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1 成果簡介隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、內(nèi)容管理技術(shù)的快速發(fā)展，電視傳媒行業(yè)產(chǎn)生了深刻的變革。制播分離的趨勢已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)，越來越多的電視節(jié)目內(nèi)容制作可以從原來電視臺內(nèi)分離出來，媒體制作從也呈現(xiàn)了原來的全國媒體中心北京、上海等城市向其他城市轉(zhuǎn)移的趨勢。另外，多種新媒體形式如雨后春筍般涌現(xiàn)，手機電視、地面移動電視、網(wǎng)絡電視、衛(wèi)星電視、網(wǎng)游、 3G等多種新媒體形式需要大量的不同題材、不同格式、不同風格的媒體內(nèi)容，媒體內(nèi)容的制作需要有了飛速的增長。廣播電視是海量數(shù)字媒體內(nèi)容的典型代表。全國廣播電視網(wǎng)絡經(jīng)過多年發(fā)展也形成了衛(wèi)星、有線、地面無線多種類型、覆蓋全國 31 個省份的傳輸網(wǎng)。另外我國電話用戶和互聯(lián)網(wǎng)用戶發(fā)展迅猛，我國互聯(lián)網(wǎng)用戶有超過 1.6 億在線視頻用戶，視頻上傳和視頻觀看均排名全球第一，手機視頻已經(jīng)越來越受到手機用戶的青睞。 限于技術(shù)體系的不同與我國內(nèi)容行業(yè)的特殊性，這些內(nèi)容資源目前還僅僅是一個個的信息孤島，大量視、音頻內(nèi)容的交互與交易仍在沿用傳統(tǒng)的磁帶遞送方式，距離具有高度通用性、可服務于全社會、易接入、可靠、可監(jiān)管的內(nèi)容交換交易的文化產(chǎn)業(yè)目標還相距甚遠。 本項目將重點探索研究及建設(shè)在現(xiàn)有的技術(shù)基礎(chǔ)和相關(guān)項目研究及建設(shè)的基礎(chǔ)上，如何建立起一個可有效服務于內(nèi)容制造商、內(nèi)容提供商、內(nèi)容運營商、終端用戶等環(huán)節(jié)的海量視頻云產(chǎn)業(yè)基地，并結(jié)合示范工程研究及建設(shè)新媒體內(nèi)容管理、交易和分發(fā)中的數(shù)字版權(quán)管理技術(shù)應用體系，同時考慮端到端的內(nèi)容安全問題，并滿足監(jiān)管的需要。這項研究及建設(shè)工作將對促進我國新媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到積極而且至關(guān)重要的作用。 本項目在組織實施上將有效利用中央電視臺經(jīng)過多年積累所形成的強大媒體內(nèi)容資源優(yōu)勢和清華大學在信息技術(shù)/媒體信號處理技術(shù)/網(wǎng)絡技術(shù)/云計算的技術(shù)優(yōu)勢，緊密結(jié)合當前數(shù)字新媒體應用部門的實際需求，充分發(fā)揮參與成員在視、音頻媒體內(nèi)容生產(chǎn)、存儲、傳播、分發(fā)、交換等方面的豐富經(jīng)驗及技術(shù)積累，同時廣泛聯(lián)合行業(yè)內(nèi)外廣播電視臺、網(wǎng)及科研院校，產(chǎn)、學、研相互配合，協(xié)同合作。2 效益分析本產(chǎn)業(yè)分兩期進行實施，期限為 4 年。產(chǎn)業(yè)基地預計需要投入經(jīng)費總額 5 億元人民幣。