會議現場

4月15日，高等教育經管學科數字化資源與學科建設學術活動在福州順利舉辦。中國高等教育學會高等財經教育分會理事長施建軍、廈門大學黨委常委副校長方穎、福州大學黨委常委副校長夏帆出席并致辭。山西財經大學校長田祥宇、貴州財經大學校長趙普、中央財經大學副校長李建軍、河北工業大學副校長劉炳勝、上海市教育委員會高等教育處處長楊頡、北京工商大學副校長徐丹丹、吉林財經大學黨委書記孫光杰分別作主旨報告。本次學術活動由中國高等教育學會高等財經教育分會秘書長張國才秘書長、云南財經大學副校長曠錦云、西南財經大學教務處處長湯火箭、廈門大學社科處處長、文科期刊中心主任潘越、廈門大學社會科學處副處長張隨剛主持。

夏帆致辭

夏帆在致辭中表示，本次活動以“高等教育經管學科數字化資源與學科建設”為主題，探討如何推動高等教育經管學科數字化資源建設與應用，探討數字時代經管學科高質量發展路徑與卓越經管人才培養改革之路，這對加快推進教育現代化、建設教育強國具有重要意義。數智時代如何挖掘經管類專業知識與數智技術之間的內在聯系，建設優質數字化教學資源，構建具有融合特色的數字化課程體系，改革和創新教學方法是實現經管專業跨學科融合發展的關鍵問題。他希望福州大學經管學科積極擁抱數字時代，將數字化建設作為高質量發展的重要抓手，大力推進教育教學數字化改革，促進數字技術與教育教學深度融合，積極探索數字時代教育教學和人才培養新模式。

方穎致辭

方穎在致辭中表示，數字驅動變革，數字創造未來。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央著眼于國內國際發展大局，牢牢把握新一輪科技和產業革命發展趨勢，深刻闡明了數字化發展的趨勢和規律，系統回答了事關數字中國建設的一系列重大理論和實踐問題。近年來，廈門大學也一直積極推動高等教育與數字化建設的有機融合。學校通過重點引進外文期刊和事實數值型數據庫、自主建設數據庫，為數智時代經管學科資源的共享、傳播提供了良好的學術平臺；積極探索數字經濟體驗式教學模式、在線開放課程的建設和本科課程數智化改造項目，夯實學科專業與信息技術的深度融合。他希望，通過本次活動，能對廈大的學科建設和高質量發展提出更有時代意義的問題和建議，推動學科專業體系建構，塑造一批創新拔尖人才，在高等教育高質量發展支撐中國式現代化進程中貢獻智慧和力量。

施建軍致辭

施建軍在致辭中表示，習近平總書記在主持中央政治局第五次集體學習時指出：“教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。”總書記的重要論述，深刻地揭示了教育數字化的關鍵作用，為教育強國指明了方向和路徑。教育數字化的實施，標志著教育發展進入了高質量的新發展階段，經管學科也面臨著新的發展機遇。面對數字化潮流，找準自身優勢，積極搶占制高點，堅持教育與技術的融合，重塑教育發展形態、開辟教育發展新賽道，構建新的平臺，建設教育教學資源庫意義重大。我們面臨的挑戰還來自于人工智能，要持續推進經管學科數字化轉型，共建財經虛擬教研室，共享優質資源。他強調，第一，要建設財經學科虛擬教研室平臺，形成優質共享的教學資源庫；第二，進一步通過分會的平臺和舉辦的各類論壇，推進數字化轉型、優質教學資源共享，擴大分會影響力；第三，通過學會高等教育科學研究規劃課題，開展數字化轉型研究、數據案例開發及實踐等研究；第四，提高財經教育資源的覆蓋面。要不斷整合高等財經教育教學資源，建設財經教育最大的優質教研資源庫，把財經分會辦成行業內具有影響的、高水平的學術組織，為中國高等財經教育事業做出積極的、更大的貢獻。

