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高等教育領域數字化綜合服務平臺
糯玉米青農 201
株型半緊湊，全株葉片數 18-20 片，幼苗葉鞘綠色，花絲紅色，花藥淺紅色。區域試驗結果：鮮穗采收期 74 天，株高 261 厘米；果穗筒形，穗軸白色，商品鮮穗穗長 19.0 厘米，穗粗 4.4 厘米，禿頂 1.2 厘米，穗粒數 504 粒，商品果穗率 87.3%，籽粒白色，果皮中厚，風味品質與對照魯糯 6 號相當。在 2008-2009年全省鮮食玉米品種區域試驗中，平均畝收商品鮮穗數 3592 個，比對照魯糯 6號增收 7.4%
青島農業大學
2021-01-12
青漢排隊機
產品詳細介紹發號機功能
· 系統可支持百種業務
· 系統支持多臺以上聯機統一發號
· 系統支持多個等候區提示等候信息，各等候區語音及顯示可獨立
· 個性化語音可呼叫客戶所辦理的業務名稱（醫院版可呼叫病人姓名）等信息
· 發號機界面的圖片客戶完全可以按個性化自主設計更換
· 各項業務的按鍵客戶完全可以按個性化自主設計更換
· 各項業務隊列客戶完全可以自主按需任意增減
· 各項業務的等待人數客戶完全可以自主設定在界面上顯示并可任意排版
· 各項業務的工作時段及暫停時段客戶完全可以自主設定
· 操作員工的增減及登陸賬號客戶完全可以自主更改
· 語音呼叫的信息客戶完全可以自主按個性化更改
· 顯示屏的任何顯示信息客戶完全可以自主按個性化更改
· 顧客辦理各項業務的序號客戶完全可以自主設置，如：貴賓業務或理財金業務可
· 設為1-200號內、外幣業務可設為201-500號內、人民幣業務設501-9999號內
· 工作員工所辦理的業務隊列客戶完全可以自主任意設置優先級
· 號票上的文字內容、圖案、業務名稱、時間格式、更改字體及大小、紙張長短等
· 客戶完全可以自主按個性化設置
· 系統支持播放背景音樂，音樂曲目完全由客戶自主選擇
· 系統支持在值班經理處增設監控軟件，處理各種特殊狀況
· 系統支持高清晰度等離子顯示器、大屏幕、電視墻等多種顯示設備，顯示豐富的排隊信息
· 系統具有強大的統計管理功能，并可實現遠程監控
· 系統可根據需要配置客戶評價器及排隊信息（短信）提示功能
"青漢排隊"現誠摯邀您合作!!!!!! 全國統一免費熱線： 4006-222-119 青漢排隊機第三代超薄壁掛式排隊機全國招商
招商熱線:13488858092 聯系人：肖霞 QQ:352616191 http://www.qhkjbj.com
青漢順達（北京）科技有限公司
2021-08-23
青鹿盒子·互動主機
一個盒子打造一間智慧教室。
產品優勢
超強穩定
采用集成多功能設計，安全穩定，滿足7x24小時不間斷工作的要求。
多種互動
支持隨堂練習、文件共享、彈屏互動、隨機挑人、趣味搶答在內的多種課堂互動功能，拓展支持講 授、研討、PBL等的教學模式，拓展支持錄播模塊。
智能同步
教學過程中生成的教學資料以及教學互動數據，會自動同步至平臺，方便教師重復使用，方便學生課外學習。
產品應用
錄播互動智慧教室
方案依托互動錄播主機，為學校打造融合教學互動、智慧錄播、數據分析為一體的智慧教學空間；可快速形成豐富的校 本同步教學資源，為教師教學評估、教研活動提供有效的參考材料；為學生預習、復習提供更為生動的學習空間。本方案 還可滿足學校管理員與管理決策者的教學督導需求，實現一套方案服務教學與管理兩大核心環節的信息化改革。
手機互動智慧教室
手機互動智慧教室解決方案可支撐多種新型教學模式，兼容多種學生終端，學校無需另外采購終端設備讓學生方便快捷參與智慧教學， 包括課前備課自習、課中即時互動、課后分析鞏固，拿起手機便能做到教學流程全覆蓋，隨時隨地實現交互反哺的 教與學。
研討互動智慧教室
依托交互式大屏一體機、平板電腦、手機等智能終端和智慧課堂系統，研討型智慧教室為“小組分組-小組研討交流-小組成果展示”等小組研討過程提供全方位的支持，集支持交流研討、多屏互動、成果展示、多元評價等功能于一體的智慧化教學環境，讓小組研討活動組織更加便捷，讓研討過程和細節可視化、可回溯，教師對各個小組、各個學生進行有針對性的評價，實現差異化教學。
廣州青鹿教育科技有限公司
2022-09-20
青鹿教學督導平臺
對課堂的互動數據進行分析，并對其中練習結果、答題情況進行分析，指導老師調整計劃。
產品優勢
提供便捷巡課模式
支持實時巡課與實錄巡課。督導員可實時遠程觀看教室內教師的教學過程，也可通過平臺進行回溯式教學督導與評價。
支持多維督導評價
提供可靈活定義的督導評價體系，在巡課過程中，還可以拍照 存證，為督導專家提供多維度的評分依據。
自動生成督導報告
督導員完成教學督導評價后， 系統將進行自動的統計和分析，并結合對課程以及互動數據的分析，生成教學督導報告。
