(yè)學(xué)校。周恩來總理、陳毅、譚震林、習(xí)仲勛副總理曾到校視察，先后有3000多位外賓、專家到校參觀交流。辦學(xué)六十五年來，為社會輸送了七萬余名技術(shù)技能型人才。 學(xué)校地處仙林大學(xué)城，占地1000畝，建筑面積38.1萬平方米，在校生13000余人，固定資產(chǎn)逾12億元，各類教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.75億元。 學(xué)校是工信部電子信息專指委主任委員單位，全國《悉尼協(xié)議》應(yīng)用研究高職院校聯(lián)盟牽頭單位、全國高職院校心理健康教育工作委員會主任委員單位、中國陶行知研究會職業(yè)教育專業(yè)委員會理事長單位。 曾先后入選高職社會服務(wù)貢獻(xiàn)度全國50強(qiáng)、高職教學(xué)資源全國50強(qiáng)、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校20強(qiáng)、科技競爭力全國高職第30位。 近年來，學(xué)校獲得江蘇省五一勞動獎狀、全國群眾體育先進(jìn)單位、全國國防教育特色學(xué)校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省文明單位等榮譽(yù)30余項。 目前開設(shè)有45個專業(yè)，構(gòu)建了電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、軟件技術(shù)等八大專業(yè)群。現(xiàn)有4個國家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2個中央財政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);2個江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項目、5個江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，3個省級品牌專業(yè)，3個省級特色專業(yè)，4個省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群，6個省級示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。 學(xué)校與10家中職校開展3+3分段培養(yǎng)，與南京郵電大學(xué)開展了高職本科分段培養(yǎng)，與南京信息工程大學(xué)開展了高職本科聯(lián)合培養(yǎng)，形成了貫通中職、高職和本科的“人才培養(yǎng)立交橋”;2014年，以國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項目“昆山學(xué)院”為重點(diǎn)，構(gòu)建政、校、企三方協(xié)同育人機(jī)制;2015年，開始為空軍、海軍和火箭軍定向培養(yǎng)直招士官生。 現(xiàn)有在職教授、副教授及研高、高級工程師249人;具有博士和碩士學(xué)位的教師526人;國家級教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師3人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊和科技創(chuàng)新團(tuán)隊5個。學(xué)校還聘請了700余名企事業(yè)單位的管理、技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師。 擁有國家級實訓(xùn)基地3個，省級實訓(xùn)基地6個，校內(nèi)實驗實訓(xùn)室215個，校外實訓(xùn)基地400個;與中國質(zhì)量認(rèn)證中心、中興通訊、阿里云等百余家家知名企業(yè)開展深度合作，建有中認(rèn)新能源技術(shù)學(xué)院、電信學(xué)院、南信阿里云大數(shù)據(jù)學(xué)院等校企合作育人項目。 近年來，獲得47項國家自然科學(xué)基金、省自然科學(xué)基金、省科技廳科技支撐計劃等省級以上科研項目，項目資助經(jīng)費(fèi)達(dá)7000余萬元，承接企業(yè)橫向項目460余項，實現(xiàn)經(jīng)費(fèi)到賬4000余萬元，獲得各類知識產(chǎn)權(quán)250余項，在各類期刊發(fā)表論文4800余篇。 設(shè)有12個科技服務(wù)平臺，是江蘇省通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定基地、江蘇省軟件產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地、中國認(rèn)證認(rèn)可協(xié)會教育培訓(xùn)基地、信雅達(dá)IT培訓(xùn)園等。 2014年起招收來自老撾、印度尼西亞、吉爾吉斯斯坦、埃塞俄比亞的學(xué)歷留學(xué)生，連續(xù)五年獲得江蘇省政府設(shè)立的“茉莉花留學(xué)江蘇政府獎學(xué)金”。與中郵建技術(shù)有限公司、埃塞俄比亞阿斯大學(xué)共建“阿斯大學(xué)南信中郵建學(xué)院”(南信院海外分院)，該項目入選江蘇省教育廳2018/2019年度“留學(xué)江蘇優(yōu)秀人才遴選計劃”。 學(xué)校堅持“服務(wù)全體學(xué)生，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)宗旨，踐行“創(chuàng)新、和諧、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，弘揚(yáng)工匠精神，把握智能制造、新一代信息技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展機(jī)遇，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以“產(chǎn)教融合、校企合作”為主要途徑，以加強(qiáng)黨的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)為保障，進(jìn)一步提升治理能力，著力提高辦學(xué)綜合實力、人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會服務(wù)水平、師生員工幸福指數(shù)和社會影響力，旨在辦人民滿意的職業(yè)教育，目前全校上下緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在省委堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下積極投身學(xué)校的各項事業(yè)，為實現(xiàn)高水平高職院校的建設(shè)目標(biāo)、實現(xiàn)師生對美好生活的向往繼續(xù)奮斗，奮力譜寫南信發(fā)展新征程的美好篇章!