張國才主持

曠錦云主持

湯火箭主持

潘越主持

張隨剛主持

田祥宇以“基于新商科人才培養的數字化教學資源建設路徑”為題作主旨報告。他在報告中表示：高等教育數字化轉型勢在必行，是大勢所趨；優質教育資源助推新商科人才培養，要能精準識變；山西財經大學教育資源建設的探索實踐能夠積極應變；并且在對數字化資源建設的未來思考中，要能主動求變。

田祥宇作報告

趙普以“數智驅動 融合創新：經管學科人才培養的數字化創新路徑”為題作主旨報告。他認為數智賦能是經管學科人才培養的新機遇，多維轉向是經管學科人才培養的新需求，融合創新是經管學科人才培養的新生態。在智能時代背景下，高校應將人工智能與教育教學改革結合起來，擴大優質教育資源覆蓋面。促進教育鏈、科技鏈、創新鏈的有效銜接，構建虛擬融合、人機協同、泛在智能的教育新形態，實現規模化教育與個性化培養的有機結合。培育適應智能時代，具備解決復雜問題能力、知行合一的創新型經管人才，推動智能時代下經管人才的發展和創新。

趙普作報告

李建軍以“金融科技虛擬教研室建設與創新”為題作主旨報告。他以本校國家級的虛擬教研室試點建設為例，詳細介紹了目前金融科技虛擬教研室的基本情況，當前的建設建站與創新探索，以及2024年的工作計劃。該虛擬教研室依托金融科技專業，通過打造多形態、立體化優質金融科技教學資源，共享課程，構建教師教學發展共同體，提升團隊教研能力，推動知識圖譜的建設，共建金融科技教育平臺，加強課程標準和數字教材資源建設，在培訓和實踐中不斷探索完善各項工作。

李建軍作報告

劉炳勝以“新文科背景下城市管理專業建設”為題作主旨報告。他主要從自身的教學管理經驗出發，圍繞新文科建設內涵與特征、中國城市管理專業發展現狀及存在問題、專業定位與未來發展方向三個方面來闡述。特別從專業定位、總體思路、能力培養、知識體系架構這幾點作了深入淺出的分析。

劉炳勝作報告

楊頡以“交叉學科的自組織與他組織”為題作主旨報告。他指出在科教興國戰略與教育強國建設背景下，學科發展面臨這交叉融合、產教融合、布局未來四個趨勢，并詳細闡述了交叉學科的五個生成邏輯：基于學科內生發展，基于產業需求引導，基于復雜問題解構，基于創新創業驅動，基于符合人才培養；介紹了交叉學科的類型與特征、戰略布局。提出要尋發展之機，踏未至之境。與會代表深受啟發。

楊頡作報告

徐丹丹以“數字賦能新商科高水平人才培養模式創新”為題作主旨報告。她主要從建設背景、創新舉措、工作成效與未來展望四個方面闡述。在教育數字化戰略、數字化轉型背景下，高等教育面臨挑戰，學校人才培養需求有著更高的要求，她提出通過頂層設計、校內機構調整、創建數字未來中心、設置數字化轉型部門、系統謀劃、以點帶面、建設智慧教室、提升教師素養等舉措，來達到相關工作成效，搶抓機遇，應對未來挑戰。

徐丹丹作報告

孫杰光以“產學協同數智賦能 向新向質向未來”為題作主旨報告。他提出學校需強化數智賦能五育綜合評價，打造數智賦能的優勢專業，提升新文科數字化建設引領力，深化信息技術與教學深度融合，推進校企協同“數智+學科建設”，不斷提升經管類學科專業的內涵質量建設。

