一、所屬類別

數字化轉型建設類

二、相關專利技術

1、編號2012103807526，基于互聯網的數字內容收集系統；

2、編號2020103092937，基于深度學習分片式圖像數字水印嵌入及解密方法及系統；

3、編號201811449514X，一種可兼容訪問NAS存儲和OSS存儲的存儲網關；

4、編號202211170453X，一種實時視頻切片方法及系統；

5、編號2014108153024，一種面向云計算的媒體平臺架構；

6、編號2012104631615，基于云編輯技術的數字視頻加工、編目系統及方法；

7、編號2008101792125，基于文件系統的數據實時備份方法及其系統；

三、基本情況

（一）應用對象

面向學校打造教育教學資源數字化管理能力，實現線下教室教學資源監管與收錄、線上教學資源管理與制作、實驗教學資源收集與發布等，對各類教育資源的收、存、管、編、用等能效環節提供全流程支持的智能管理服務。

（二）核心優勢

方案主要為學校打造教育教學資源數字化管理能力。

主要功能：

1、建設數字化教育資源平臺，持續積累優質校本資源；

2、推進校級數字化教育資源的開放共享與互聯互通；

3、賦能各類業務平臺，拓展資源管理能力的外延服務。

關鍵技術：

方案利用多源異構混合云管理技術、AI人工智能技術，語音識別、人臉識別、學習行為分析、教育大數據統計分析等技術手段，橋接課堂教學、智慧教室、線上教學、課后作業、資源制作、資源展示等全教學流程，實現數字化管理能力。

創新性：

方案探索出適用于校園資源整合、資源服務、資源共享的發展路徑，對服務校內教學，推進教學改革，提升教學質量發揮顯著作用。

（三）商業模式

提供本地化部署、公有云、私有云等不同服務模式，滿足不同建設需求。在全國各地設有辦事處和技術團隊，采取線上線下結合的銷售與推廣模式，全面支撐客戶業務建設落地。

四、推廣情況

（一）應用案例

華棲云助力北京大學教室發展中心建設全媒體教學資源中臺，在2021世界慕課與在線教育大會上被教育部高教司司長吳巖選為我國高校學生學習方法發展的典型案例。

中臺整合北大各類教學資源和數據，薈萃大量優質課程與學術講座視頻資源，為學校線上線下教學提供深度支持，同時為教師提供備課素材與在線課程制作服務。

實施成果：

1、平臺有效保障海外學子在疫情期間常態化的學習需求，同時平臺可持續性對接社會化同類資源平臺，方便優質資源的遷移、拓展與數據共享，強化了基于“優質教學資源”的公共資源服務力度。

2、平臺至今已收錄資源7000多條，包含講座視頻6400余條；精品課程146門，蘊含5300余節課程視頻；收錄課程視頻10萬余條，總時長達20萬余小時。

（二）應用成效

解決教育資源數字化時代帶來的存儲分散、難以有效留存、無法集中管理與使用等痛點，幫助學校將所有教育資源進行有效地整合，推進教育信息資源整合共享，深度挖掘教學資源價值，促進教育生態健康持續發展。

（三）推廣計劃

隨著信息化技術發展、智慧教室規模化建設、線上教學普及等，教育資源數字化已成必然趨勢，建設迫在眉睫。方案推廣提供線上免費試用，體驗教育資源智能化管理能力；與主流錄播廠商完成資源對接測試，降低落地門檻。