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箱體為手提式一體工程塑料制作完成，外觀尺寸（cm）：55*45*15主要配置及用材：熱傳導觀察裝置， 模擬陸地，冷卻皿，銅球等,各種器材有序嵌放于珍珠棉發泡成型的空間內。 熱傳導觀察裝置：規格：150mmx58mm材質：液晶感溫變色膜；工藝：殼體模具注塑成型；其他：測試材料金屬片分別為銅、鋁、鋅、鋅銅合金和鐵。實驗箱為科學課熱學的知識點提供了相關的實驗器材。包括熱傳導、液體、氣體、金屬的熱脹冷縮和模擬大自然水循環實驗等。

箱體為手提式一體工程塑料制作完成，外觀尺寸（cm）：55*45*15主要配置及用材：魚骨骼模型、鳥骨骼模型、典型無脊椎動物模型、典型的有脊椎動物模型、 典型的卵生動物模型、典型的胎生動物模型 典型的植食動物模型、典型的肉食動物模型、典型的雜食動物模型等,各種器材有序嵌放于珍珠棉發泡成型的空間內。

箱體為手提式一體工程塑料制作完成，外觀尺寸（cm）：55*45*15主要配置及用材：高原地形、平原地形、山地地形、丘陵地形、盆地地形，五種地形圖片。高原地形模型、平原地形模型、山地地形模型、丘陵地形模型、盆地地形模型、典型地貌圖片、典型地貌模型。各種器材有序嵌放于珍珠棉發泡成型的空間內。

1.產品介紹: 使用年限: 15年以上 表面;為靜電噴塑,氟碳烤漆、陽極氧化 產品可根據用戶使用環境的實際情況選用材質與配件，進行定制。 1.垃圾箱尺寸和規格: 2450mm*1100m*530mm ,尺寸可根據客戶自由選擇。 2.垃圾箱材質:不銹鋼板。鍍鋅鋼板，鋁型材制作(材質客盧自由選擇) 3.垃圾箱顏色任選:表面靜電粉末噴涂，烤漆（多種顏色客戶可以自由選擇) 4.視富材質:鋼化玻璃，PVC配力板。有機玻璃（客戶可以自由選擇) 5.備選功能:滾動系統，路，LED顯示屏，同步滾動，請音播報等; 6.垃圾箱外觀:結構合理、美觀大方、經久耐用; 7.滾動功能:可換西2~10幅，畫面停留時間可任意設定，自動開關機; 8.垃圾箱箱體由數控設備生產,機械精度高，工藝有保證; 9.功能:廢舊電池回收，煙灰缸、垃圾分類、WIFI覆蓋，手機充電，天氣預報、動態畫面展示，太陽能供電。 2.產品優勢： 節能減排  減少市政清潔車隊出動頻率，減省汽車燃料，降低碳排放。吸收太陽能轉成電能，正常情況下吸收可照明3- 4天。比傳統燈箱節能70%以上 安裝方便 安裝方便不需挖溝布線，能源零成本，觸電火災從此無憂。使用安全易維修，開關智能化控制 可循環利用 桶體采用不銹鋼材質，具有硬度高、韌性溫、防腐蝕、抗老化、防裂阻燃等特點。  造型時尚設計合理。 投放垃圾的時候可發傳的提示音，可成為景觀照明載體，也可廣告服務。 功能多樣化 具有夜間照明、燈箱廣告、電瓶車充電、回收等功能

1．傳感器模塊：光敏傳感器，熱敏傳感器，聲敏傳感器，磁敏傳感器，氣敏傳感器，力敏傳感器，位移傳感器，條形磁鐵等所有必要數量的元器件。 2．數字電路模塊：D觸發器，JK觸發器，編碼器，發光二極管，七段譯碼器，石英晶體，數碼管，譯碼器，與非門，非門，四輸入與非門，與門，或門，整流二極管，光電二極管，TTL集成電路，COMS集成電路等全部必須元器件。 3．電磁繼電器模塊：直流繼電器，交流繼電器，干簧管繼電器，延時繼電器，直流接觸器，交流接觸器，保險絲，熱繼電器，微型直流電機等全部元器件。 4．電子控制系統模塊：磁彈簧，單晶晶體管，電感，光敏二極管，敏二極管，微型直流電機，穩壓管，線圈，音樂集成，音頻變壓器，運放集成等全部必須元器件。 5．其他必要的附屬電路（AC/DC轉換和穩壓）以及公用、備份元器件等。教學功能：模塊化實驗系統，完成教材中的全部學生實驗。采用印刷電路板作為載體，集成了教材中所需的常用電子元件（電阻、電容、發光二極管、三極管、電位器、開關、晶閘管等）、常見傳感器（溫度、磁敏、光敏、聲音、濕敏、氣敏等）、邏輯門電路、控制電路、繼電器、被控對象（蜂鳴器、揚聲器、電機等），還包括紅外遙控小燈示教電路、晶閘管工作過程示教電路、數碼管顯示電路等，所有器件和電路都有標識，方便學生認識操作學習。2、電源電路和實驗板整合在鋁合金箱中，便于操作和管理。實驗板上全部釆用插接式連接方式和撥動開關，所有器件均有便于接入電路的接口插座，方便學生調整線路，改進了先焊接電路再試驗的傳統方法，可讓學生有更多時間進行探究和實踐。全方位的提供學生的動手區間。能使學生了解和熟悉電路板上的知識（如焊盤、走線等），使學生對電子產品設計有初步了解?？勺约和鈹U實驗所需元件，便于新課題的探索實踐。實驗箱內自帶限流保護電路，當學生線路接錯導致短路時，保護電路會自動切斷電源，過載紅色指示燈亮，關閉電源后可自動恢復。支持兩種供電方式，交流220V由電源線接入或直流12-14V直接由板面接入。實驗箱內自帶電壓轉換電路，板面輸出3V、5V、9V直流電。

鋁合金包邊箱、電源、多種觸發功能等（熱敏、光敏、聲敏、磁敏，熱釋電紅外等）；多種輸出功能（燈、電機、熱效應等）；具有開環、閉環控制系統；分析控制系統的基本組成與工作過程，理解控制器和執行器的作用，畫出簡單開環或閉環控制系統的方框圖，學會設計簡單的控制系統并通過模型的構建進行驗證和改進。