以規(guī)劃和建設(shè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)占地 300 畝（ 20 萬平方米）為例：建設(shè)海量視頻云存儲中心節(jié)目資源交易中心數(shù)字高清制作中心新媒體內(nèi)容制作中心動漫產(chǎn)業(yè)中心網(wǎng)絡游戲研發(fā)中心新媒體教育培訓中心項目分兩期實施： （ 1）第一期建設(shè)時間為 2 年，預計占地 150 畝（ 10 萬平方米）。園區(qū)初步建成為視頻云存儲中心、數(shù)字高清制作中心、新媒體內(nèi)容制作中心、網(wǎng)絡游戲研發(fā)中心。 （ 2）第二期建設(shè)時間為 2 年，預計占地 150 畝（ 10 萬平方米）。進一步擴建一期項目并使其規(guī)模化，同時建成節(jié)目資源交易中心 、動漫產(chǎn)業(yè)中心、新媒體教育培訓中心等。進駐上下游企業(yè)達到 30 家。發(fā)展成全國性的海量視頻云產(chǎn)業(yè)基地。 項目建設(shè)資金約 5 億元人民幣，研制開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權(quán)的海量視頻云存儲、數(shù)字媒體內(nèi)容及安全管理、高清節(jié)目制作、新媒體內(nèi)容制作、新媒體內(nèi)容管理交易分發(fā)、動漫產(chǎn)業(yè)和網(wǎng)絡游戲內(nèi)容制作等軟硬件產(chǎn)品 30 種（類），建成集影視文化創(chuàng)意、節(jié)目制作發(fā)布、節(jié)目管理交易分發(fā)、網(wǎng)絡/電視新技術(shù)研制為一體的，面向國際國內(nèi)市場的大型海量視頻云產(chǎn)業(yè)基地。3 合作方式商談。4 所屬行業(yè)領(lǐng)域信息領(lǐng)域。

針對國產(chǎn)云平臺，本工具提出一套完整的測評體系，建立了針對云計算服務設(shè)施的測試分析與評估模型，實現(xiàn)了云基礎(chǔ)設(shè)施測試 & 評估工具（軟件）。該工具從功能和性能兩個角度出發(fā)，結(jié)合云平臺的特點，對云平臺進行功能、性能測評；同時也可用于云平臺的日常運營監(jiān)控 & 告警用途。在性能測評方面，本工具可對云平臺各節(jié)點的 CPU、內(nèi)存、I/O、網(wǎng)絡以及虛擬化能力進行監(jiān)測、評估；在功能測評方面，本工具不但可以對云平臺必備的基本功能（如鏡像管理、虛擬機管理等等）完善度進行測評，還可以在模擬百萬級別負載訪問壓力下，針對云平臺高級能力指標（如動態(tài)擴展能力、節(jié)點失效處理能力、故障遷移處理能力、負載均衡等能力）進行定量的測評。最后，本工具還實現(xiàn)了測試過程的自動化和可視化，支持在線、離線兩種測評模式，并最后根據(jù)測試結(jié)果自動生成 word 版測評報告。 該云平臺基準測評工具支持如下指標： （1）對云平臺各節(jié)點的 CPU、內(nèi)存、I/O、網(wǎng)絡以及虛擬化能力進行監(jiān)測、評估。 （2）對云平臺基本功能（如鏡像管理、虛擬機管理等等）進行監(jiān)測 & 評估。 （3）對云平臺高級能力指標，動態(tài)擴展能力、節(jié)點失效處理能力、故障遷移處 理能力、負載均衡等能力進行定量的測評。 （4）支持在百萬級別訪問條件下的動態(tài)擴展、節(jié)點失效、負載均衡、 故障遷移等云計算平臺功能特性的測評。 （5）支持提供不少于 1 萬虛擬租戶模擬系統(tǒng)訪問，并依據(jù)測試分析與評估模型，產(chǎn)生測試報告。 （6）支持海量監(jiān)控數(shù)據(jù)的采集、上報、存儲和分析處理能力。 （7）支持自動化測試（減少人工干預）。 （8）支持測試過程動態(tài)可視化，圖形化，可回溯，可跟蹤。 （9）支持在線、離線兩種測評模式。測試完成后自動生成 word 版測評報告。 （10）支持系統(tǒng)節(jié)點級、集群級、云平臺三個級別的監(jiān)控和告警功能。

