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二
年級上冊數(shù)學袋裝學具
蘇教社版
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
二
年級下冊數(shù)學袋裝學具
北師大版
寧波華茂文教股份有限公司
2021-08-23
二
氧化碳晶體結(jié)構(gòu)模型
寧波浪力儀器有限公司(余姚市朗海科教儀器廠)
2021-08-23
無線會議話筒UHF
二
通道紅外對頻
技術(shù)參數(shù)SPECIFICATIONS 發(fā)射器 頻率范圍: 612.25~867MHz 可調(diào)信道數(shù): 1600(可配置八個頻段,每個頻段200信道) 振蕩方式:鎖相環(huán)PLL頻率合成 頻率穩(wěn)定性:±10ppm 調(diào)制方式: FM調(diào)頻 射頻功率:10~30mw 音頻頻響:60~18000Hz 失真度:≤0.5% 電池規(guī)格:2x1.5V AA?Size 續(xù)用時間:8~20小時(視電池種類和容量不同) ? 接收器 射頻功率:10~30mw 音頻頻響:60~18000Hz 失真度:≤0.5% 音頻頻響: 60~18000Hz 失真度:≤0.5% 信噪比:≥110dB 音頻輸出: 800mv(四路φ6.3獨立輸出;一路φ6.3混合輸出,一路卡儂座平衡混合輸出) 電源規(guī)格: DC12V 消耗功率:≤7W
恩平市雅克音響器材廠
2021-08-23
二
維模塊式精密定位工作臺(博實)
產(chǎn)品詳細介紹:二維模塊式工作臺采用模塊化設(shè)計,可將一維微動臺通過對應的連接板自由組合成具有沿X軸方向和Y軸方向運動的微動臺,行程從10um至200um。該系列微動臺可集成電阻應變片以實現(xiàn)高精度閉環(huán)控制,并可根據(jù)客戶需求定制更小尺寸的微動臺。
哈爾濱工業(yè)大學博實精密測控有限責任公司
2021-08-23
二
維集成式精密定位工作臺(博實)
產(chǎn)品詳細介紹:二維集成式工作臺通過柔性鉸鏈機構(gòu)對壓電陶瓷進行直接或放大以實現(xiàn)無間隙無耦合的微位移傳動,具有沿X軸方向和Y軸方向的兩維運動,行程從10um至200um。該系列微動臺可集成電阻應變片以實現(xiàn)高精度閉環(huán)控制,并可根據(jù)客戶需求定制更小尺寸的微動臺。
哈爾濱工業(yè)大學博實精密測控有限責任公司
2021-08-23
光-浪-流集成
一
體化發(fā)電裝置
技術(shù)成熟度:技術(shù)突破 目前的潮流能發(fā)電機組以直驅(qū)液壓變槳及帶變速箱的液壓變槳為主,其發(fā)電機和變速箱均采取機械動密封方式進行密封防水處理,海洋環(huán)境下,機械動密封的可靠性和運行效率往往沖突,密封層級多運行阻力大,效率低,密封層級少,密封可靠性差,機組的運行可靠性大大降低。光伏、波浪、海流一體化集成發(fā)電,波浪能與海流能水輪機對轉(zhuǎn)并通過磁力耦合驅(qū)動發(fā)電機增速,具有多能互補、高效獲能、轉(zhuǎn)換效率高、結(jié)構(gòu)簡單、運行可靠等特點,為規(guī)模化海洋能開發(fā)提供創(chuàng)新型設(shè)計。 意向開展成果轉(zhuǎn)化的前提條件:中試放大及產(chǎn)業(yè)化工藝開發(fā)資金支持
東北師范大學
2025-05-16
高校學生工作
一
體化服務平臺