產品應用
錄播互動智慧教室
方案依托互動錄播主機，為學校打造融合教學互動、智慧錄播、數據分析為一體的智慧教學空間；可快速形成豐富的校本同步教學資源，為教師教學評估、教研活動提供有效的參考材料；為學生預習、復習提供更為生動的學習空間。本方案還可滿足學校管理員與管理決策者的教學督導需求，實現一套方案服務教學與管理兩大核心環節的信息化改革。
手機互動智慧教室
手機互動智慧教室解決方案可支撐多種新型教學模式，兼容多種學生終端，學校無需另外采購終端設備讓學生方便快捷參與智慧教學，包括課前備課自習、課中即時互動、課后分析鞏固，拿起手機便能做到教學流程全覆蓋，隨時隨地實現交互反哺的教與學。
研討互動智慧教室
依托交互式大屏一體機、平板電腦、手機等智能終端和智慧課堂系統，研討型智慧教室為“小組分組-小組研討交流-小組成果展示”等小組研討過程提供全方位的支持，集支持交流研討、多屏互動、成果展示、多元評價等功能于一體的智慧化教學環境，讓小組研討活動組織更加便捷，讓研討過程和細節可視化、可回溯，教師對各個小組、各個學生進行有針對性的評價，實現差異化教學。
廣州青鹿教育科技有限公司
2022-09-20
納米乳液的低能乳化法制備
納米乳液是液滴直徑為納米級的乳液，當納米乳液粒徑小于 100 nm 時，外 觀通常為透明或半透明的液體，能夠在相對較長的時間內不發生分層，廣泛應 用于藥物、化妝品、食品等領域。納米乳液是熱力學不穩定體系，不能自發形 成，因此在納米乳液的制備過程中需要能量的輸入。根據輸入能量的強度，可 以分為高能乳化法和低能乳化法兩類。高能乳化法是指用高速攪拌、高壓均質 或超聲等方法提供大量的能量，通過拉伸和碰撞使大液滴破裂成小液滴，從而 形成納米乳液。低能乳化法是利用體系組分釋放的化學能制備納米乳液的方法， 包括在固定溫度下改變組成的 PIC 法（phase inversion composition method）、 在固定組成下改變溫度的 PIT 法（phase inversion temperature method）、微乳液 稀釋法和自乳化法等。由于能量輸入少，儀器裝置簡單，成本低廉的優點，低 能乳化法的研究近年來引起了廣泛關注。
山東大學
2021-04-13
納米乳液的低能乳化法制備
納米乳液是液滴直徑為納米級的乳液，當納米乳液粒徑小于100 nm時，外觀通常為透明或半透明的液體，能夠在相對較長的時間內不發生分層，廣泛應用于藥物、化妝品、食品等領域。納米乳液是熱力學不穩定體系，不能自發形成，因此在納米乳液的制備過程中需要能量的輸入。根據輸入能量的強度，可以分為高能乳化法和低能乳化法兩類。高能乳化法是指用高速攪拌、高壓均質或超聲等方法提供大量的能量，通過拉伸和碰撞使大液滴破裂成小液滴，從而形成納米乳液。低能乳化法是利用體系組分釋放的化學能制備納米乳液的方法，包括在固定溫度下改變組
山東大學
2021-04-14
系列瀝青乳化劑的開發
乳化瀝青具有節能環保等優點，目前我國乳化瀝青的用量很大，需要使用各種瀝青乳化劑。我們已開發出陽離子快裂、陰離子快裂（防水的噴涂速凝乳化劑）、微表處的慢裂快凝瀝青乳化劑。性能已達到國外公司產品，部分性能已超過國外公司產品。目前正在開發不調酸的微表處慢裂快凝瀝青乳化劑、冷再生瀝青乳化劑。
關鍵技術：設計出獨特分子結構的乳化劑以滿足相應的乳化劑性能要求。
獲得成果：已獲得應用。
江南大學
2021-04-13
抗旱小麥“青麥 7 號”
半冬性小麥品種，株型緊湊，較抗倒伏，熟相好；株高 76.4 厘米，畝最大分蘗 87.9 萬，有效穗 42.0 萬，分蘗成穗率 47.7%；生育期 236 天左右，在旱肥地多年多點打出畝產 650 公斤以上產量。適合全省旱肥地塊種植。
青島農業大學
2021-01-12
蝦青素微囊粉
外觀：深紅色粉末
提取來源：雨生紅球藻
含量：1~2.5%
檢測方式：HPLC
溶解性：溶于水
包裝規格：1kg/5kg/25kg
儲存條件：請置于陰涼干燥處保存，避免陽光直射
保質期：24個月
青島藻藍生物有限公司
2021-09-02
青鹿智能攝像機
實現教師智能跟蹤和自主錄制。
產品優勢
自動追蹤
攝像機開機后，即可實現自動追蹤老師授課全過程， 最大程度還原老師真實上課過程。
手勢控制
創造性將“手勢感應”植入到AI拍攝中來，簡單手勢 讓開拍、追蹤、特寫和結束一手搞定。
簡易搭建
無需專業錄播環境支撐，即裝即錄，快速直播。
產品應用
手機互動智慧教室
手機互動智慧教室解決方案可支撐多種新型教學模式，兼容多種學生終端，學校無需另外采購終端設備讓學生方便快捷參與智慧教學， 包括課前備課自習、課中即時互動、課后分析鞏固，拿起手機便能做到教學流程全覆蓋，隨時隨地實現交互反哺的 教與學。
廣州青鹿教育科技有限公司
2022-09-20