江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年8月組建，是江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的國有公辦普通高等學(xué)校，是江蘇省示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院的前身為創(chuàng)建于1953年的國家級重點(diǎn)中專無錫無線電工業(yè)學(xué)校和創(chuàng)建于1997年的國家級職教中心無錫市錫山職教中心。學(xué)院師生秉承“養(yǎng)正修能”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“立德樹人”的校風(fēng)，建設(shè)以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的發(fā)展，信息特色鮮明、一流企業(yè)認(rèn)可、人民滿意的高水平高職名校。 學(xué)院坐落在美麗的太湖之濱無錫市，現(xiàn)設(shè)有藕塘和東亭兩個校區(qū)，占地面積1165畝，建筑面積32萬平方米，擁有實驗實訓(xùn)教學(xué)儀器設(shè)備1億多元，圖書60多萬冊，目前注冊在校生12000多人，專兼職教師800余人，其中中、高級職稱占87%以上，學(xué)校專業(yè)課教師“雙師素質(zhì)”比例達(dá)90%以上，匯聚了國家級、省級教學(xué)名師、全國優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家技術(shù)能手、省“333工程”中青年科學(xué)技術(shù)帶頭人、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、省“333工程”中青年科技領(lǐng)軍人才、省高校“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象等高層次人才。 學(xué)院專業(yè)設(shè)置和專業(yè)方向緊密契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子信息工程學(xué)院(微電子學(xué)院)、機(jī)電工程學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院(信息安全學(xué)院)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、商學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、士官學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，共有12個專業(yè)群，45個專業(yè)，87個專業(yè)方向。學(xué)院現(xiàn)有中央財政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個、省品牌專業(yè)2個、省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個、省特色專業(yè)3個、江蘇高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個，江蘇省“青藍(lán)工程”科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個，建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、微電子技術(shù)、智能制造、汽車技術(shù)服務(wù)、智慧商業(yè)專業(yè)集群，協(xié)同發(fā)展建筑工程技術(shù)、文化創(chuàng)意專業(yè)集群，形成以物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展、信息特色鮮明的專業(yè)集群。同時，擁有多個省示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省級以上實訓(xùn)基地，其中，無錫市數(shù)控設(shè)備維護(hù)維修共享型實訓(xùn)基地，獲省財政資助1千萬元，在全省高校中僅有5所。學(xué)院牽頭組建“中國電子信息行業(yè)聯(lián)合會物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟(職教集團(tuán))”“中國職業(yè)教育微電子產(chǎn)教聯(lián)盟”。 堅持需求導(dǎo)向，融合發(fā)展。學(xué)院與聯(lián)想教育、中興通訊、華潤微電子、安谷科技、保時捷中國、新大陸、東風(fēng)雷諾、北京精雕、瑞士GF、日本三菱、福建三鋒、海瀾集團(tuán)等國內(nèi)外知名企業(yè)等知名企業(yè)進(jìn)行深度校企合作，校企共建了華潤微電子學(xué)院、中興通訊電信學(xué)院、保時捷學(xué)院、聯(lián)想IT學(xué)院、海瀾商學(xué)院、安谷蘇信創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、新大陸物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、蘇信?