青少年人工智能資源與創(chuàng)新平臺為激發(fā)青少年利用原創(chuàng)算法解決真實復雜問題的興趣,面向全國中小學發(fā)布覆蓋人工智能主要技術領域的研究問題,設立相應選題。
一、項目分類
關鍵核心技術突破
二、技術分析
主要功能:
青少年人工智能資源與創(chuàng)新平臺為激發(fā)青少年利用原創(chuàng)算法解決真實復雜問題的興趣,面向全國中小學發(fā)布覆蓋人工智能主要技術領域的研究問題,設立相應選題。
廣播體操動作識別及評價(人體姿態(tài)識別)
基于虹膜識別的身份認證(生物特征識別)
鐵路軌道表面缺陷檢測(安全隱患檢測)
車輛行駛方向識別(自動駕駛)
詩詞模仿誦讀評分(語音評測)
唐詩知識問答(語義理解)
新聞摘要生成(語義分析)
問卷主觀題觀點分類(評論觀點抽取)
室內羽毛球場撿球機器人
智能藥盒設計(芯片設計)
互聯(lián)網教育智能技術及應用國家工程研究中心設立專家委員會,對項目學校進行指導,并定期舉辦教師培訓、專題研討會,交流會等活動。
青少年人工智能創(chuàng)新計劃(又名“元卓計劃”)是由北京師范大學發(fā)起,互聯(lián)網教育智能技術及應用國家工程實驗室聯(lián)合國內相關研究機構、人工智能企業(yè)等共同組織實施。目的在于培養(yǎng)青少年利用原創(chuàng)算法解決真實問題的能力,建立產學研協(xié)同機制,推動人工智能企業(yè)科技成果向教育教學轉化,助力我國成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心。
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