孫杰光作報告

下午的活動分為兩個單元。廈門大學教務處處長王程、上海財經大學教務處處長朱小能、東北財經大學教務處處長劉凌冰、江西財經大學教務處處長萬建香、廈門大學經濟學院院長周穎剛、電子科技大學經濟與管理學院院長陳旭、福州大學經濟與管理學院會計系主任劉琨、北京百智享科技有限公司知識圖譜研發總監劉飛歐，圍繞“經管學科數字化資源建設”分別作主題報告。山東大學人文社科期刊社社長、《山東大學學報(哲學社會科學版)》主編魏建、《廈門大學學報(哲學社會科學版)》編輯部主任、副主編黃壽峰、上海財經大學發展規劃處(學科建設辦公室)副處長、高教所副所長、《財經高教研究》副主編高耀麗、東北財經大學《財經問題研究》編輯部副主任徐雅雯，圍繞“期刊與學科協同創新發展”分別作主題報告。

王程以“經管專業人工智能通識教育的廈門大學實踐”為題作主題報告。他從AI課程建設背景，以廈門大學為例，論述了本科教育課程目的、定位、內容、特色、實施與效果，介紹了AI融合財經教育的深入實踐，并提出未來學校對人工智能持續投入的培養目標和計劃。

王程作報告

朱小能以“數字時代的數智力培養”為題作主題報告。他提出在世界高等教育的變革中，進入數字文明時代，需著力培養適應國家發展戰略需要和全球化競爭的拔尖卓越創新人才，加快人工智能(AI)賦能高質量教育教學，建設學習、備課兩相宜的課程知識圖譜。

朱小能作報告

劉凌冰以“課程虛擬教研室和數字化教學資源建設——東北財經大學的實踐經驗”為題作主題報告。她以東北財經大學的實踐經驗出發，詳細介紹了東北財經大學虛擬教研室的建設情況，分享了構建虛擬教研室的實踐經驗，以及建設過程的四個階段：第一階段：構建虛擬教研室平臺，實現線下資源的全部數字化；第二階段：搭建管理計知識圖譜，探索管理會計理論的跨學科交叉融合的方向；第三階段：探索教研新形態，推進教學模式的不斷改進和演化；第四階段：教研室成果從理論向應用轉變，提高社會人才輸送和培養的質量。

劉凌冰作報告

萬建香以“數智化賦能教育新質生產力發展——江西財經大學自主人才培養質量提升的探索與實踐”為題作專題報告。她主要圍繞五個方面來論述：第一，以數智轉型為路徑提高自主培養質量的新路徑；第二，以專業改造為引領探索自主培養模式的新模式；第三，以數字課程為核心夯實自主培養基礎的新基礎；第四，以數字平臺為載體融通自主培養資源的新載體；第五，以知識圖譜為動力提升自主培養能力的新動能。

萬建香作報告

周穎剛以“數字化轉型賦能經濟教育內涵式發展”為題作主題報告。他首先介紹了廈門大學經濟學科的百年創新發展，然后從數字化轉型的總體思路，指出了發展路徑，包括：思政引領，數字化全方位育人；創新引領，建設國際一流數字資源高地；全面統籌，建設全流程數字化管理中心；以人為本，為學科建設提供領先的數據資源；產教融合，開發市場需要的數字產品；技術創新、線上線下混合式教學資源建設；示范引領、推動數字資源共享；面向國際、為國際高教貢獻中國力量；面向未來、推動人工智能全面賦能。

周穎剛作報告

陳旭以“數智化環境下領軍型管理人才培養模式的創建與實踐”為題作主題報告。他主要闡述了管理人才的社會需求、管理人才培養存在的問題、培養模式的創新與實踐，以及培養的成效。從總體設計、確定培養目標、制作培養方案、設置課程體系、搭建支撐平臺、提供教學保障來全方面建設創新型的管理人才培養模式。最后介紹了取得的顯著培養成效，包括人才深造、就業分布、獲得的獎項專利、媒體的全面報道，以及國家級教學成果獎二等獎。

陳旭作報告

劉琨以“數字化資源與數智化課程體系建設的實踐與探索”為題作主題報告。他首先全面介紹了福州大學經濟與管理學院發展歷程、規模、學科建設、人才培養、師資隊伍、科學研究成果、社會服務成就等基本情況，然后重點介紹了學院數字化資源建設情況，包括線上一流課程取得的成果、數字教材的建設應用、虛擬教研室的搭建與使用；最后從經管學院人才培養模式改革歷程展望了數智時代的人才需求特征，對經管專業數智化課程體系的建設探索。