三鋒學(xué)院、蘇信·精雕智創(chuàng)中心等，培養(yǎng)出一大批具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“懂專業(yè)、精技能、高素質(zhì)”的技術(shù)技能型人才，提高了學(xué)生就業(yè)核心競爭力。學(xué)院獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎”、“無錫產(chǎn)業(yè)貢獻(xiàn)獎”。 學(xué)院努力造就一支與學(xué)院科學(xué)發(fā)展相適應(yīng)的高水平“雙師”素質(zhì)教師隊伍。通過選派教師到企業(yè)培訓(xùn)和工程實踐，進(jìn)一步提升了教師的“雙師”素質(zhì)，特別是引進(jìn)了多名長期在大型企業(yè)從事技術(shù)研發(fā)的高級工程師、高級技師，使教學(xué)團(tuán)隊的技術(shù)研發(fā)水平和工程實踐能力得到質(zhì)的飛躍;通過聘請企業(yè)的工程師和高級工程師到學(xué)校擔(dān)任兼職教師，使校企合作走向深入，同時也確定了一批技能過硬、樂于職業(yè)教育的兼職教師，教師隊伍的整體工學(xué)結(jié)合能力大大提升，為專業(yè)的發(fā)展和培養(yǎng)高技能人才奠定了基礎(chǔ)。 經(jīng)過全院師生的共同努力，學(xué)院的辦學(xué)成績得到了社會的廣泛認(rèn)可： 人才培養(yǎng)模式改革初見成效，2003年被列為“國家計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”，2004年學(xué)院成為首批國家級35所示范性建設(shè)單位之一，2007年成為首個“無錫市軟件與信息外包人才培養(yǎng)基地”，2007年在教育部組織的高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中被評為優(yōu)秀，2008年被確立為“江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地”，2008年被列為無錫市“國家服務(wù)外包示范區(qū)?無錫太湖保護(hù)區(qū)——人才培養(yǎng)基地”，2012年順利通過新一輪教育部高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)工作評估，2014年，學(xué)校以優(yōu)秀成績通過江蘇省示范性高職院校建設(shè)驗收。 畢業(yè)生受到社會的歡迎和好評，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量不斷提高，近五年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到99%以上，學(xué)院被評為“全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校”“江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”，許多近幾年畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)成長為企業(yè)的骨干，為無錫地區(qū)、江蘇省和長三角地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了有力的人才支持。 精神文明建設(shè)成果豐碩，學(xué)院被評為“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省文明校園”、“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”、“江蘇省平安校園”、“江蘇高校思想政治教育先進(jìn)集體”、“全省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體”、“江蘇省文明食堂先進(jìn)單位”、“江蘇省文明宿舍先進(jìn)單位”、“省級大學(xué)生心理健康教育與研究示范中心”。 近年來，學(xué)院獲得國家、省、市級以上競賽獎項，其中包括江蘇省教學(xué)成果一等獎、全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎、全國職業(yè)院校技能大賽一等獎6項、“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎、全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎，中國機(jī)器人大賽暨RoboCup公開賽冠軍、全國集成電路設(shè)計大賽一等獎(唯一獲獎的高職院校)、金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽機(jī)電技能賽項一等獎(第一名)、國際紅點(diǎn)概念榮譽(yù)獎2項等。“讀百部好書”活動榮獲教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎。無線電測向運(yùn)動隊成立14年來，獲得國家級比賽獎項140多項、省級比賽獎項400多項，司國文同學(xué)在2011年亞洲無線電測向錦標(biāo)賽上獲得1枚金牌1枚銅牌。 學(xué)院的校園文化建設(shè)成果引起了社會輿論的廣泛關(guān)注，光明日報、中國青年報、中國教育報、新華日報等多家媒體進(jìn)行了專題報道。(截止2018年9月)