校園文印一直占據(jù)著文印市場很大的一部分，由于校園生活的特性，往往在一些時間節(jié)點的文印強度還會高于辦公文印需求。具有明顯的周期性，需求密集也就成為了校園文印的特點之一。 一、項目進展 創(chuàng)意計劃階段 二、負責人及成員 姓名 學院/所學專業(yè) 入學/畢業(yè)時間 王人和 統(tǒng)數(shù)學院數(shù)理統(tǒng)計 2021年9月 錢智勇 統(tǒng)數(shù)學院數(shù)理統(tǒng)計 2021年9月 張文博 統(tǒng)數(shù)學院應用統(tǒng)計 2021年9月 胡成雨 統(tǒng)數(shù)學院應用統(tǒng)計 2021年9月 孫延斌 統(tǒng)數(shù)學院金融統(tǒng)計 2021年9月 三、項目簡介 受新冠肺炎疫情的影響，在線教育及在家辦公人員增加，文件打印等需求激增，促進打印機銷量的增長，打印機消費市場整體出貨量同比增長率高達153.2%。值得關(guān)注的是，目前中國疫情控制已經(jīng)相當?shù)姆€(wěn)定，受市場刺激，打印機企業(yè)數(shù)量不斷增長，這將加速打印機市場的發(fā)展，為中國贏取世界打印機市場增多了一分契機。 未來，在萬物互聯(lián)的時代趨勢的迅速推動下，打印機和PC、智能手機等設(shè)備正在展開更緊密的聯(lián)系，將成為智能辦公的重要環(huán)節(jié)和必備品，從而助力終端用戶提高工作效率、完善協(xié)同辦公系統(tǒng)，可有效地幫助企業(yè)降本增效。 通過打印機行業(yè)的蓬勃發(fā)展，可以看到打印行業(yè)也將帶來巨大收益，通過科技的改進，將原本的行業(yè)痛點進行改進，提高消費者的便利性以及安全性，將文印行業(yè)從原本的古老模式進行大變革。 校園文印一直占據(jù)著文印市場很大的一部分，由于校園生活的特性，往往在一些時間節(jié)點的文印強度還會高于辦公文印需求。具有明顯的周期性，需求密集也就成為了校園文印的特點之一。而就目前的普遍情況而言，校園文印的方案配套仍然處于一個很原始的階段中，大部分同學仍然依靠校園內(nèi)的文印店來滿足文印需求，畢昇云印社秉持為他人服務的模式，打造新興打印模式，創(chuàng)造更新服務模式。

云遙宇航星座計劃項目團隊開展了從 “載荷研制→衛(wèi)星搭載→數(shù)據(jù)反演→數(shù)據(jù)銷售”完整的產(chǎn)業(yè)鏈體系建設(shè)與整合，項目目標是建成在軌運行80顆衛(wèi)星的全球組網(wǎng)星座。 一、項目進展 已注冊公司運營 二、企業(yè)信息 企業(yè)名稱 天津云遙宇航科技有限公司 企業(yè)法人 李峰輝 注冊時間 2019年3月21日 注冊所在省市 天津市 組織機構(gòu)代碼 91120118MA06KDGQ15 經(jīng)營范圍 導航、通信、遙感類專用儀器的技術(shù)研發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務、技術(shù)轉(zhuǎn)讓；軟件開發(fā)；信息系統(tǒng)集成服務；集成電路設(shè)計；通用設(shè)備、專用設(shè)備、電子產(chǎn)品、五金產(chǎn)品、儀器儀表的研發(fā)和銷售；自營和代理貨物及技術(shù)進出口（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關(guān)部門批準后方可開展經(jīng)營活動） 企業(yè)地址 