劉琨作報告

劉飛歐以“基于知識圖譜的財經虛擬教研室建設思路與服務方案”為題作主題報告。報告首先展示了北京百智享科技有限公司的數字化建設的歷程，然后詳細介紹了基于知識圖譜的虛擬教研室的建設，解讀系統理念、系統架構、業務功能、平臺能力，以及在管理和同課異構中的作用，助力研究和優化案例方案。他還提出了智能體的概念，用于提取知識點、分析相似度、輔助生成課程完成智能問答。最后強調了圖譜開放靈活不斷生長的特點與AI賦能的優勢。虛擬教研室的建設同時還得到了全國高校財經慕課聯盟的支持。

劉飛歐作報告

隨后學術活動進入下午的第二單元：期刊與學科協同創新發展。4位嘉賓做了主題報告，潘越主持。

魏建以“綜合性期刊經管欄目建設之思考”為題作主題報告。他首先指出了綜合性期刊經管欄目建設存在的困境，并提出了融合全刊、彰顯特色、建設學術共同體、加強期刊內部建設的方案，實現期刊讓學術更美好的愿望。

魏建作報告

黃壽峰以“高校期刊促進學科協同創新發展的思考”為題作主題報告。報告介紹了高校學報的特點，表達了促進學科協同發展的思考。系統比較了綜合性期刊和專業性期刊的特點、優勢、劣勢，介紹了高校學報的任務與使命，及在學科培育、新任培養、品牌建設中發揮的作用。深刻思考了欄目打造、作者群體、組稿方式的協同發展，通過協作辦會打造系列品牌，發揮期刊對學科建設的積極作用。

黃壽峰作報告

高耀麗以“經管學科與高校期刊協同創新發展的上財實踐與思考”為題作主題報告。她首先介紹了上海財經大學九大期刊的基本情況，詳細匯報了上財在經管學科與期刊協同發展的措施：依托學校優勢學科，形成一批特色期刊欄目；聘任學校優秀中青年學者，擔任期刊副主編；邀請海外知名學者擔主編和編委；開設主持人專欄，推出重大選題工作坊 ；創辦《財經高教研究》，關注經管學科的教育教學研究。提出未來將發揮期刊社的平臺效應，推進學校期刊群建設；發揮高等財經教育分會的作用，推進經管學科期刊集群化建設；推進期刊論文數據和程序代碼公開，促進經管學科研究的科學性。

高耀麗作報告

徐雅雯以“促進經管期刊與學科發展的融合與共進”為題作主題報告。她詳細介紹了東北財經大學《財經問題研究》期刊以及東北財經大學學報的歷史、取得的成績、設置的欄目等，回顧了堅守初心做優精品名欄、對接前沿領域培育新興學科以及舉辦專題座談交流等系列工作，期望未來處理好聚焦現實熱點與深耕理論研究、傳統學科挖潛與新興學科培育、專業化特色和融合性發展的多層關系。

徐雅雯作報告

作為第61屆中國高等教育博覽會的組成部分，本次活動由中國高等教育學會主辦，中國高等教育學會高等財經教育分會、廈門大學、福州大學、中國高等教育培訓中心、國藥勵展有限責任公司共同承辦，旨在圍繞經管學科數字化資源建設以及期刊與學科協同創新發展主題，開展深入交流研討、經驗分享，取得了豐碩的成果。高校領導、專家學者、高校代表等200余人參加會議?；顒泳劢固摂M教研室建設、經管學科人才培養、知識圖譜的探索與實踐、以及期刊與學科協同創新發展思考，成果豐碩。高等財經教育分會將繼續為高校教師提供交流平臺，為經管學科建設、專業建設、課程建設、資源建設、課題研究等作全方位的支持，貢獻分會的力量。