一、項目簡介

“一株仙草造就了一家全國500強民營企業

形成了一個百億級產業

并在脫貧攻堅中發揮重要作用”

浙江農林大學與浙江森宇有限公司，針對現代林學人才培養和產業發展需求，踐行“寓教于研、創新主導、協同培養”的理念，以珍稀瀕危植物鐵皮石斛創新創業為抓手，校企共同申報國家重點項目、共建科研教學平臺、共編教材、共享團隊，聯合攻克了鐵皮石斛繁殖難、種植難、質量不穩定等產業發展瓶頸問題，使鐵皮石斛從珍稀瀕危成為大宗藥材，一株仙草造就了一家全國500強民營企業，形成了一個百億級產業，并在脫貧攻堅中發揮重要作用；創新創業過程中，創新育人機制，通過院士、教師、學生實踐研學和農村產業技術融合，激發教師創新靈感、學生寓教于研，建立了人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合的協同培養體系和長效機制，為學校列入浙江省重點高校做出了重要貢獻。

二、成就簡介

1.解決產業發展關鍵問題，服務企業、服務產業。共同申報實施一批國家、省部級重大項目，院士帶動、師生聯動，攻克鐵皮石斛繁殖難、種植難、質量不穩定等產業發展瓶頸問題，實現鐵皮石斛從珍稀瀕危成為大宗藥材的轉變。

2.解決人才培養供給側和產業需求側結構要素融合問題。基于產業需求，共建研究教學平臺、共編教材、共享雙師型人才隊伍，建立創新創業與人才培養全方位融合的協同體系和長效機制。

技術推廣教材

3．探索“一草一業一園”農村產業融合發展新路徑。在校企結緣仙草下凡的基礎上，建成以鐵皮石斛為核心，農業、工業、旅游、康養、研學、商貿等三產融合的國家農村產業融合發展示范園，培養服務鄉村振興、“兩山”理念轉化、三產融合的復合型人才。

國家農村產業融合發展示范園規劃

三、理念與模式

1.體制機制

案例以鐵皮石斛技術創新為紐帶開展產教融合，全方位開展產教融合的協同體系和長效機制，成立校企合作領導小組、制定運行方案、形成規章制度，推動企業發展、大健康產業發展、大健康產業人才培養。將一草拓展為一業（鐵皮石斛產業），一業拓展一鎮（農業、工業、康養、文旅、教育五大功能區塊），服務合作企業、服務大健康產業、服務產業人才培養。

2.合作模式

充分發揮學校的人才優勢，支撐企業創新創業；發揮企業資金、場所等優勢，技術需求明確，共建研究教學平臺、共同承擔項目、共編教材、共享人才隊伍，建立創新創業與人才培養全方位融合的協同體系和長效機制，實現校企全面戰略合作。

3.具體內容

（1）建立工作專班。2006年11月浙江農林大學與浙江森宇有限公司簽署全面戰略合作協議，成立校企合作領導小組。

（2）共建科教平臺。基于企業鐵皮石斛創新創業的需求和新農科人才培養的需求，通過龍頭企業的帶動效應，建立一批高水平科教平臺。

企業榮譽

（3）共同申報項目。針對產業發展瓶頸，共同申報國家省部級重點項目和獎項，解決鐵皮石斛繁殖難、種植難、質量不穩定等問題。

（4）共建人才隊伍。共建浙江院士之家，提升教師科研教學能力、培養學生科學精神；實施“請進來，送出去”產教合作模式，帶學生去一線實踐實訓，培育一批優秀的雙師型教師隊伍。

學生基地頂崗實習

四、創新點

1.共創共享。共同承擔“鐵皮石斛大健康產品研發（2017YFC1702200）”等國家重大研發項目，共建鐵皮石斛產業國家創新聯盟、國家林草鐵皮石斛工程技術中心、中國鐵皮石斛博物館、校企農科教合作人才培養基地等科研教學平臺，支撐國家農村產業融合發展示范園、浙江院士之家，共編新形態教材3部，共享研發團隊與師資隊伍，為合作企業成為鐵皮石斛產業標桿、全國民營企業500強，學校成為浙江省重點高校做出了重要貢獻。

國家重點研發項目啟動會

院士之家院士林

2.創新創業。歷時15年，聯合攻克了鐵皮石斛繁殖難、種植難、質量不穩定等產業發展瓶頸問題，使鐵皮石斛從珍稀瀕危成為大宗藥材，一株仙草造就了一家全國500強民營企業，形成了一個百億級產業，并在脫貧攻堅中發揮重要作用，列入2017年科技部20個重點扶貧案例，獲國家林草局梁希林業科學技術獎一等獎、浙江省科學技術獎一等獎。

聯合獲獎

2017列入科技部把論文寫在大地上的20個重點扶貧案例

3.教學相長。共享基地實現了院士、教師、研究生、本科生、中小學生實踐研學和農村產業技術融合培訓聯動，讓師生零距離感受到院士的人格魅力和科學精神，激發了教師的創新靈感，學生100%參與實踐項目，每年接待大學生1800人次、中小學生10萬人次，培養出一批安心從事新農科的優秀學子，其中2011屆研究生史小娟獲得全國五一勞動獎章，考研率達45%。

學生獲獎

五、社會影響力

1.眾多兄弟院校加盟：浙江師范大學、浙江理工大學、浙江工業大學、貴州大學、浙江開放大學等與浙江森宇有限公司建立了合作關系和人才培養計劃。校企合作模式已在貴州得到了成功復制，支撐貴州大學人才培養和貴州省石斛產業革命。

2.多地企業參與與地方政府的支持：浙江農林大學與磐安縣、貴州錦屏、湖南新化等當地企業建立了合作關系，并得到了地方政府和政策的大力支持。服務產業、服務人才培養、服務當地群眾。

3.合作模式擴大到黃精等藥食同源物質：在浙江、江西、貴州、湖南、四川、重慶等地產生了廣泛的影響。

4.拓寬教育口徑：把中、小、幼學生研學納入到人才培養中來，做到育人從娃娃抓起，全程育人、全面育人。

5.受到了國家和社會的肯定：2017列為全國20個科技扶貧重點案例（科技部）并在北京民族文化宮展出，2018科技助力精準扶貧工作獲得中國科協、農業農村部、國務院扶貧辦聯合表彰,2019科技特派員獲科技部通報表揚（國科發農[2019]353號），并獲中國全面小康十大杰出貢獻人物（團隊），CCTV1、新華社、浙江新聞聯播、《光明日報》《浙江日報》《綠色時報》先后報道，得到了汪洋等國家領導與社會的充分肯定。

2018科技助力精準扶貧工作獲得中國科協、農業農村部、國務院扶貧辦聯合表彰

2019年獲得第十四屆中國全面小康論壇評選的中國全面小康十大杰出貢獻人物（團隊）

2020年獲得中國發明協會頒發的科技助力扶貧專項獎

2017年受到了汪洋、劉延東等國家領導人的接見

案例文字及來源：浙江農林大學