? 課程改革形勢下建軍設歷史功能教室是非常必要的，有益于學校教育品質的提升，擴大社會影響力。歷史功能教室應該集合圖書館、教室、辦公室和陳列室等多樣功能，有益于學生歷史課堂內外的學習。先行地區的經驗提醒我們，歷史功能教室的建設必須務實，充分體現歷史教育特色，服務學生學習。

歷史教育特點：
　　1、專用教室以為學生學習課程服務為主旨，功能教室中需要營造融合的歷史氛圍。
　　2、充分運用現代教育技術，兼顧日常課堂教學和學生探究式學習的需要，同是也成為教師教研辦公場所。
　　3、遵循實用性和特色化原則，突顯課堂教學功能、圖書閱覽功能，結合地方文化豐富文物陳列。
歷史模型配置設備：
　　歷史人物頭像、兵馬俑模型、地動儀模型、指南針模型、古錢幣模型、甲骨文模型、北京人頭像模型、半坡遺址模型、秦明古長城模型、漢竹木簡模型、貨幣模型、磨制石器模型、翻水車模型，木活字模型、銅車馬模型等。