本發明提供了一種基于社區的在線學習系統的學習激勵機制,在以課程為社區的學習系統中,通過 對用戶活動的綜合評價,得出用戶使用系統的情況;而用戶的活動分為兩部分:用戶下載資源數和用戶 回答問題數,這兩者構成用戶影響傳播圖,再結合用戶好友關系和用戶之間的間接影響帶來的多階傳播, 得到用戶影響傳播矩陣,采用自己設計的類 PageRank 算法,計算用戶的聲譽值,作為在線學習系統中 用戶的平時成績,從而激勵用戶多參與課程社區的活動,來提高自己的聲譽值。&