天津自貿(mào)試驗區(qū)（空港經(jīng)濟區(qū)）環(huán)河北路80號空港商務園東區(qū)8號樓A708室 獲投資情況 4000萬元人民幣 三、負責人及成員 姓名 學院/所學專業(yè) 入學/畢業(yè)時間 李峰輝 電子信息學院/信息與通信工程 2016.09-至今 王鵬程 長春理工大學/電子科學與技術(shù) 2010.09-2013.04 李興國 中國空間技術(shù)研究院/通信與信息系統(tǒng) 2007.09-2010.07 黃滿義 燕山大學/儀器儀表工程 2012.09-2015.06 劉永成 燕山大學/儀器儀表工程 2012.09-2015.06 高陽 中北大學/計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 2012.09-2015.07 李一路 河北工業(yè)大學/機械工程 2010.09-2013.06 程艷 中北大學/電路與系統(tǒng) 2012.09-2015.07 張小飛 哈爾濱工程大學/電子信息工程 2016.08-2020.06 四、指導教師 姓名 學院/所學專業(yè) 職務/職稱 研究方向 付乃鋒 海洋科學與技術(shù)學院/海洋技術(shù) 博士后/助理研究員 GNSS掩星技術(shù)及其應用 五、項目簡介 基于GNSS的大氣與海洋環(huán)境探測系統(tǒng)目前處于快速發(fā)展階段，國外已初步完成星座部署工作，國內(nèi)尚未開展星座研制計劃。2019年3月份，天津云遙宇航科技有限公司成立，公司在成立之初即啟動了云遙宇航星座計劃項目建設(shè)工作。 云遙宇航星座計劃項目團隊開展了從 “載荷研制→衛(wèi)星搭載→數(shù)據(jù)反演→數(shù)據(jù)銷售”完整的產(chǎn)業(yè)鏈體系建設(shè)與整合，項目目標是建成在軌運行80顆衛(wèi)星的全球組網(wǎng)星座（目前已有一顆業(yè)務星、一顆業(yè)務載荷在軌運行），項目力求打破國外技術(shù)壟斷，輔助上下游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，形成全球?qū)崟r大氣層、電離層以及海洋反射探測系統(tǒng)；項目服務于全球氣象預報及地震短臨預報，云遙宇航星座計劃建設(shè)完成后將為“一帶一路”國家提供實時性優(yōu)于20min的地震短臨預報信息及氣象預報信息，數(shù)據(jù)反演精度達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的智慧教育，整體解決方案提供商，教育信息化服務運營商。

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一、產(chǎn)品背景 為滿足中小學校園和公共圖書館等機構(gòu)數(shù)字資源以及機構(gòu)文化活動展示等應用需求，萬方公司推出了結(jié)合數(shù)字資源和觸摸屏一體機硬件設(shè)備的資源服務系統(tǒng)-云屏數(shù)字閱讀系統(tǒng)（以下簡稱“閱讀系統(tǒng)”）。 二、資源與功能 閱讀系統(tǒng)提供精選、期刊、視頻、有聲繪本以及科普視界6個標準模塊，機構(gòu)可以按需選擇開通上述標準模塊，也可以通過購買定制化服務，開發(fā)專屬的個性化模塊。 該系統(tǒng)大體可分為三個部分，頂部顯示系統(tǒng)logo、名稱（可更改）以及當前時間；第二部分顯示六項標準模塊（可增減）；第三部分為資源展示區(qū)，也是操作的主要區(qū)域。 （一）精選模塊 精選模塊是一個資源推薦模塊，對優(yōu)選出的資源進行集中展示，界面主要包含三個部分，資源輪播推薦區(qū)、書刊資源推薦區(qū)以及視頻資源推薦區(qū)。點擊推薦資源后進入對應的資源詳情頁。 （二）期刊模塊 期刊模塊展示的是萬方數(shù)據(jù)期刊全文數(shù)據(jù)庫資源。萬方數(shù)據(jù)期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄的期刊涵蓋學習輔導、招生考試、閱讀寫作、中外文學、科技創(chuàng)新、運動健康、課外閱讀、家庭教育、教學參考、教育管理、地方教育等領(lǐng)域。 1.?期刊導航界面 期刊模塊展示的是萬方數(shù)據(jù)期刊全文數(shù)據(jù)庫資源。萬方數(shù)據(jù)期刊全文數(shù)據(jù)庫收錄的期刊涵蓋學習輔導、招生考試、閱讀寫作、中外文學、科技創(chuàng)新、運動健康、課外閱讀、家庭教育、教學參考、教育管理、地方教育等領(lǐng)域。 欄目分類及資源列表，可在此頁面直接搜索，搜索結(jié)果同時呈現(xiàn)在該頁。 2.?期刊詳情界面 期刊詳情界面展示了期刊的基本信息、簡介、年份、刊次以及目錄。界面上顯示期刊對應的二維碼，通過手機微信掃碼可在手機上繼續(xù)瀏覽期刊。 3.?期刊文章閱讀界面? 期刊文章閱讀界面展示期刊文章全文內(nèi)容，支持單頁瀏覽、雙頁瀏覽、縮小、放大、跳頁等常用功能。 （三）視頻模塊 視頻模塊展示的是萬方基礎(chǔ)教育視頻數(shù)據(jù)庫資源。萬方基礎(chǔ)教育視頻數(shù)據(jù)庫主要收錄了課外知識拓展的相關(guān)內(nèi)容，支持學生學習、教師教學參考以及師生課外知識獲取的需求。 支持播放、暫停、拖動快進、調(diào)節(jié)音量、靜音等常見的操作。 （四）有聲繪本 有聲繪本模塊展示的是萬方數(shù)據(jù)有聲繪本數(shù)據(jù)庫。萬方數(shù)據(jù)有聲繪本數(shù)據(jù)庫包括了成長課堂、故事集錦、傳統(tǒng)文化、中華詩詞、中國民俗、趣味手工等資源。? ? ? ? ? ?（五）科學育兒 科學育兒模塊展示的是萬方數(shù)據(jù)科學育兒數(shù)據(jù)庫。萬方數(shù)據(jù)科學育兒數(shù)據(jù)庫包括了寶寶的身體狀況、動作訓練以及能力培養(yǎng)等資源。 （六）科普視界 科普世界模塊展示的是萬方數(shù)據(jù)科普視頻數(shù)據(jù)庫資源。萬方數(shù)據(jù)科普視頻數(shù)據(jù)庫包括了科學百科、探索世界、自然世界、科普實驗、生命探秘、天文地理、氣候環(huán)境、應急避險、信息科技、軍事科技等資源。 三、產(chǎn)品特色 （一）資源豐富、按需定制 閱讀系統(tǒng)由萬方基礎(chǔ)教育知識服務平臺提供海量資源支持，包括期刊、圖書、視頻、有聲繪本以及科普視界等多種數(shù)字資源，系統(tǒng)支持靈活多樣的資源配置服務，機構(gòu)可根據(jù)自身的實際需求選擇訂購。 （二）樣式簡潔、皮膚多樣 閱讀系統(tǒng)基于大屏幕的特點進行適配優(yōu)化，提供易于操作的簡潔交互界面。同時系統(tǒng)提供個性化皮膚支持，可以配合傳統(tǒng)節(jié)日、活動等需求，變換皮膚，提升交互體驗。 （三）閱讀便捷、多端聯(lián)動 閱讀系統(tǒng)的數(shù)字資源支持在觸摸屏一體機設(shè)備上的導航瀏覽和閱讀，同時也提供資源二維碼，用戶通過微信掃碼后，可以在手機中繼續(xù)瀏覽資源，實現(xiàn)多終端的聯(lián)動。 四、服務方式 使用觸控一體機在線瀏覽。 五、服務對象 云屏數(shù)字閱讀系統(tǒng)可服務于基教體系下的所有客戶。

混合式教學包含教學準備、知識構(gòu)建及內(nèi)化、知識應用、教學評價4個部分。本平臺可為教師創(chuàng)新教學模式、記錄教學過程性數(shù)據(jù)、打造混合式金課提供技術(shù)支撐。