一、中共中央、國務(wù)院：持之以恒加強基礎(chǔ)研究，發(fā)揮好重要院所高校國家隊作用

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《擴大內(nèi)需戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2022——2035年）》（以下簡稱《綱要》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。《綱要》第九條“積極發(fā)展服務(wù)消費”中指出，提升教育服務(wù)質(zhì)量。著眼建設(shè)世界一流大學(xué)和一流科研院所，加強科教基礎(chǔ)設(shè)施和產(chǎn)教融合平臺建設(shè)。完善職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)體系，增強職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性。

第十八條“加快發(fā)展新產(chǎn)業(yè)新產(chǎn)品”中提出，實現(xiàn)科技高水平自立自強。以國家戰(zhàn)略性需求為導(dǎo)向優(yōu)化國家創(chuàng)新體系整體布局，強化以國家實驗室為引領(lǐng)的戰(zhàn)略科技力量。推進科研院所、高等學(xué)校和企業(yè)科研力量優(yōu)化配置、資源共享。健全新型舉國體制，確定科技創(chuàng)新方向和重點，改進科研項目組織管理方式。在人工智能、量子信息、腦科學(xué)等前沿領(lǐng)域?qū)嵤┮慌罢靶浴?zhàn)略性國家重大科技項目。聚焦核心基礎(chǔ)零部件及元器件、關(guān)鍵基礎(chǔ)材料、關(guān)鍵基礎(chǔ)軟件、先進基礎(chǔ)工藝和產(chǎn)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)鏈上下游聯(lián)合攻關(guān)。持之以恒加強基礎(chǔ)研究，發(fā)揮好重要院所、高校的國家隊作用，重點布局一批基礎(chǔ)學(xué)科研究中心。加強科學(xué)研究與市場應(yīng)用的有效銜接，支持產(chǎn)學(xué)研協(xié)同，促進產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、生態(tài)鏈融通發(fā)展。強化企業(yè)科技創(chuàng)新主體作用。

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二、教育部長懷進鵬：以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，一體推進教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)

12月13日，中國教育報頭版頭條刊發(fā)文章《深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹二十大精神 辦好人民滿意的教育——訪教育部黨組書記、部長懷進鵬》。文章提到，要以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，一體推進教育強國、科技強國、人才強國建設(shè)，推動建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地各項決策部署在高校、在教育系統(tǒng)的落實落地。深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，培養(yǎng)更多高技能人才。要著力推進國家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)戰(zhàn)略行動，部署國家急需高層次人才培養(yǎng)專項，加快卓越工程師培養(yǎng)，加強優(yōu)秀哲學(xué)社會科學(xué)人才培育，加快培養(yǎng)一大批能夠適應(yīng)和引領(lǐng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的各類卓越人才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。堅持“四個面向”，加強高校有組織科研，大力提升創(chuàng)新能力，強化高校戰(zhàn)略科技力量建設(shè)，加強高校科研平臺的體系化建設(shè)，推動企業(yè)主導(dǎo)的產(chǎn)學(xué)研深度融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化，支撐高水平科技自立自強。

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三、39所高校！2022年教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目評審結(jié)果公示

12月13日，教育部發(fā)布《關(guān)于2022年度教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目評審結(jié)果的公示》，共有51個課題通過評審。據(jù)統(tǒng)計顯示，本次公示名單共有39所高校入選，其中，中國人民大學(xué)共有6個課題通過。復(fù)旦大學(xué)、湖南大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢大學(xué)、西南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國政法大學(xué)則分別各有2個課題通過，其余入選高校各有1個課題通過。本次結(jié)果公示期為2022年12月13日-12月19日。

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四、中國成果入選！《科學(xué)》公布2022年度十大突破

美國《科學(xué)》雜志16日公布“2022年度十大科學(xué)突破”，云南大學(xué)資源植物研究院胡鳳益團隊多年生稻研究成果成為中國唯一入選的研究成果。

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五、科技部、教育部召開未來產(chǎn)業(yè)科技園工作推進會