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院位于三峽庫區(qū)經(jīng)濟(jì)中心、重慶第二大城市和千年文化古城——萬州，創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院(教育部代碼12755)。 學(xué)院現(xiàn)有金龍、天城兩個校區(qū)，均為優(yōu)美的自然生態(tài)型教學(xué)園區(qū)，學(xué)院總部所在地金龍校區(qū)綠樹成蔭、山水相映、亭臺生輝、風(fēng)景如畫，是一所典型的花園式大學(xué)。 學(xué)院自創(chuàng)建伊始，堅持"與世界同步，與未來同行"的發(fā)展理念，現(xiàn)建有軟件學(xué)院、電子工程學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、表演藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院6個二級學(xué)院，開設(shè)軟件技術(shù)、會計、電子商務(wù)技術(shù)、動漫制作技術(shù)、舞蹈表演和現(xiàn)代流行音樂等35個專業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上，目前在校生近萬人。 學(xué)院大力實施質(zhì)量提升工程。所設(shè)專業(yè)中軟件技術(shù)為市級特色骨干專業(yè)，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)信息管理、商務(wù)英語等3個專業(yè)為市級教改試點(diǎn)專業(yè)，軟件技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊為市級教學(xué)團(tuán)隊，JAVA課程和傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀課程為市級精品課程。有6個校級重點(diǎn)專業(yè)及專業(yè)群，19門校級精品課程，64項在研市、校級教改項目。同時積極探索實施"卓越人才"培養(yǎng)計劃，開辦總裁助理、星藝裝飾、華晨鑫源等特色試驗班，不斷提升人才培養(yǎng)水平和就業(yè)質(zhì)量，"十二五"期間，學(xué)院學(xué)生平均就業(yè)率達(dá)96%以上，深受用人單位歡迎。 學(xué)院堅持工學(xué)結(jié)合、"雙證"融通和教學(xué)實訓(xùn)為一體的教學(xué)改革，引入美國微軟認(rèn)證、清華IT、國家職業(yè)資格認(rèn)證等19個國內(nèi)外權(quán)威職業(yè)認(rèn)證，職業(yè)認(rèn)證考試通過率平均達(dá)到93.7%以上。"十二五"期間，學(xué)院有230人次在全國及省市技能大賽中獲獎，其中金獎6項，銀獎4項，國家一等獎8項，國家二等獎14項，國家三等獎14項;重慶市一等獎17項，重慶市二等獎11項，重慶市三等獎11項。 學(xué)院堅持德能雙修、全面發(fā)展，以融合儒家文化、時代文化、企業(yè)文化三江匯流為承載，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)文化。學(xué)院倡導(dǎo)敬天愛人和忠孝仁義，恪守"忠誠、專業(yè)、團(tuán)隊、責(zé)任、榮譽(yù)、國家"之校訓(xùn)，以此塑造大學(xué)精神。學(xué)院先后榮獲重慶市黨建示范單位、學(xué)生教育管理工作先進(jìn)單位等稱號。 學(xué)院始終堅持為重慶信息產(chǎn)業(yè)服務(wù)，為三峽庫區(qū)開發(fā)建設(shè)服務(wù)的辦學(xué)方向。在培養(yǎng)高端技能人才的同時，廣泛開展以信息技術(shù)為主的技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)與多種培訓(xùn)，并積極開展區(qū)域合作、校際合作和國際合作，與美國加州浸會大學(xué)、俄羅斯沃羅涅日國立大學(xué)、澳大利亞博士山大學(xué)、菲律賓凱迪雷拉大學(xué)、菲律賓學(xué)會大學(xué)、菲律賓西北學(xué)會大學(xué)、菲律賓曼紐大學(xué)、印度尼西亞迪亞大學(xué)、泰國博仁大學(xué)、巴基斯坦企業(yè)管理學(xué)院、韓國慶星大學(xué)等20多所國外大學(xué)，重慶工商大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等20余所國內(nèi)大學(xué)及百余家知名企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流、教師進(jìn)修、聯(lián)合辦學(xué)、學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)等合作關(guān)系，辦學(xué)特色日見彰顯。