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北京中盛普陽科技發(fā)展有限公司
產(chǎn)品分類
特殊教育評估與訓(xùn)練管理系統(tǒng)(標(biāo)準(zhǔn)版)

特殊教育評估與訓(xùn)練管理系統(tǒng)(標(biāo)準(zhǔn)版)

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產(chǎn)品介紹
★軟件具有國家版權(quán)局頒發(fā)的軟件著作權(quán)登記證書。
★軟件具有省級或國家級檢測機構(gòu)出具的軟件產(chǎn)品登記測試報告。
系統(tǒng)包含管理端與家長端,教師與家長可以通過兩個端口實現(xiàn)互動與資源共享,教師端含有特教教師管理、學(xué)員檔案管理、特殊障礙鑒別、綜合評估管理、特教訓(xùn)練管理、綜合報告管理、特教資源管理、系統(tǒng)管理等八大功能模塊;家長端含有首頁、綜合評估、評估報告查詢、特教訓(xùn)練方案、特教資源查詢、學(xué)員綜合信息等六大功能模塊。
軟件具體功能:
1.建檔功能,包含學(xué)生的25項基本信息記錄;涉及家庭成員、家庭成員關(guān)系、孩子在家中的活動情況、居住條件、居住環(huán)境、社區(qū)設(shè)施等家庭生活情況記錄;涉及家族遺傳史、出生史等身體發(fā)育情況紀(jì)錄;涉及嬰幼兒階段、幼兒園經(jīng)歷、小學(xué)經(jīng)歷、中學(xué)經(jīng)歷等內(nèi)容的個人成長經(jīng)歷記錄;涉及語言溝通能力、情緒反應(yīng)、認(rèn)知能力、注意狀態(tài)、學(xué)習(xí)動機學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)參與、人際交往、個性特點、生活自理能力、行動能力、異常行為表現(xiàn)等心理行為特征的記錄;涉及班級氣氛、人際關(guān)系等內(nèi)容的班級學(xué)習(xí)環(huán)境記錄。具備學(xué)員檔案審核功能,經(jīng)過審核后的檔案內(nèi)容,家長在家長端只能查閱,不能再進(jìn)行修改。
2.障礙類型鑒別功能:包含孤獨癥、視覺障礙、聽覺障礙、智力障礙等九種特殊障礙類型的鑒別知識,具體含有障礙類型的定義、行為特征與診斷鑒別標(biāo)準(zhǔn),無論是障礙類型還是鑒別資料均設(shè)置為開放式端口,教師可隨時添加與修改。
3.綜合評估功能:以學(xué)期為周期,可對學(xué)生進(jìn)行感覺統(tǒng)合發(fā)展、學(xué)習(xí)障礙篩查、孤獨癥篩查、多元智能等多方面的評估,含有包括自閉癥評估工具、兒童多動癥診斷測驗工具、癥狀自評量表、瑞文漸進(jìn)測量、兒童行為量表、社會生活適應(yīng)能力評定量表、感覺統(tǒng)合評量工具等通用評估項目12項。評估完成后系統(tǒng)可自動生成綜合分析報告,以WORD格式導(dǎo)出打印,并且平臺為開放式端口設(shè)計,教師可根據(jù)實際需要隨時添加新的評估項目。
4.提供訓(xùn)練方案:系統(tǒng)包含 300多種訓(xùn)練活動方案,含有圖文式的方案介紹,教師可以針對學(xué)生的障礙類型或者訓(xùn)練的主題查詢適合的訓(xùn)練活動,障礙類型分為孤獨癥、視覺障礙、聽覺障礙、注意力多動障礙、情感障礙、學(xué)習(xí)障礙、言語和語言障礙、智力障礙、肢體殘疾等9項,訓(xùn)練主題分為語言、社會交往、思維、自我意識、音樂、空間感、注意力、記憶力等13項。系統(tǒng)提供訓(xùn)練計劃編輯與訓(xùn)練記錄功能,完整記錄學(xué)生的訓(xùn)練過程。
5.綜合報告:系統(tǒng)可以自動生成包含學(xué)生檔案信息、評估報告、綜合分析報告、訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練記錄的整體案例報告,可以WORD格式導(dǎo)出并打印。每一項評估可提供原始分查詢功能,便于教師進(jìn)行更深入的分析。
6.評估記錄周期:按照學(xué)期進(jìn)行評估管理,方便教師進(jìn)行階段式總結(jié)與效果評估。
7.資源管理:提供影視、書籍、案例、音樂等6大類600多項特教學(xué)習(xí)資源。格式涉及音頻、視頻與圖文等。開放式端口,教師可根據(jù)需要自行添加資源。
8.家長參與:家長通過家長端可以全程參與學(xué)生建檔、評估與訓(xùn)練,密切家庭與學(xué)校的合作。
9.數(shù)據(jù)保密、自動轉(zhuǎn)介功能:出于咨詢的保密原則,每位使用軟件的教師擁有自己獨立的登錄賬號,登陸后只可查閱自己的案例資料,不可查閱其他教師的相關(guān)案例。
包含:
(1)光盤1張。
(2)加密狗1個。
(3)說明書1份。

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