“智教”學生工作一體化服務平臺通過其高效協(xié)同的后臺分類處置能力,把高校學工事項進行整合和業(yè)務流程的約簡化處理,包括迎新、學工管理、宿舍服務、報修服務、獎學金管理、勤工助學、學生返校、請銷假等,運用大數(shù)據(jù)打通“最后一公里”,將線下的業(yè)務操作剝離開實體大廳轉(zhuǎn)化為線上業(yè)務,實現(xiàn)高校學生管理工作的無紙化辦公,讓學生真正實現(xiàn)“最多跑一次”。 整合學生信息管理、獎助學金評定、日常事務審批(如請假、社團活動申請)等多項工作流程,實現(xiàn)自動化流轉(zhuǎn)。以往獎助學金評定需人工收集資料、多部門線下傳遞審核,周期長達數(shù)月。借助平臺,學生在線提交申請,系統(tǒng)自動抓取學業(yè)成績、家庭經(jīng)濟狀況等數(shù)據(jù),各部門線上協(xié)同審核,評定周期縮短至,大幅提升工作效率。同時,流程節(jié)點清晰可查,每個環(huán)節(jié)的處理時間、負責人明確,方便監(jiān)督與管理。 為學生打造一站式服務平臺,學生無需在多個系統(tǒng)或部門間切換奔波。無論是查詢考試成績、辦理學籍證明,還是申請校園活動場地,均可在平臺上一站式完成。 將分散在學校各部門(教務處、學工處、財務處等)的學生數(shù)據(jù)統(tǒng)一匯聚至平臺,建立學生綜合數(shù)據(jù)庫。通過數(shù)據(jù)清洗、整合與標準化處理,確保數(shù)據(jù)的準確性與完整性。學校管理人員可在平臺上快速查詢、分析學生各類數(shù)據(jù),如通過分析學生成績波動與考勤數(shù)據(jù),提前發(fā)現(xiàn)學業(yè)困難學生,為制定針對性幫扶措施提供數(shù)據(jù)支撐,使數(shù)據(jù)利用效率提升數(shù)倍,消除數(shù)據(jù)孤島。
吉林省智教軟件有限責任公司
2025-05-16
高校
一
站式學生社區(qū)綜合服務平臺
高校“一站式”學生社區(qū)不僅是學生學習、休息的生活場域,也是高校加強基層黨建的重要載體、構(gòu)建“三全育人”格局、推進“五育并舉”的內(nèi)在要求,是創(chuàng)新育人途徑的有益嘗試和踐行“一線規(guī)則”的有力抓手,構(gòu)建高質(zhì)量“一站式”學生社區(qū)教育管理服務體系。 立足新時代新形勢新任務新要求,聚焦教育發(fā)展規(guī)律、思想政治工作規(guī)律和學生成長成才規(guī)律,將推進體制機制改革作為突破口,將提高大學生思想政治教育實效性、推進學生德智體美勞全面發(fā)展作為著力點,“秉持尊重差異、包容多樣的態(tài)度,在多元中立主導,在多樣中謀共識,在多變中定方向”,以看齊思維凝聚黨建引領(lǐng)思想共識、以平臺思維構(gòu)建教育管理特色模式、以系統(tǒng)思維發(fā)揮“五育并舉”綜合效能、以共治思維打造團結(jié)有力育人隊伍、以服務思維優(yōu)化線上線下集成設(shè)施,以協(xié)同思維釋放校內(nèi)校外育人動能,從而依托“一站式”學生社區(qū)綜合服務平臺形成共創(chuàng)共建、共享共融、共進共贏的新型師生成長共同體,加速推動形成全員全過程全方位育人格局。 智教一站式學生社區(qū)綜合服務平臺包含一站式辦理學籍證明、接訴即辦、宿舍相關(guān)事務、軍訓活動、活動室預約等,減少奔波于不同部門的時間與精力消耗,在線提交申請、上傳材料,并實時查詢辦理進度。
吉林省智教軟件有限責任公司
2025-05-16
一
種利用含
二
氧化碳的硫化氫酸氣制備硫氫化鈉的方法
(專利號:ZL 201310697615.X) 簡介:本發(fā)明公開一種利用含二氧化碳的硫化氫酸氣制備硫氫化鈉的方法,屬于脫碳技術(shù)領(lǐng)域。該方法首先將含有氫氧化鈉和碳酸氫鈉的緩沖溶液與未脫碳的硫化氫酸氣進行混合反應吸收酸氣中的二氧化碳和部分硫化氫,得到脫碳富液,然后加熱脫碳富液,使脫碳富液中的硫氫化鈉發(fā)生水解反應,轉(zhuǎn)化成氫氧化鈉,水解反應生成的氫氧化鈉與脫碳富液中的游離堿和碳酸氫鈉反應生成碳酸鈉;將脫除二氧化碳后的硫化氫酸氣進入管式混合反應器,
安徽工業(yè)大學
2021-01-12
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