先后被批準(zhǔn)為國家計算機(jī)與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學(xué)院、軟件人才培養(yǎng)基地、筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、高技能人才培養(yǎng)基地和重慶市美育實驗校。 當(dāng)前，學(xué)院正以建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系改革為契機(jī)，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育模式和人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)校企深度合作，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，堅定不移地朝著創(chuàng)建中國高職教育品牌名校的目標(biāo)邁進(jìn)。

房屋拆遷管理是各地區(qū)拆遷管理部門的主要工作,拆遷工作事關(guān)老百姓的切身利益,被譽(yù)為"天下第一難"工作。房屋拆遷管理信息系統(tǒng)軟件的研發(fā)宗旨是要求為拆遷管理部門、拆遷實施單位、拆遷估價單位、拆遷評價單位及相關(guān)單位構(gòu)筑互動操作平臺,軟件研發(fā)采用的技術(shù)以實用性、可靠性、穩(wěn)定性為主,達(dá)到操作簡便、快捷、實用的目的。系統(tǒng)以拆遷項目為管理單位,被拆遷人為主要線索,在動遷管理辦公室與各拆遷、評估、評價公司之間建立內(nèi)部網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)拆遷補(bǔ)償、安置全過程的實時監(jiān)督和動態(tài)管理。所有拆遷項目從事前調(diào)查開始,到項目委托、許可或備案、評估、所需的公示、補(bǔ)償安置協(xié)議的簽訂、資金的撥付、安置、工程的決算情況等都通過系統(tǒng)操作,同時與銀行聯(lián)網(wǎng),實現(xiàn)資金的網(wǎng)上銀行撥付。系統(tǒng)對相關(guān)信息進(jìn)行歸集、整理、分析后,形成各種統(tǒng)計報表、房地產(chǎn)市場分析報告等,提供各種信息服務(wù)。通過系統(tǒng)可以隨時查看到每一個被拆遷人的詳細(xì)情況,也可隨時查看到每個拆遷項目的進(jìn)展情況 ,同時還可隨時查看每個拆遷項目的裁決和信訪情況。整個系統(tǒng)分為以下幾個子系統(tǒng):1、網(wǎng)絡(luò)安全管理子系統(tǒng)。2、項目流程管理子系統(tǒng)。3、房源管理子系統(tǒng)。524、資金管理子系統(tǒng)。5、統(tǒng)計匯總子系統(tǒng)。6、內(nèi)部辦公子系統(tǒng)。7、人員管理子系統(tǒng)。8、信訪、裁決管理子系統(tǒng)。該系統(tǒng) 2007 年 3 月通過了江蘇省科技廳鑒定,2007 年 5 月通過了國家建設(shè)部科技司鑒定。目前已在江蘇省江陰市、江蘇省常熟市、江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)等地拆遷辦運(yùn)行多年。可推廣至各縣級市拆遷管理部門

面向出行者提供實時準(zhǔn)確的交通狀態(tài)信息服務(wù)，已成改善城市交通的重要手段。相 對固定線圈檢測技術(shù)覆蓋點(diǎn)有限、成本高的特點(diǎn)，浮動車技術(shù)具有覆蓋面廣、應(yīng)用成本 低、易推廣的優(yōu)點(diǎn)，是近年來交通信息服務(wù)系統(tǒng)常用的一種動態(tài)交通信息采集技術(shù)。本 系統(tǒng)基于國家高新技術(shù)發(fā)展計劃（863）課題的研究成果，運(yùn)用浮動車 GPS 數(shù)據(jù)的路網(wǎng) 狀態(tài)估計技術(shù)，對 GPS 數(shù)據(jù)的發(fā)送頻率、行駛軌跡進(jìn)行精細(xì)分析，考慮城市交通出行 OD 特性，采用實時計算結(jié)果與歷史數(shù)據(jù)綜合評估值作為道路的行程車速，并結(jié)合道路的使 用功能對道路的交通狀態(tài)進(jìn)行綜合預(yù)測，其結(jié)果精準(zhǔn)可靠。目前該成果已經(jīng)在上海、南 京、杭州等城市的實際應(yīng)用中取得了良好的效果。

該系統(tǒng)已獲國家版權(quán)局軟件著作權(quán)。具有門診掛號、電子處方、收費(fèi)、藥庫管理等醫(yī)院信息管理所要求的各種功能。