2022年12月7日，科技部、教育部召開未來產(chǎn)業(yè)科技園工作推進會，會議要求，要準(zhǔn)確把握未來產(chǎn)業(yè)科技園“前瞻布局未來產(chǎn)業(yè)的重要基地”的目標(biāo)定位，堅持前沿科技驅(qū)動、高層次人才引育、創(chuàng)新生態(tài)營造和制度創(chuàng)新的原則，進一步明確未來產(chǎn)業(yè)科技園建設(shè)的重點任務(wù)。一是布局未來科技，大力開展前沿科技攻關(guān)；二是強化人才支撐，圍繞未來產(chǎn)業(yè)科技園重點方向引育高層次人才；三是著力要素聚集，構(gòu)建多方協(xié)同的開放創(chuàng)新生態(tài)；四是著力改革創(chuàng)新，建立適應(yīng)未來科技和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制機制。為未來科技、未業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗、夯實基礎(chǔ)，引領(lǐng)新時期國家大學(xué)科技園轉(zhuǎn)型升級發(fā)展。

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六、3位院士、12位青年才俊獲獎，第九屆“樹蘭醫(yī)學(xué)獎”名單揭曉！

12月17日，第九屆“樹蘭醫(yī)學(xué)獎”名單揭曉，郎景和院士、譚蔚泓院士和劉良院士榮獲“樹蘭醫(yī)學(xué)獎”。郝峻巍、張巖、王迪、毛琛、王琳、周建、謝輝、譚韜、劉宏、俞夢飛、曹鵬、金紅芳等12位青年醫(yī)學(xué)科學(xué)家摘取“樹蘭醫(yī)學(xué)青年獎”桂冠。

七、加強高等院校物流學(xué)科專業(yè)建設(shè)！“十四五”現(xiàn)代物流發(fā)展規(guī)劃發(fā)布

近日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《“十四五”現(xiàn)代物流發(fā)展規(guī)劃》。在打造創(chuàng)新實用的科技與人才體系方面，《規(guī)劃》提到，強化物流科技創(chuàng)新支撐。依托國家企業(yè)技術(shù)中心、高等院校、科研院所等開展物流重大基礎(chǔ)研究和示范應(yīng)用，推動設(shè)立一批物流技術(shù)創(chuàng)新平臺。建立以企業(yè)為主體的協(xié)同創(chuàng)新機制，鼓勵企業(yè)與高等院校、科研院所聯(lián)合設(shè)立產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的物流科創(chuàng)中心，開展創(chuàng)新技術(shù)集中攻關(guān)、先進模式示范推廣，建立成果轉(zhuǎn)化工作機制。鼓勵物流領(lǐng)域研究開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化、技術(shù)轉(zhuǎn)移、檢驗檢測認(rèn)證、科技咨詢等創(chuàng)新服務(wù)機構(gòu)發(fā)展，提升專業(yè)化服務(wù)能力。

建設(shè)物流專業(yè)人才隊伍。發(fā)揮物流企業(yè)用人主體作用，加強人才梯隊建設(shè)，完善人才培養(yǎng)、使用、評價和激勵機制。加強高等院校物流學(xué)科專業(yè)建設(shè)，提高專業(yè)設(shè)置的針對性，培育復(fù)合型高端物流人才。加快物流現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，支持職業(yè)院校（含技工院校）開設(shè)物流相關(guān)專業(yè)。加強校企合作，創(chuàng)新產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式，培育一批有影響力的產(chǎn)教融合型企業(yè)，支持企業(yè)按規(guī)定提取和使用職工教育經(jīng)費，開展大規(guī)模多層次職業(yè)技能培訓(xùn)，促進現(xiàn)代物流專業(yè)技術(shù)人員能力提升。指導(dǎo)推動物流領(lǐng)域用人單位和社會培訓(xùn)評價組織開展職業(yè)技能等級認(rèn)定，積極開展物流領(lǐng)域相關(guān)職業(yè)技能競賽。實現(xiàn)學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉銜接，進一步推動物流領(lǐng)域1+X證書制度和學(xué)分銀行建設(shè)。對接國際專業(yè)認(rèn)證體系，提高國際化物流人才培養(yǎng)水平，加大海外高端人才引進力度。實施新一輪專業(yè)技術(shù)人才知識更新工程和職業(yè)技能提升行動，推進物流領(lǐng)域工程技術(shù)人才職稱評審，逐步壯大高水平工程師和高技能人才隊伍。

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